浙江省杭州市中考语文模拟试卷【15】及答案_第1页
浙江省杭州市中考语文模拟试卷【15】及答案_第2页
浙江省杭州市中考语文模拟试卷【15】及答案_第3页
浙江省杭州市中考语文模拟试卷【15】及答案_第4页
浙江省杭州市中考语文模拟试卷【15】及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-6-毗邻(pí)秕谷(

)3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)。。。下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分)。陶渊明表达了他平淡自然和安贫乐道的人生境界,我们还学过他的田园诗《归园田居》。5.将下列句子重新排序,填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。(只填写序号)(3分)马航失联后,多国参与搜救,并不断扩大搜索范围。根据国际惯例,国内主要使用行政手段解决赔偿问题,而国外多是等到调查结果公布后,才通过法律手段解决赔偿问题。客观公正的调查分析是责任归属、纠纷处理以及补偿分配的基础。空难发生后要进行客观公正的调查分析并公之于众国外很多重大事件的赔偿往往旷日持久,原因就在于赔偿必须以相关调查结果作为依据。而在我国发生空难后,中国航空公司会尽快办理殡葬程序并迅速做出赔偿7.下列材料有标点使用、语言结构、用词得体各一处不恰当,请加以修改。(3分)解决环境污染的两个办法是什么呢。一是人人都要行动起来,而不是阳奉阴违,搞虚伪的一套;二是整个世界城市的发展,尤其是中国北方城市的发展,仅靠现有的发展模型,是远远达不到环境保护的长远要求的。人类若想长久地解决全球环境的污染问题,还得在现有的基础上,让每一座城市的所有建筑物都披上绿装,让每一个城市都形成一个个波涛汹涌的绿洲。我们唯有如此,才能解决全球环境的长远的污染问题。材料一:雷锋精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,而在当下,雷锋精神被赋予了更多的时代意义。雷锋精神,与时俱进还是OUT?杭州网义工分会一则”我是新雷锋”的公益活动倡议,3月5日组队完成关心独居老人、关爱贫困人群等雷锋任务,引来百余跟帖。材料二:在“雷锋博客”里,图片播放器滚动播放着和雷锋有关的人物和场所,以及新时代学习雷锋、传播雷锋精神的普通百姓照片。在博文中,不仅有鲜活的百姓故事、活动纪实,还有对雷锋精神传播的研究和体会。循循诱之辍耕之北阮富而南阮贫酿泉为酒,泉香而酒冽由大江以归先帝不以臣卑鄙时有群豕来饮其酒,咸直接去其上,便共饮之。偶以为可解,则栩栩自得曰:“可好者在是矣。”利州南渡澹然空水对斜晖,曲岛苍茫接翠微。

波上马嘶看棹去,柳边人歇待船归。

数丛沙草群鸥散,万顷江田一鹭飞。

谁解乘舟寻范蠡,五湖烟水独忘机。【注释】利州:在今四川广元,南临嘉陵江。南渡:指渡嘉陵江。范蠡:春秋时楚人,助越王灭吴后因越王勾践难共安乐才辞官隐退,相传他乘扁舟出入三江五湖,没人知道他最终到哪里去了。三联作者描绘了一幅利州南渡图,五六两句特别为后人称道,请表达了作者怎样的思想情感?凡是用来做笛子的竹子都需要经过严冬的考验。经过风霜雨雪,它的质地才能够坚硬,做出的笛子音色娓美。凡是用来做瓷器的泥土都需要经过烈火的考验。在黑暗的窑洞里,烈火焚身,泥土才能涅槃般脱胎换骨,晶莹剔透如玉石。成长的路上都会经历生活的种种考验,只有经受了这些考验才是真正的成长。请以“成长的考验”A2.D3.A4.B5.鸡声茅店月人迹板桥霜莲之出淤泥不染濯清涟不妖7.才能解决全球环境的长远的污染问题”改为“才能长远地解决全球环境的污染问题”(3)“模型”改为“模式”8洗晒破箩筐、破篓子和烂草席放上鸡蛋之后,祖母把鸡抱到“抱鸡窝”上。=4\*GB3④不分昼夜地翻动鸡蛋使鸡蛋受热均匀。为自己的人生确立目标时,第一目标应该是优秀,成功最多只是第二目标。优秀是你自己可以把握的,成功却不然;人生是充满意义的,在人性完善、自我实现的意义上是成功的;一个优秀的人迟早有机会获得成功的,是真正的成功,是社会承认、自己内心也认可的成功,是自我实现和社会贡献的统一。荀子说的话来论证优秀是自己可以把握的这一观点。用创作了伟大作品的艺术家、作家,生前的不成功,和那些一时走红的名利之徒相比,论证了优秀者的成功使得人生更有价值、更成功。言之有理即可。阮咸不拘小节,任达不拘:常于竹林下,和叔父一起酣歌纵酒;和猪一起喝酒:别人晒华美的衣服的时候,他晒自己的粗布衣服。黄景仁热爱诗学,屡试不中。知音逝去后,心中苦闷,寄情山水,善于作诗。船过沙滩,惊散了草丛中成群的鸥鸟;回望岸上,江田万顷,一只白鹭在自由自在地飞翔群鸥栖息沙草之间,天时已经晚,飞鸟归巢,万顷江田之上只有一鹭飞翔。这色彩鲜明的画面强烈地渲染了江边的清旷和寂静。尾联作者兴起了欲学范蠡急流勇退,放浪江湖的愿望。一等(35—40分):立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动。二等(29—34分):符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。三等(22—28分):基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构完整,条理欠清楚,语言欠通顺。四等(16—21分):不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多。五等(15分以下):感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论