2020年江苏化学中考复习练习课件：专题十一-化学与能源

中考化学

（江苏专用）第四部分化学与社会发展专题十一化学与能源中考化学

（江苏专用）第四部分化学与社会发展1A组2019年江苏中考题组考点一燃烧与灭火1.(2019江苏连云港,31,2分)下列说法正确的是

()A.硬水经蒸馏处理后可变为软水B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液C.图中红磷不燃烧,说明红磷不是可燃物D.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量A组2019年江苏中考题组考点一燃烧与灭火1.(20192答案

AA项,硬水经蒸馏处理后可变为蒸馏水,属于软水,正确;B项,长期放置后不会分层的液体不一定

是溶液,如蒸馏水,错误;C项,图中红磷不燃烧,是因为温度没有达到红磷的着火点,错误;D项,燃烧能放出一

定的热量,有的反应不燃烧也会放出热量,例如氧化钙溶于水同样会放出热量,活泼金属与酸反应也会放热,

错误。答案

AA项,硬水经蒸馏处理后可变为蒸馏水,属于软水32.(2019江苏南京,10,2分)下列有关灭火的说法不正确的是

()A.隔绝氧气能达到灭火的目的B.清除可燃物能达到灭火的目的C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭答案

CA项,隔绝氧气使可燃物不再与氧气接触,能达到灭火的目的,正确;B项,清除可燃物,使可燃物远

离火源,能达到灭火的目的,正确;C项,可燃物的着火点是可燃物的固有属性,一般是不会改变的,应降低可燃

物的温度,使温度低于可燃物的着火点以达到灭火的目的,错误;D项,用二氧化碳灭火器灭火时不会留下任

何残留物质,图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭,正确。2.(2019江苏南京,10,2分)下列有关灭火的说法不正确4考点二能源与环境1.(2019江苏常州,1,2分)“绿水青山就是金山银山”,下列做法与该主题不相符的是

()A.研制开发清洁能源B.工业废水灌溉农田C.分类回收生活垃圾D.积极推广共享单车答案

B工业废水灌溉农田,会污染土壤,与主题不相符,故B符合题意。考点二能源与环境1.(2019江苏常州,1,2分)“绿水青52.(2019江苏扬州,2,2分)6月5日为世界环境日。下列行为有利于保护环境的是

()A.绿色低碳出行B.大量使用农药C.露天焚烧垃圾D.乱扔废旧电池答案

AA项,绿色低碳出行,有利于保护环境;B项,大量使用农药会污染水源,不利于保护环境;C项,露天

焚烧垃圾会生成有害气体和烟尘,不利于保护环境;D项,乱扔废旧电池会污染水源,不利于保护环境。2.(2019江苏扬州,2,2分)6月5日为世界环境日。下列63.(2019江苏常州,30,6分)2019年春节起,常州大部分地区禁止燃放烟花爆竹,开启了龙城环保新时代。

(1)“禁止燃放烟花爆竹”的安全标志是

。(2)禁止燃放烟花爆竹不仅可以减少噪声污染、火灾等,还能减少SO2和

等空气污染物的排放,

提升空气质量。(3)爆竹中常含有硫、硝酸钾和木炭的混合粉末,点燃后生成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳,该反应的化学

方程式为

。含硫燃料燃烧产生的SO2会形成

型酸雨,酸雨的3.(2019江苏常州,30,6分)2019年春节起,常州大7pH

(填序号)。A小于5.6B等于7C大于7答案(1)C(2)可吸入颗粒物(3)S+2KNO3+3C

K2S+N2↑+3CO2↑硫酸A解析(1)“禁止燃放烟花爆竹”的安全标志是C。(2)燃放烟花爆竹会生成二氧化硫和其他固体颗粒物,故

还能减少SO2和可吸入颗粒物等空气污染物的排放,提升空气质量。(3)爆竹中常含有硫、硝酸钾和木炭的

混合粉末,点燃后生成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳,反应的化学方程式为S+2KNO3+3C

K2S+N2↑+3CO2↑。含硫燃料燃烧产生的SO2会形成硫酸型酸雨,酸雨的pH小于5.6。pH

(填序号)。答案(1)C(2)可吸入颗84.(2019江苏淮安,14,4分)水是重要的自然资源,合理开发利用水资源,推进社会发展与进步。(1)自然界中的水含有较多杂质,净化过程中加入活性炭,是利用

性。(2)天然水具有一定的硬度,日常区分硬水和软水可选用的物质是

。(3)水作为原料,可获得多种产品。①工业上常用水制取水煤气,原理为:H2O+C

CO+H2。该反应过程中,热能转化为

能。②利用CO和H2制取二甲醚的微观过程如图所示:

该变化过程中,参加反应的CO和H2的分子个数比为

。4.(2019江苏淮安,14,4分)水是重要的自然资源,合理9答案(1)吸附(2)肥皂水(3)①化学②1∶2解析(1)活性炭疏松多孔,具有较强的吸附性;(2)将肥皂水加入水样中,产生较多沉淀的是硬水,没有沉淀

产生或沉淀较少的是软水;(3)①水与碳在高温下反应,吸收了大量热能,转化为化学能储存在氢气和一氧化

碳中;②根据图示配平化学方程式:2CO+4H2

C2H6O+H2O,故参加反应的CO与H2的分子个数比为1∶2。答案(1)吸附(2)肥皂水(3)①化学②1∶2解析10B组2015—2018年江苏中考题组考点一燃烧与灭火1.(2018江苏南京,2,2分)今年5月31日是第31个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是

()

答案

DA项是禁止烟火的标识;B项是禁止带火种的标识;C项是禁止燃放鞭炮的标识;D项是禁止吸烟的

标识。故选D。B组2015—2018年江苏中考题组考点一燃烧与灭火1112.(2017江苏宿迁,7,2分)下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是

()A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延D.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度2.(2017江苏宿迁,7,2分)下列关于燃烧和灭火的说法,12答案

DA项,促进燃烧的方法有:提高氧气的浓度、增大可燃物与氧气的接触面积,将木柴架空燃烧,可

增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧,正确;B项,逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面

逃离,以尽量少吸入有害气体和烟尘,正确;C项,救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓

延,正确;D项,油锅着火,用锅盖盖上,是为了隔绝氧气,错误。思路分析燃烧的条件是物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点,三者缺一不可,故分析灭火原

理时,只要破坏其中的任意一个条件,即可达到灭火目的。易错警示灭火方法中,用水浇灭火焰这一类的方法,不是降低了可燃物的着火点,而是降低了可燃物表面

的温度到着火点以下,燃烧条件被破坏,火焰熄灭。答案

DA项,促进燃烧的方法有:提高氧气的浓度、增大133.(2015江苏苏州,29,2分)通过下列图示实验得出的结论中正确的是

()

3.(2015江苏苏州,29,2分)通过下列图示实验得出的结14

A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

15答案

B图1中甲烷燃烧,干冷烧杯的内壁上出现水珠,说明甲烷燃烧的生成物中有水,根据质量守恒定律,

反应前后元素种类不变,得出甲烷中含有氢元素,不能说明甲烷中含有碳元素,A结论错误;图2中蜡烛自下而

上依次熄灭,既说明二氧化碳的密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,B结论正确;图3中电

解水生成了氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,C结论错误;图4中铜片上的白磷燃烧而红磷不

燃烧是因为温度达到了白磷的着火点,没有达到红磷的着火点,并不能说明红磷不是可燃物,D结论错误。易错警示点燃甲烷后用干冷的烧杯罩在火焰的上方,能检验出反应生成了水,从而推出甲烷中含有氢元

素,但是甲烷燃烧生成的二氧化碳必须用澄清石灰水来检验,才能推出甲烷中还含有碳元素。知识拓展白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,故铜片上的红磷不能燃烧,但不能说明红磷不

是可燃物。答案

B图1中甲烷燃烧,干冷烧杯的内壁上出现水珠,说164.(2017江苏淮安,17,6分)小文同学利用长柄W形玻璃管,完成了课本上多个化学实验。(1)燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定

①燃烧条件的探究:在上图所示装置(省略夹持仪器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷,塞好橡

皮塞,关闭活塞,然后将其放入80℃的热水中,观察到红磷不燃烧而白磷燃烧,说明可燃物发生燃烧应具备的

条件是

。4.(2017江苏淮安,17,6分)小文同学利用长柄W形玻璃17②空气中氧气含量的粗略测定:为减小测量误差,待火焰熄灭后,将玻璃管

,再打开活塞。(2)一氧化碳与氧化铁反应

①甲酸(HCOOH)在热浓硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,该反应的化学方程式是

。②实验时,A处可以观察到的现象是

。(3)探究微粒的性质②空气中氧气含量的粗略测定:为减小测量误差,待火焰熄灭后,将18

向玻璃管左端加入试剂X,观察到无色酚酞试液变红,湿润的红色石蕊试纸变蓝,试剂X可能是

,

该装置的优点有

(答1点)。

19答案(1)①可燃物的温度必须达到着火点②冷却至室温(2)①HCOOH

H2O+CO↑②红色粉末变成黑色粉末(3)浓氨水装置简单或节约药品或环保(其他合理答案均可)解析(1)①红磷不燃烧而白磷燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;②为了减小实验误差,待火焰

熄灭后,将玻璃管冷却至室温后再打开活塞。(2)①由题意可知,甲酸分解的化学方程式为HCOOH

CO↑+H2O;②甲酸分解生成的CO有还原性,可还原氧化铁得到铁,所以A处会观察到红色粉末变成黑色粉末。(3)浓氨水具有挥发性,可以使无色酚酞试液变红,使湿润的红色石蕊试纸变蓝。答案(1)①可燃物的温度必须达到着火点②冷却至室温解析205.(2016江苏苏州,31,9分)图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。该装置的不足之处有:①通入氧气时,白

磷易被冲散而较难与氧气接触;②逸散的五氧化二磷会造成空气污染。图2是探究白磷在水中燃烧的改进

实验装置,由A、B、C三部分组成。请认真阅读下列内容并回答有关问题:资料卡:凡能与碱反应生成盐和水的氧化物,称为酸性氧化物。常见的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5

等。

图15.(2016江苏苏州,31,9分)图1是探究白磷在水中燃烧21

图2(1)在仪器①中加入1药匙二氧化锰,用注射器吸入约40mL5%的过氧化氢溶液,然后将注射器的针头刺入

橡皮塞中。仪器①的名称为

。(2)在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部,旋紧双孔塞。加入氢氧化钠溶液的目的是

22

。(3)取一块绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入少量约80℃的热水(热水的高度以小试管高度1/2为宜);将

大试管稍作倾斜,让小试管沿大试管内壁滑入大试管中;将双孔塞的长导管伸到小试管中接近白磷正上方

的位置,旋紧双孔塞;最后将大试管放入烧杯中。放白磷的试管必须要小,其原因是

。(4)按图2连接好装置。在烧杯中加入200mL约80℃热水,若观察到

,则

气密性良好。烧杯中加约80℃热水的目的是

。(5)缓慢推动注射器。仪器①中发生反应的化学方程式为

,装置B小试管中

观察到的现象为:①有气泡产生,②

。

。23答案(9分)(1)锥形瓶(2)吸收逸散的五氧化二磷,减少环境污染(3)使白磷易于与氧气接触(4)C装置中浸没在氢氧化钠溶液中的长导管末端有气泡冒出保证小试管中的温度达到白磷的着火点(5)2H2O2

2H2O+O2↑白磷燃烧,产生大量白烟答案(9分)(1)锥形瓶24解析(2)五氧化二磷属于酸性氧化物,可以用氢氧化钠溶液吸收,防止其逸散污染环境。(3)试管内径过大,

吹入氧气后会将白磷冲散,不利于白磷与氧气接触。(4)白磷的着火点约为40℃,倒入80℃的热水,是为了

保证小试管中水温超过白磷的着火点。(5)当过氧化氢溶液与二氧化锰充分接触后,迅速反应生成氧气;白

磷燃烧会产生大量的白烟。思路分析该题设计的改进装置,是围绕着解决第一套装置存在的问题进行的,故解题时,必须紧扣第一套

装置的缺陷,进行第二套装置的组装和原理分析。易错警示第(4)小题中,烧杯中加入约80℃热水的目的令很多考生不知所措。在设计该实验装置时,为了

保证白磷不被氧气吹散,选用了口径很小的试管,其中能注入的热水的量很少,这部分热水的热量很容易散

失;为了保证外界温度超过白磷的着火点,需在烧杯中加入较多的热水。解析(2)五氧化二磷属于酸性氧化物,可以用氢氧化钠溶液吸收25考点二能源与环境1.(2018江苏扬州,1,2分)下列做法与低碳环保理念一致的是

()A.生活垃圾分类回收B.市区尽量开车出行C.工业废气直接排放D.化石燃料过度使用答案

AA项,生活垃圾分类回收,可以减少对环境的污染,符合题意;B项,市区尽量开车出行,增加了汽车

尾气的排放,会加重环境污染,不符合题意;C项,工业废气直接排放会污染空气,不符合题意;D项,化石燃料过

度使用会产生大量的空气污染物,不符合题意。考点二能源与环境1.(2018江苏扬州,1,2分)下列做法262.(2017江苏扬州,6,2分)下列为“中国节能”标志的是

()

答案

B

A项图标是当心爆炸标志;B项图标是中国节能标志;C项图标是禁止吸烟标志;D项图标是禁止烟

火标志。故选B。2.(2017江苏扬州,6,2分)下列为“中国节能”标志的是273.(2018江苏扬州,21,14分)空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请

按要求回答相关问题:

(1)空气属于

(填“纯净物”或“混合物”),X是空气中含量最多的气体,其分子式为

。(2)图中分离空气的过程属于

变化(填“物理”或“化学”)。(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质

(填“活泼”或“稳定”)。(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为

;二氧化

碳的密度比空气

(填“大”或“小”)。3.(2018江苏扬州,21,14分)空气是宝贵的自然资源,28(5)①天然气的主要成分是CH4,天然气属于

再生资源(填“可”或“不可”)。②点燃CH4之前应

。8gCH4完全燃烧消耗32gO2,生成agCO2和18gH2O,则a=

。③由CH4在该流程中的作用表明:化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有

变化(填“能量”或

“原子个数”)。(6)尿素属于

(填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”);写出NH3合成尿素的化学反应方程式

。答案(1)混合物N2(2)物理(3)稳定(4)CaCO3+2HCl

CaCl2+H2O+CO2↑大(5)①不可②检验甲烷的纯度22③能量(6)氮肥CO2+2NH3

CO(NH2)2+H2O(5)①天然气的主要成分是CH4,天然气属于

再29解析(1)空气中含有多种成分,属于混合物;X是空气中含量最多的气体,该气体是氮气,其分子式为N2。(2)题图中分离空气的过程没有生成新物质,属于物理变化。(3)稀有气体的化学性质稳定。(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、

水和二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HCl

CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空气大。(5)①天然气属于不可再生资源。②可燃性气体不纯时点燃或加热可能发生爆炸,所以点燃CH4之前应检验甲烷的纯度。8gCH4完全燃烧消

耗32gO2,生成agCO2和18gH2O,根据质量守恒定律可知,a=8+32-18=22。③根据流程图可知,化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有能量变化。(6)尿素含有氮元素,属于氮肥;根据流程图可知,二氧化碳和NH3在低温加压条件下反应生成尿素和水,反应

的化学方程式为CO2+2NH3

CO(NH2)2+H2O。解析(1)空气中含有多种成分,属于混合物;X是空气中含量最304.(2018江苏连云港,36,6分)坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让

“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。(1)“山更绿”离不开绿色植物。①植物的光合作用需要吸收空气中的水和

,可有效减缓温室效应。②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的

进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。(2)“水更清”就得保护好水资源。①下列关于水的说法正确的是

(填字母)。a.工业废水需经处理达标后才可排放b.为保护好水资源,禁止使用化肥和农药c.天然水只要通过处理后变清即可饮用d.为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死亡。这里的

营养元素主要指

(写出一种即可)。4.(2018江苏连云港,36,6分)坚持“人与自然和谐共生31(3)“空气更清新”需要监测、防治大气污染。①目前未计入空气污染指数监测项目的有

(填字母)。a.一氧化碳b.二氧化氮c.可吸入颗粒物d.稀有气体②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收:NO+NO2+2NaOH

2X+H2O。X的化学式为

。(3)“空气更清新”需要监测、防治大气污染。32答案(6分)(1)①CO2(二氧化碳)(1分)②SO2(二氧化硫)(1分)(2)①a(1分)②N(氮)或P(磷)(1分)(3)①d(1分)②NaNO2(1分)解析(1)①植物的光合作用需要吸收空气中的水和CO2,可有效减缓温室效应。②煤燃烧产生的SO2进入

大气后可形成“硫酸型”酸雨。(2)①工业废水处理达标后再排放,可以避免污染水资源,故a正确;为保护

好水资源,应合理使用化肥和农药,故b错误;天然水通过处理变清后不一定就能饮用,可能溶有一些杂质或

细菌,故c错误;为了改善水质,可向其中加入适量的净水剂和消毒剂,故d错误。②“赤潮”或“水华”主要

是由于水中氮、磷元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死亡。(3)①目前计入空气污染指数监测项目

的有一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、二氧化硫和臭氧,没有稀有气体。②根据质量守恒定律知,X的

化学式为NaNO2。答案(6分)解析(1)①植物的光合作用需要吸收空气中的水335.(2016江苏南京,17,6分)资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。(1)化石燃料包括

、石油和天然气,天然气的主要成分是

(写化学式)。(2)二氧化硫和一氧化氮是大气污染物。请写出这两种气体的化学式并标出元素的化合价:

、

。(3)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是

。选项实验现象结论A在空气中点燃纯净的氢气燃烧,火焰为淡蓝色氢气能支持燃烧B将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中铁丝表面有气泡产生,铜

丝表面无变化铁的金属活动性比铜强C将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中紫色石蕊溶液变成红色二氧化碳显酸性D高温下,将一氧化碳通过氧化铁粉末黑色粉末变为红色一氧化碳具有还原性5.(2016江苏南京,17,6分)资源、能源与环境已成为人34答案(本题共6分)(1)煤CH4(2)

(3)B解析(1)化石燃料包括煤、石油、天然气,天然气的主要成分为甲烷(CH4)。(2)首先根据化合物的名称书写化学式,然后根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,标出元素的

化合价。(3)氢气具有可燃性,A错误;二氧化碳与水反应生成的碳酸具有酸性,二氧化碳本身没有酸性,C错误;氧化铁

为红色,与一氧化碳反应后生成的铁粉为黑色,D错误。解题关键熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答该题的关键。易错警示物质的可燃性和助燃性及对应的用途不能搞混,如该题中氢气在空气中燃烧,表明氢气有可燃

性,而空气中的氧气才具有助燃性。答案(本题共6分)解析(1)化石燃料包括煤、石油、天然气35C组教师专用题组考点一燃烧与灭火1.(2019北京,11,1分)用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅

③燃烧。下列分析不正确的是

()

A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物C组教师专用题组考点一燃烧与灭火1.(2019北京,1136答案

D①燃烧,说明白磷能和氧气剧烈反应,具有可燃性,白磷是可燃物,A选项正确;对比①③,升温至60℃时①处白磷燃烧,当温度升至260℃时③处红磷燃烧,可说明红磷的着火点比白磷的高,B选项正确;对比

②③,升温至260℃时,②处被沙子覆盖的红磷没有与氧气接触,不燃烧,③处红磷与氧气接触,燃烧,由此可验

证燃烧需可燃物与氧气接触,C选项正确;④处是无烟煤,煤是可燃物,该实验无烟煤与氧气接触,但温度未达

到其着火点而未能燃烧,并不能说明无烟煤不是可燃物,D选项不正确。知识拓展

可燃物的着火点:物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点/℃40240250~330320~370700~750答案

D①燃烧,说明白磷能和氧气剧烈反应,具有可燃性372.(2019安徽,8,2分)某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是

()A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)答案

A镁条在二氧化碳中能燃烧,说明二氧化碳在一定条件下能支持燃烧,二氧化碳分子中不含氧气,

故A错误;玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,玻璃棒不是可燃物,火柴棒是可燃物,说明燃烧与物质本身性

质有关,故B正确;蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关,故C正确;燃烧是一种化

学反应,需考虑两方面因素:反应物本身的性质和反应发生的条件,故D正确。2.(2019安徽,8,2分)某同学用一系列实验探究物质的燃383.(2018天津,5,2分)在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是

()

答案

C汽油具有可燃性,属于易燃液体,故油罐车上应贴上“易燃液体”图标,故选C。3.(2018天津,5,2分)在汽车加油站见到的油罐车上,所394.(2018辽宁沈阳,5,1分)利用“将可燃物与火源隔离”的原理,能将蜡烛火焰熄灭的方法是

()A.用水浇灭B.剪掉烛芯C.吹灭蜡烛D.罩上烧杯答案

B用水浇灭利用的灭火原理是降低温度到着火点以下;剪掉烛芯利用的灭火原理是将可燃物与火

源隔离;吹灭蜡烛利用的灭火原理是降低温度到着火点以下;罩上烧杯利用的灭火原理是隔绝氧气,故

选B。4.(2018辽宁沈阳,5,1分)利用“将可燃物与火源隔离”405.(2017江苏盐城,13,2分)下列叙述与事实或实验规则不符的是

()A.房屋着火时用高压水枪灭火B.侯德榜联合制碱法制得的“碱”是Na2CO3C.取用固体药品,未说明用量的,只需盖满试管底部D.在电解水实验中,玻璃管上方产生的H2和O2的体积比约为1∶2答案

DD项,在电解水实验中,玻璃管上方产生的H2和O2的体积比约为2∶1,错误。5.(2017江苏盐城,13,2分)下列叙述与事实或实验规则416.(2017河北,14,2分)下图所示实验中得出的结果正确的是

()

A.甲:水不能从杯中流出,说明水和纸的分子之间存在引力B.乙:铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点C.丙:温度计示数减小,说明NH4NO3固体溶于水时放出热量D.丁:敲击音叉乒乓球被弹起,说明振幅越大音调越高6.(2017河北,14,2分)下图所示实验中得出的结果正确42答案

B将用纸盖住的盛满水的水杯倒置后水不能流出是大气压强的作用,A错误;白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,热水的温度达不到240℃,B正确;硝酸铵溶于水吸热,导致温度计示数减小,C错

误;敲击音叉乒乓球被弹起,说明发声的音叉在振动,D错误。答案

B将用纸盖住的盛满水的水杯倒置后水不能流出是大437.(2016江苏泰州,10,1分)下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是

()A.放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物B.防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度D.住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点答案

B放在空气中的木桌椅没有燃烧是因为温度没有达到其着火点,A错误;油锅着火,盖上锅盖灭火的

原理是隔绝空气,C错误;能用水灭火是因为水能使可燃物的温度低于其着火点,而不是降低可燃物的着火

点,D错误。思路分析燃烧的条件有三个:①物质具有可燃性、②物质与氧气接触、③温度达到可燃物的着火点,三

者缺一不可,故灭火的原理是只要破坏了其中的任意一个条件即可。易错警示着火点是物质的一种固有属性,一般不会随外界温度的改变而改变。在某些具体的灭火方法

中,只能降低外界的温度,而不能降低可燃物的着火点,这是容易犯错误的地方。7.(2016江苏泰州,10,1分)下列关于燃烧与灭火的说法448.(2015宁夏,7,2分)用化学原理解释下列词语,其中不合理的是

()A.火上浇油——隔绝空气B.风助火威——为燃料提供足够的氧气C.釜底抽薪——清除可燃物D.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点答案

A火上浇油,增加了可燃物,与隔绝空气无关,A项不合理;风助火威,快速流动的空气为燃料提供了

充足的氧气,B项合理;釜底抽薪,原意指在锅底撤掉柴草,即清除可燃物,C项合理;钻木取火,摩擦生热,使温

度达到可燃物的着火点,D项合理。8.(2015宁夏,7,2分)用化学原理解释下列词语,其中不459.(2019河北,27,3分)下图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软

橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。

(1)吹散面粉的目的是增大

的接触面积。(2)软橡胶片被冲飞时内能转化为

。(3)蜡烛熄灭的原因是

。9.(2019河北,27,3分)下图所示为粉尘爆炸的实验装置46答案(1)面粉与空气(或面粉与氧气)(2)机械能(3)氧气不足评分说明:(3)意思表达合理即可给分。解析(1)吹散面粉可以增大面粉与空气的接触面积,能使面粉与空气中的氧气充分混合,遇到明火发生爆

炸;(2)面粉爆炸时将软橡胶片冲开,内能转化为机械能。答案(1)面粉与空气(或面粉与氧气)(2)机械能(3)4710.(2018河南,16,3分)乙醇完全燃烧的化学方程式为

;高压水枪灭火所依据的

灭火原理是

;氢气作燃料的优点是

(答出一条

即可)。答案C2H5OH+3O2

2CO2+3H2O将温度降低到可燃物的着火点以下产物无污染(或燃烧放出热量多等)解析乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为C2H5OH+3O2

2CO2+3H2O;高压水枪灭火的原理是降低温度到可燃物的着火点以下;氢气作燃料的优点是生成物是水、无污染、燃烧热值高等。知识拓展小工业制取氢气的方法:红热的碳与水蒸气反应、天然气和石油加工工业中的甲烷与水蒸气反

应、高温分解甲烷、电解水、电解食盐水等。10.(2018河南,16,3分)乙醇完全燃烧的化学方程式为4811.(2018北京,22,3分)用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃。

(1)设计B、D的目的是

。(2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是

。(3)A~D中,可不做的实验是

(填序号)。11.(2018北京,22,3分)用下图所示实验验证可燃物燃49答案(1)验证温度达到着火点是可燃物燃烧的条件之一(2)C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧(3)A解析(1)B、D中的白磷都与氧气接触,B中的水温没有达到白磷的着火点,白磷不燃烧;D中水温达到了白

磷的着火点,白磷燃烧,所以设计实验B、D的目的是研究可燃物燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的

着火点。(2)验证可燃物燃烧需要与氧气接触的实验设计及现象为当温度达到可燃物的着火点时,可燃物

未与氧气接触时不燃烧,与氧气接触时燃烧。答案(1)验证温度达到着火点是可燃物燃烧的条件之一解析(5012.(2016河北,28,3分)用下图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下:①将白磷放在燃烧匙内,塞

好胶塞;②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷;③连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水

面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气;④白磷熄灭后,瓶内水面上升,最后淹没白磷。请回答下

列问题:

(1)白磷燃烧的化学方程式为

。(2)对比③中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是

。(3)④中瓶内水面上升的原因是

。12.(2016河北,28,3分)用下图所示装置探究可燃物的51答案(1)4P+5O2

2P2O5(2)与氧气(或空气)接触(3)瓶内气体压强减小解析(1)白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2

2P2O5。(2)白磷位于水面下不燃烧,白磷露出水面后燃烧,说明燃烧需要与氧气接触。(3)由于白磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强变小,故白磷熄灭后,水面上升。答案(1)4P+5O2 2P2O5解析(1)白磷燃烧的5213.(2016重庆B,17,4分)一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体。(1)其中属于化石燃料的是

,可以作为未来发展最理想燃料的是

,有毒气体是

。(2)上述有毒气体在空气中燃烧的化学方程式是

。答案(1)天然气氢气一氧化碳(填化学式也对)(2)2CO+O2

2CO2

解析(1)一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体,其中属于化石燃料的是天然气;可以作为未来发展最

理想燃料的是氢气;有毒气体是一氧化碳。(2)一氧化碳具有可燃性,在空气中燃烧生成二氧化碳,反应的化

学方程式为:2CO+O2

2CO2。13.(2016重庆B,17,4分)一氧化碳、氢气、天然气都5314.(2015北京,34,3分)依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、

b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。

(1)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为

。(2)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是

。(3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是

。14.(2015北京,34,3分)依据下图进行实验(夹持仪器54答案(1)4P+5O2

2P2O5(2)温度达到着火点(3)给b加热,通N2时b中红磷不燃烧,通O2时燃烧解析(1)红磷和氧气反应生成五氧化二磷;(2)实验过程②中,a中红磷没有受热,温度不能达到其着火点,b中

红磷用酒精灯加热,温度达到了着火点,因此对比a、b中的实验现象,可探究的燃烧条件之一是燃烧需要温

度达到可燃物的着火点;(3)利用对比实验可得知,给b加热,实验过程①通入N2时红磷不能燃烧,实验过程②

通入氧气时红磷可以燃烧,说明燃烧需要有氧气。答案(1)4P+5O2 2P2O5解析(1)红磷和氧气反5515.(2015福建龙岩,11,6分)化学源于生活,服务于生活。请从化学的角度回答下列问题:(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭。其灭火的原理是

。(2)长期饮用硬水对人体健康不利。为了检验某水样是硬水还是软水,可往水样中加入

。生

活中常用

方法降低水的硬度。(3)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟氧气、水等物质作用,发生一系列复杂的化学反应。请举一种防止铁制

栏杆生锈的措施

。答案(6分)(1)隔绝氧气(2分)(2)肥皂水煮沸(每空1分,共2分)(3)涂油漆(其他合理答案均给分)(2分)解析(1)油锅着火时立即用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气或空气。(2)硬水和软水可用肥皂水来鉴别,

泡沫多、浮渣少的为软水,泡沫少、浮渣多的为硬水;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。(3)防止铁生

锈时,可保持铁制品表面洁净、干燥;也可在铁制品表面涂油、刷漆、镀其他金属等,使其形成保护层从而

与空气中的氧气、水隔绝。15.(2015福建龙岩,11,6分)化学源于生活,服务于生56考点二能源与环境1.(2019内蒙古呼和浩特,2,2分)为建设“美丽中国”,下列说法中错误的是

()A.电动汽车替代燃油汽车可减少大气污染B.工业废水直接灌溉农田可节约用水C.推广使用太阳能、风能,有利于缓解“温室效应”D.新型化学电池取代干电池,可减少重金属污染答案

BA项,电动汽车替代燃油汽车可减少大气污染,正确;B项,工业废水直接灌溉农田不利于农作物生

长,错误;C项,推广使用太阳能、风能,有利于缓解“温室效应”,正确;D项,新型化学电池取代干电池,可减

少重金属污染,正确。考点二能源与环境1.(2019内蒙古呼和浩特,2,2分)为572.(2018天津,1,2分)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是

()A.天然气B.氢气C.酒精D.乙醇汽油答案

B天然气的主要成分是甲烷,甲烷、酒精和乙醇汽油燃烧均会生成二氧化碳和水,二氧化碳排放过

多会导致温室效应加剧,故A、C、D错误;氢气燃烧生成水,对环境无污染,是最理想的燃料,故B正确。2.(2018天津,1,2分)从环境保护的角度考虑,下列燃料583.(2018重庆A,4,2分)我市拥有丰富的页岩气,它与天然气的主要成分相同。下列关于页岩气的说法不正确

的是

()A.它是混合物B.它是不可再生能源C.它的主要成分是一种有机物D.加压使它液化,其分子间的间距不变答案

D页岩气的主要成分是甲烷,还含有其他物质,属于混合物,A正确;页岩气属于不可再生能源,B正

确;页岩气的主要成分是甲烷,甲烷是含碳元素的化合物,属于有机物,C正确;加压使页岩气由气态变成液态

(液化),其分子间的间距变小,D错误。3.(2018重庆A,4,2分)我市拥有丰富的页岩气,它与天594.(2018河南,3,1分)“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是

()A.回收各种废弃塑料B.开发和利用新能源C.工业废水任意排放D.积极植树、造林、种草答案

C工业废水任意排放会造成水体污染、土壤污染等,应处理达标后再排放。4.(2018河南,3,1分)“建设美丽中国”是新时代的目标605.(2017黑龙江哈尔滨,10,2分)下列关于资源和能源的叙述中错误的是

()A.空气中氧气的体积分数约为21%,炼钢、宇宙航行都要用到氧气B.地球上的淡水资源有限,目前海水淡化已经广泛使用C.废旧金属的回收利用,不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染D.可燃冰主要含有甲烷水合物,我国已经在南海海域对可燃冰进行试验性开采答案

B空气中氧气的体积分数约为21%,炼钢用氧气助燃,宇宙航行要用氧气供给呼吸,A正确;地球上的

淡水资源有限,目前海水淡化由于成本很高,还没有广泛使用,B错误;废旧金属的回收利用,不仅可以节约金

属资源,还可以减少对环境的污染,C正确;可燃冰主要含有甲烷水合物,我国在南海海域对可燃冰进行试验

性开采已经获得成功,D正确。5.(2017黑龙江哈尔滨,10,2分)下列关于资源和能源的616.(2017江苏淮安,8,2分)如图是我国《可再生能源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法

与该图体现的理念不符的是

()

A.将秸秆加工转化为酒精燃料B.二氧化碳作为原料生产尿素C.过度开采煤、石油作为燃料D.将石油精炼,制备合成材料答案

CC项,过度开采煤、石油作为燃料会造成资源浪费、环境污染等。6.(2017江苏淮安,8,2分)如图是我国《可再生能源法》627.(2016江苏连云港,24,2分)今年4月22日是第47个世界地球日,主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约

生活”。下列做法不应该提倡的是

()A.少开私家车多步行B.对废旧金属进行回收利用C.经常使用一次性筷子、塑料袋等D.开发太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖答案

C少开私家车,可以减少车辆发动机产生的各种有毒气体对空气的污染,A项应该提倡;对废旧金属

进行回收利用,既可以节约资源,又可以防止某些金属对环境造成污染,B项应该提倡;使用一次性筷子会消

耗大量木材,使用塑料袋会对环境造成污染,C项不应该提倡;化石燃料的直接燃烧会产生粉尘等多种污染

物,开发太阳能、风能等能源,可以减少环境污染,D项应该提倡。7.(2016江苏连云港,24,2分)今年4月22日是第47638.(2015山东威海,7,2分)当代社会几乎离不开化石燃料。关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”,下列说

法正确的是

()A.只有“利”而无“弊”。因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生

产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B.只有“弊”而无“利”。因为化石燃料燃烧产生很多有害物质,导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗

粒物含量急剧上升C.“弊”大于“利”。虽然化石燃料为人类提供了能源和物质,但使用化石燃料带来了严重的环境问题D.“利”大于“弊”。虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题,但化石燃料是当今社会重要的能源和物

质资源,只要合理利用,可以趋利避害答案

D化石燃料有“利”的一面,就是人们的生活和生产离不开化石燃料;也有“弊”的一面,使用化

石燃料会造成一定的环境污染;虽然使用化石燃料会给环境带来影响,但化石燃料是当今社会重要的能源

和物质资源,只要合理利用,就能趋利避害。8.(2015山东威海,7,2分)当代社会几乎离不开化石燃料649.(2015广东广州,5,2分)下图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的

是()A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B.液化石油气是石油化工的一种产品C.家用燃料燃烧时均放出热量D.煤、石油、天然气都是化石燃料答案

A煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,燃烧会放出二氧化硫等有害气体,不是清洁燃料,故

A错误;液化石油气是石油化工的一种产品,故B正确;家用燃料燃烧时均会放出热量供人们使用,故C正确;

三大化石燃料包括煤、石油、天然气,故D正确。9.(2015广东广州,5,2分)下图表示广州市家用燃料使用6510.(2019安徽,11,5分)能源与环境是社会关注的焦点。下图是某太阳能电池示意图,回答下列问题:

(1)图中所标物质,含有的金属元素是

(填1种即可),含有的有机合成材料是

。(2)太阳能电池中多处使用合金,合金与纯金属相比,有许多优良性能,如:

(写出1条即可)。(3)铜暴露在潮湿的空气中会生锈,即生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],这是铜与O2、H2O、

(填化学式)反应的10.(2019安徽,11,5分)能源与环境是社会关注的焦点66产物。(4)推广使用太阳能电池的意义是

(写出1点即可)。答案(5分)(1)铁(铝、铜等,写元素符号亦可)塑料(2)耐腐蚀(合理即可)(3)CO2(4)减缓化石能源的消耗(合理即可)解析(1)铜、铝、铁等元素都属于金属元素;塑料属于有机合成材料。(2)合金的强度和硬度一般比组成

它们的纯金属更高,抗腐蚀性能也更好。(3)根据质量守恒定律可判断反应物还包括空气中的CO2。(4)推广

使用太阳能电池可减少化石燃料的使用,减缓化石能源的消耗,减少对环境的污染。产物。答案(5分)(1)铁(铝、铜等,写元素符号亦可)塑6711.(2018重庆A,18,4分)新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。(1)下列能源不属于新能源的是

(填序号)。A.氢能B.核能C.石油D.风能(2)锂电池可为新能源汽车提供动力,下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是

(填序号)。

ABCD(3)锂(Li)的金属活动性强于铝,它与稀硫酸反应的化学方程式为

,新能源汽车除

了节约化石能源外,其主要优点是

。11.(2018重庆A,18,4分)新能源汽车的研发和使用是68答案(4分)(1)C(1分)(2)B(1分)(3)2Li+H2SO4

Li2SO4+H2↑(1分)降低污染物的排放(1分)解析(1)石油属于化石燃料,故选C。(2)原子的最外层电子数决定元素的化学性质,即原子的最外层电子

数相同,元素的化学性质相似。锂原子和钠原子的最外层均只有1个电子,容易失去,化学性质相似,故选B。

(3)锂与稀硫酸反应生成硫酸锂和氢气,反应的化学方程式是2Li+H2SO4

Li2SO4+H2↑;新能源汽车除了节约化石能源外,还能降低污染物的排放。答案(4分)(1)C(1分)(2)B(1分)(3)2L6912.(2018北京,16,5分)阅读下面科普短文。化石能源是目前应用最广泛的能源,但其储量有限,不可再生。《2050年世界与中国能源展望》中提出,全

球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。

由上图可见,太阳能、风能等其他可再生能源在能源结构中所占比例日益增大。太阳能的利用是热门研究

方向之一。例如,通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太阳能燃料,示意如

图。12.(2018北京,16,5分)阅读下面科普短文。70

随着科技的进步,能源将得到更充分的利用。例如,利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废

热发电。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热电薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实

现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。

71在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。(原文作者郑秀珍、邰凯平等,有删改)依据文章内容回答下列问题。(1)比较2015、2030和2050年能源结构中的化石能源,所占比例降低的是

。(2)H2O、CO2转化得到的太阳能燃料中,属于氧化物的是

;该过程属于

(填“物理”或

“化学”)变化。(3)复合热电薄膜电池中的Bi2Te3由

种元素组成。(4)下列说法正确的是

(填序号)。A.能源结构向多元、清洁、低碳转型B.科技进步会促进能源的利用C.石油和太阳能属于可再生能源D.生活中的废热可转化为电能在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。72答案(1)石油、煤炭(2)CO化学(3)2(4)ABD解析(1)根据文中饼状图可知,2015、2030和2050年能源结构中的化石能源,所占比例降低的是石油和煤

炭。(2)氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,通过光催化可将H2O、CO2转化得到的

太阳能燃料有H2、CO、CH4、CH3OH等,其中属于氧化物的是CO;该过程中有新物质生成,属于化学变化。

(3)Bi2Te3由Bi、Te两种元素组成。(4)根据“全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型”,可知A正确。

根据“随着科技的进步,能源将得到更充分的利用”,可知B正确。太阳能属于可再生能源,但石油属于化

石能源,属于不可再生能源,故C错误。由文章第三段可知,生活中的废热可转化为电能,故D正确。试题特点以能源的发展与利用为背景,体现出我国科研工作者在新材料研发、电池发展、废热利用等方

面的成果。该题目实现了对“科学态度与社会责任”学科核心素养的考查。答案(1)石油、煤炭(2)CO化学(3)2(4)A7313.(2017江苏扬州,23,8分)能源和环境一直受到人们关注。(1)太阳能和天然气中属于可再生能源的是

,属于不可再生能源的是

,天然气的主要成分

是CH4,CH4中H的质量分数为

,CH4燃烧主要是将化学能转化为

能。(2)造成大气中CO2含量增加的主要原因是

。(填序号)a.动植物的呼吸作用b.实验室逸出CO2c.化石燃料的大量燃烧(3)汽车尾气中的CO和NO,在催化剂作用下能转化为CO2和N2,该反应中CO和NO的分子个数比为

。(4)下列可用来改良酸性土壤的是

。(填序号)a.熟石灰b.氯化钠c.稀硫酸(5)下列做法会导致“白色污染”的是

。(填序号)a.丢弃废旧电池b.随意丢弃废旧塑料c.使用含铅汽油13.(2017江苏扬州,23,8分)能源和环境一直受到人们74答案(1)太阳能天然气25%热(2)c(3)1∶1(4)a(5)b解析(1)太阳能属于可再生能源,天然气在短时间内不能形成,属于不可再生能源;甲烷中氢元素的质量分

数为

×100%=25%;甲烷燃烧主要是将化学能转化为热能。(2)大量燃烧化石燃料,可产生大量的二氧化碳,这是大气中二氧化碳含量增加的主要原因。(3)在催化剂的作用下,汽车尾气中的CO和NO转化为N2和CO2,反应的化学方程式为2CO+2NO

N2+2CO2,该反应中CO和NO的分子个数比为1∶1。(4)熟石灰显碱性,可用于改良酸性土壤。(5)“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象化称谓。答案(1)太阳能天然气25%热解析(1)太阳能属于7514.(2017江苏苏州,27,5分)化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题:(1)可燃冰的主要成分是甲烷水合物,燃烧时化学能转化为

能。(2)用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是

。(3)用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有

作用。(4)家庭用净水器利用活性炭的

性,除去有色有味的杂质。(5)人体缺钙易患的疾病是

(用序号填写)。①骨质疏松②贫血14.(2017江苏苏州,27,5分)化学与人类生活、生产息76答案(1)热(2)隔绝氧气

(3)乳化(4)吸附(5)①解析(1)可燃冰燃烧时化学能转化为热能。(2)燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火

点。灭火的原理就是至少破坏三个条件中的一个,方法有:清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的

着火点以下。用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是隔绝氧气。(3)洗洁精具有乳化作用,能将大的油滴分散成无数的小液滴,并随水流走。(4)活性炭有疏松多孔的结构,具有吸附性,能吸附色素和异味。(5)青少年缺钙易患佝偻病,老年人缺钙易导致骨质疏松,故选①。答案(1)热(2)隔绝氧气

解析(1)可燃冰燃烧7715.(2017安徽,12,6分)实验室常用如图所示发生装置制备氢气。

(1)写出试管中反应的化学方程式

。(2)仪器a的名称是

。实验室可用

方法收集氢气。(3)氢气作为新能源的优点是

(写出1点即可,下同)。目前氢能源的大量使用

仍存在一定困难,你认为针对氢能源的研究方向是

。15.(2017安徽,12,6分)实验室常用如图所示发生装置78答案(6分)(1)Zn+H2SO4

ZnSO4+H2↑(2分)(2)铁架台(1分)向下排空气(或排水)(1分)(3)氢气是一种清洁能源,对环境无污染(其他合理答案均可)(1分)寻找新型催化剂,利用太阳光分解水制氢气(其他合理答案均可)(1分)解析(1)实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为H2SO4+Zn

ZnSO4+H2↑。(2)仪器a为铁架台。氢气难溶于水,可以用排水法收集;氢气的密度比空气小,也可以用向下排空气法收

集。(3)氢气作为新能源有三大优点:燃烧产物无污染、来源广泛、热值高。答案(6分)(1)Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑(27916.(2015广东梅州,12,9分)能源是人类生存和发展的基础,能源已成为人们日益关注的问题。(1)化石燃料包括煤、

、天然气等,是重要的能源;目前正在利用和开发的新能源有核能、生物质

能、

(填一种)等。(2)发射卫星的火箭可使用液氢作燃料,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为

,该

反应属于基本反应类型中的

反应。(3)物质R是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为R+3O2

2CO2+3H2O,则R的化学式为

。16.(2015广东梅州,12,9分)能源是人类生存和发展的80答案(1)石油(2分)太阳能(或风能等)(1分)(2)2H2+O2

2H2O(2分)化合(2分)(3)C2H5OH(或C2H6O)(2分)解析(1)化石燃料包括煤、石油和天然气等;新能源有很多,如太阳能、风能、核能等。(2)氢气燃烧的化学方程式为2H2+O2

2H2O,该反应属于化合反应。(3)根据质量守恒定律可知,物质R的化学式为C2H5OH(或C2H6O)。答案(1)石油(2分)太阳能(或风能等)(1分)解析(8117.(2015广西南宁,26,4分)广西有较长的海岸线,海洋给我们提供了丰富的资源,包括化学资源、矿产资

源、生物资源和动力资源等。(1)从海水中提取氯化镁时,经历了“海水

氢氧化镁

氯化镁”的转化过程,此过程中将氢氧化镁从海水中分离出来的操作名称是

。(2)科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,它极易燃烧,是一种未来的新能

源。写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式

。(3)下列做法有利于保护海洋环境的是

。A.渔民将生活垃圾倒入海中B.沿海居民将生活污水直接排入海中C.加强海洋环境监测和提高消除污染的技术水平17.(2015广西南宁,26,4分)广西有较长的海岸线,海82答案(1)过滤(2)CH4+2O2

CO2+2H2O(3)C解析(1)氢氧化镁是难溶物质,从海水中将其分离的操作是过滤。(2)甲烷燃烧的化学方程式是CH4+2O2

CO2+2H2O。(3)将生活垃圾和污水倒入海水中会污染海洋,不利于保护海洋。答案(1)过滤(2)CH4+2O2 CO2+2H2O83一、选择题(每小题2分,共14分)32分钟35分1.(2019南京玄武期末,3)“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一

要求的是

()A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛B.提倡公交出行,减少尾气排放C.加强植树造林,改善空气质量D.垃圾分类回收,增强节约意识答案

AA项,燃放烟花爆竹,会污染空气,不利于改善环境质量,符合题意。一、选择题(每小题2分,共14分)32分钟1.(2019南京842.(2019盐城盐都期末,6)下列灭火方式中,不正确的是

()A.白磷着火时用沙土盖灭B.电器着火立即用棉被盖灭C.酒精灯着火时用湿抹布盖灭D.油锅着火时立即盖上锅盖停止加热答案

BA项,白磷着火用沙土盖灭,利用隔绝空气的原理,故正确。B项,电器着火首先应切断电源,不正

确。C项,酒精灯着火用湿抹布盖灭,利用隔绝空气的原理,故正确。D项,油锅着火用锅盖盖灭,利用隔绝氧

气的原理,故正确。解题关键根据灭火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,(2)隔绝氧气或空气,(3)使温度降到

可燃物的着火点以下,结合实际情况选择灭火方法。2.(2019盐城盐都期末,6)下列灭火方式中,不正确的是 853.(2018南京联合体一模,8)下列用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是

()A.增加可燃物,使燃烧更旺B.增大氧气的浓度,可以使燃烧更旺C.清除可燃物,达到灭火的目的D.降低可燃物的着火点,达到灭火的目的答案

A燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃

物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧。“火上浇油”增加了可燃物,会使燃烧更

旺。故选A。3.(2018南京联合体一模,8)下列用化学知识解释成语“火864.(2018淮安清江浦二模,3)现代社会对能量的需求量越来越大,下列不属于新能源的是

()A.煤B.风能C.地热能D.核能答案

A石油、煤、天然气属于化石燃料,不属于新能源;太阳能、风能、地热能、核能等属于新能源。

故选A。4.(2018淮安清江浦二模,3)现代社会对能量的需求量越来875.(2019扬州邗江期末,20)“低碳”是实现“人类命运共同体”的重要方面。以下流程是通过控制化学反

应的条件来促进或抑制化学反应实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。从图中分析得出的

下列结论中,正确的是(双选)

()

A.水转变成氢气的过程实现了光能转变为化学能B.二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下反应的产物是混合物C.二氧化碳不是一种重要的资源D.上述流程可循环利用的物质是二氧化碳、一氧化碳5.(2019扬州邗江期末,20)“低碳”是实现“人类命运共88答案

ABA项,水转变成氢气是在光照、催化剂的条件下发生的,实现了光能转变为化学能,正确;B项,二

氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下反应的产物是液化石油气、汽油、甲醇等物质,是混合物,正确;C项,

二氧化碳可用来灭火,是塑料大棚中的气体肥料,是一种重要的资源,错误;D项,题述流程可循环利用的物质

是二氧化碳,一氧化碳不是可循环利用的物质,错误。答案

ABA项,水转变成氢气是在光照、催化剂的条件下896.(2019常州二模,16)小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:①2Na+Cl2

2NaCl②2Mg+CO2

2MgO+C,由此形成以下认识,其中错误的是

()A.燃烧不一定要有氧气参加B.使用二氧化碳灭火有局限性C.反应①是化合反应D.反应①可用于工业生产大量食盐答案

DA项,钠能够在氯气中燃烧,镁能够在二氧化碳中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参加,正确;B项,

镁着火时,不能用二氧化碳灭火,因为镁在二氧化碳中可以继续燃烧,说明使用二氧化碳灭火有局限性,正确;

C项,反应①中两种反应物生成一种生成物,属于化合反应,正确;D项,钠在氯气中燃烧能够生成氯化钠,但是

不能用于生产食盐,这是因为钠有强烈的腐蚀性,氯气有毒,并且生产成本很高,错误。6.(2019常州二模,16)小林查阅资料获得有关物质燃烧的907.(2017扬州宝应一模,8)下列关于煤、石油和天然气的说法中错误的是

()A.都属于混合物B.在地球上的储量是有限的C.是人类能利用的唯一能源D.应合理开发和利用答案

C天然气、煤、石油都是由多种物质组成的混合物,在地球上的储量是有限的,A、B均正确;C项,

人类利用的能源除了化石燃料外,还有生物质能、太阳能、风能等,错误;D项,因为化石燃料在地球上的储

量是有限的,且不可再生,所以应合理开发和利用,正确。7.(2017扬州宝应一模,8)下列关于煤、石油和天然气的说91二、非选择题(共21分)8.(2019连云港灌云期末,14)(8分)化学源于生活,服务于生活。一、研究“水”可从多角度展开。(1)水的电解

①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的质量比约为

,常在水中加

入氢氧化钠的作用是

。②微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是

。(2)水的性质将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2和氢氧化钾。写出该反应的化学方程式:

。二、非选择题(共21分)8.(2019连云港灌云期末,14)92二、能源和环境与人类的生产、生活密切相关。(1)氢能是未来最理想的能源,从环保角度分析,氢能最突出的优点是

。目前,氢氧燃料电池已

经被应用,氢氧燃料电池是一种将化学能转化为

能的装置。(2)汽车尾气是导致酸雨的重要原因。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可减少汽车尾气的污染。乙

醇汽油是

(填“混合物”或“纯净物”)。二、能源和环境与人类的生产、生活密切相关。93答案一、(1)①1∶8增强水的导电性②水分子(2)2K+2H2O

2KOH+H2↑二、(1)不污染环境(合理即可)电

(2)混合物解析一、(1)①水在通电的条件下生成氢气和氧气,“正氧负氢”,所以试管A、B中产生气体的质量比即

水中氢、氧元素的质量比=(1×2)∶16=1∶8;在水中加入氢氧化钠的作用是增强水的导电性;②在化学变化

中,分子分成原子,原子又结合成新的分子,所以该反应中发生分解的微粒名称是水分子。(2)钾和水反应生

成氢氧化钾和氢气,化学方程式为2K+2H2O

2KOH+H2↑。二、(1)氢能最突出的优点是来源广泛,资源丰富,燃烧时产生的热量多,生成物是水,不污染环境;氢氧燃料

电池是一种将化学能转化为电能的装置。(2)乙醇汽油中含有乙醇和汽油,故属于混合物。答案一、(1)①1∶8增强水的导电性②水分子解析一、949.(2019无锡滨湖二模,15)(6分)在厨房里蕴含着许多化学知识,请按要求回答下列问题:(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是

(填“单质”“元素”或

“原子”)。(2)牛奶中富含的营养素是

(填序号)。A.糖类B.蛋白质C.油脂D.维生素(3)许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气(主要成分为C3H8)。①它是石油化工的一种产品,石油气属于

能源(填“可再生”或“不可再生”)。②若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了

原理灭火(填序号)。A.清除可燃物B.使可燃物与氧气隔绝C.降低可燃物的着火点③如果