全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浅谈突破高中艺体生的数学成绩【中图分类号】g63.23【文献标识码】b【文章编号】2095-3089(2013)25-0-01高中艺体生是高中学生一个特殊的群体,整体基础差、学习自信心不足,学习无主动性。思想上也认为,每年艺体生都不好,我“这样”也正常。在学习过程中,特别对于数学学科,他们普遍感觉高中数学枯燥、抽象,如同在听天书,进入数学学习的“困难期”,失去了学习数学的信心。我们学校的艺体学生占了学生总数的20%左右。课堂上,学生启而不发,引而不导,多数都是老师一人唱独角戏,让人无奈.许多选择艺体道路的同学,面对高考时跟头往往就栽在数学上,十几分、二十几分的现象时常发生。而这点分数还是蒙的。“如何帮助学生突破数学“瓶颈”?如何让学生不再畏惧高中数学?”是高中数学教师一道难解的“数学题”。而要解决这道“数学题”,结合这几年在艺体班教学的经验,笔者认为,可从以下几方面入手。一、学生现状高中艺体班是一个特殊的群体,他们在具备自身特长之外,绝大多数也是因为学习成绩不好,才另辟蹊径,选择学习特长的。他们背负着双重高考压力:文化成绩+艺术科成绩。在艺体生中,一部分学生在初中的基础应该还可以,可到了高中以后,他们一时很不适应高中数学在思维上的转变和跳跃,造成了一定的心理负担。使得
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年15人成都市教育局所属事业单位公开招聘备考题库完整参考答案详解
- 2026年呼伦贝尔市大学生乡村医生专项计划公开招聘备考题库完整答案详解
- 浙江省宁波诺丁汉大学附中2026届语文高三上期末教学质量检测试题含解析
- 2026年定州市人民医院(定州市急救中心)招聘备考题库及答案详解一套
- 2026年合肥市金豌豆幼儿园保健工作人员招聘备考题库有答案详解
- 2026届浙江省杭州地区七校联考数学高三第一学期期末调研模拟试题含解析
- 2026年中国水利水电建设工程咨询中南有限公司招聘备考题库完整答案详解
- 2026年弘业期货股份有限公司招聘备考题库及完整答案详解一套
- 2026届河北省石家庄市正定中学数学高三第一学期期末达标测试试题含解析
- 丽水丽水市中医院2025年引进9名高层次人才(第四批)笔试历年备考题库附带答案详解
- 脑卒中吞咽障碍评估护理
- 工程项目风险评估与控制方案
- 智慧校园背景下高校后勤设施设备全生命周期管理研究
- 中建三局2024年项目经理思维导图
- 小区道闸管理办法
- DB42-T 2391-2025 全域国土综合整治项目实施方案编制指南
- DB3301∕T 0419-2023 婴幼儿成长驿站管理与服务规范
- 老年医院重点专科建设方案
- 2025年江苏省苏州市初二(上)英语期末模拟卷(二)含答案
- 规培中医病例讨论流程规范
- 银行解封协议书模板
评论
0/150
提交评论