《寡人之于国也》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件_第1页
《寡人之于国也》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件_第2页
《寡人之于国也》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件_第3页
《寡人之于国也》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件_第4页
《寡人之于国也》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩57页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页教学目标:1.落实“加”“鼓”“直”“王”等文言实词与判断句、定语后置句、状语后置句等特殊句式。2.经过把握梁惠王与孟子对“民”认识不一样,基本把握孟子经世保民民本思想。(保民而王)第2页第3页《孟子》一书全方面反应了孟子思想。

孟子是继孔子之后一个最大儒学大师,一向被认为是继承孔子学说正统,后世将他和孔子并称。他曾拒杨墨,反纵横,维护和发展了儒家学说,对当初和后世思想界影响很大。第4页

《孟子》在写作上很有特色。首先是善于雄辩,含有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅格调;其次,采取了各种方式方法进行辩论,逻辑谨严。其中最多是各种发问方式方法,时而提问,时而设问,时而反问,利用自如,灵活多变。(本文:引君入瓮设问方法)再次,善用比喻和寓言陈说事理,辩论是非。(本文特色:比喻论证)第5页第6页二、创作背景

《寡人之于国也》选自《孟子•梁惠王》,是该篇上部分第三章,题目是编者加。“上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力。”(《韩非子•五蠹》)1、

孟子所处战国中期,“上无天子,下无方伯,力功争强,胜者为右”(刘向《战国策序》)。各国诸侯争城夺池,角逐武力,蚕食鲸吞,征战不停;人民徭役繁重,水深炽热,朝不保夕;社会混乱,礼制崩坏,世风倾颓,猛烈动荡。权势与暴力被推崇,霸道被视为天道,攻伐凌侵被视作合理,由大国以“力”统一天下态势已初步形成。第7页第8页第9页(1).民本思想孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”第10页第11页第12页第13页yècùɡǔwūbiēwànɡyìtúnzhìxiánɡtìpiǎoshēnɡ第14页研读课文:这篇课文统计了孟子与梁惠王一次对话,这次对话围绕什么问题展开讨论?

明确:民不加多。

全文思绪:梁惠王自谓“尽心于国”问孟子“民不加多”缘故。孟子以“五十步笑百步”作答,指出梁惠王与邻国之君一样,接着谈自己主张往返答梁惠王疑问。第15页提问:孟子是怎样说明梁惠王移民移粟办法与“邻国之政”并无本质区分?明确:孟子不直接回答“民不加多”问题,而是用梁惠王熟悉“战”设喻,这么便于启发对方。第16页提问:对“五十步笑百步”喻义怎样了解?明确:孟子经过设喻——设圈套,诱使对方在不知不觉中说出:“不可,直不百步耳,是亦走也。”这恰好走进“圈套”,所以孟子说:“王如知此,则无望民之多于邻国也”,回答了“民不加多”原因。梁惠王移民移粟与邻国统治者治国不尽心实质上没什么区分,只是形式上或数量上不一样而已,从而引出要使民加多,必须施仁政,行王道。第17页第18页第19页第20页孟子深入提出教养百姓,使民心归顺仁政主张,也是“使民加多”根本办法。“五亩之宅……数口之家能够无饥矣”,这组排比句又提出了发展生产三种办法,以及采取这些办法后所产生效果。这三种办法与上文三种办法相比,显然又进了一步,含有更强主观能动性。孟子不但主张养民,还主张教民:“谨庠序之教,申之以孝悌之义。”然后用“七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒”(中心句)两句承上启下,顺理成章得出“然而不王也,未之有也”结论,与前文“王道之始也”相呼应。第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页第28页本文逻辑严密。陈说“仁政”主张时,孟子先说明“使民养生丧死无憾”是实施“仁政”开端,进而又用“五十者能够衣帛”“七十者能够食肉”“颁白者不负戴于道路”来说明施政深入要求,先养后教,既让人民无冻馁之苦,又在生活安定基础上施以教化。从“王道之始”说到“然而不王者,未之有也”,叙述结构完整,逻辑严密,含有一个不可反驳说服力,产生了“沛然莫之能御”力量。文章可划分为三部分,三个部分末尾,依次是“寡人之民不加多,何也”“则无望民之多于邻国也”“斯天下之民至焉”,这既对每一部分内容起到了画龙点睛作用,又表达了各部分之间内在联络,使全文各部分形成一个有机整体。

第29页第30页第31页第32页第33页第34页第35页课文解读第36页第37页第38页第39页第40页第41页第42页第43页粟米板栗遗憾震撼慎重节俭检验捡拾眼睑节俭第44页这么。谷子,脱壳后称为小米,也泛指谷类。请允许我。拟声词,模拟鼓声。拖着。阻止、约束。饿死人。归咎、归罪。年成。则、那么。第45页形容词,谷物收成不好,荒年名词,恶人形容词,凶恶形容词,不吉祥副词,更动词,强加动词,加上,放上动词,虚报第46页几,若干优美数目一再不弯曲通“值”,价钱尽能承受胜利超出密只是、不过第47页打开粮仓,赈济百姓派遣发射花开兵器军事力量军队士兵第48页连词,连接状语和中心语,表修饰连词,表承接连词,表转折连词,表并列句末助词代词,指代“王”指示代词,这么形容词词尾,相当于“地”第49页第50页通“毋”,不要。通“毋”,不要。通“斑”,此处指头发花白。通“途”,道路。第51页黄河。泛指河流。谷物收成不好,荒年。凶恶,厉害。跑,逃走。行,走路。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论