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文档简介
2023届陕西省渭南市富平县高考生物试题模拟试卷(2)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是()A.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取体现了生物膜的信息传递B.血液透析膜模拟了生物膜的功能特点C.细胞内的各种生物膜对物质的选择性是相同的D.各种生物膜各司其职,又相互协调,共同完成细胞的生命活动2.将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图。据图分析,下列叙述错误的是()A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为蔗糖不能进入细胞C.实验曲线图推测出萝卜细胞膜上运载葡萄糖的载体比甘油载体数量少D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大3.2017年我国科学家在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆,获得了两只克隆猴“中中”和“华华”。该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。下列叙述错误的是()A.两只克隆猴的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性B.克隆猴体内不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同C.克隆猴体内衰老的细胞因细胞膜通透性发生改变而导致其物质运输功能降低D.克隆猴体内的细胞癌变后其细胞膜两侧分布的糖蛋白数量减少4.胰腺癌死亡率高达90%,曾夺走了乔布斯的生命,近来发现胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊物质—一种名为HSATII的非编码RNA(即不编码蛋白质的RNA),这一特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记,用于胰腺癌的早期诊断,下列有关叙述正确的是A.这种特殊的非编码RNA与mRNA彻底水解后,均可得到6种终产物B.核膜上的核孔可以让蛋白质和此种特殊的RNA自由进出C.作为胰腺癌生物标记的RNA,其翻译成的蛋白质中一般含20种氨基酸D.这种特殊的非编码RNA在胰腺癌患者细胞的细胞质内合成5.在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量有一定影响。下列叙述中错误的是()A.可采用样方法调查各砍伐强度下的某种落叶松的种群密度B.为了保证落叶松的生长量应将种群数量控制在K/2左右C.适当砍伐,可以改变某种落叶松种群的垂直结构D.一种落叶松的分布情况属于种群的空间特征6.下列有关种群特征的叙述,正确的是A.种群密度、出生率、死亡率、年龄结构和性比率都是种群内个体特征的统计值B.年龄金字塔底部的大小代表种群中最年轻年龄组的个体数C.出生率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定D.种群数量稳定在K值时,其性比率为1:17.某细菌产生的InIc蛋白可以抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形,利于细菌在人类细胞间快速转移,使人类患病。下列说法正确的是()A.该细菌的遗传物质主要是DNAB.InIc蛋白和Tuba蛋白的合成均需要内质网C.该细菌能在人细胞间快速转移与细胞膜具有流动性有关D.该菌与人类细胞结构相似,都具有有双层膜的细胞核8.(10分)下列对相关实验操作的叙述,错误的是()A.观察人体细胞中的线粒体时,应将细胞烘干以后再染色B.观察黑藻叶片细胞的叶绿体时,可以看到细胞质在流动C.判断细胞减数分裂的时期,需观察染色体的形态和分布D.人工诱导植物细胞染色体数目加倍,可用低温诱导培养二、非选择题9.(10分)2019年11月18日上午,中国诞生了第一块“人造肉”,即“细胞培养肉”。下图是“细胞培养肉”生物制造流程图,请结合所学知识回答下列问题:(l)生物制造“细胞培养肉”的第一步,就是要获取肌肉干细胞,所谓的“干细胞”,是指动物和人体内仍保留着少数具有____能力的细胞。(2)“细胞培养肉”生物制造的关键技术是动物细胞培养技术。①进行动物细胞培养时,需要用____酶将从动物体内取出的组织块分散成单个细胞。在适宜环境中培养,细胞悬液中的细胞很快贴附在瓶壁上,称为______________。②在适宜条件下,培养瓶中的细胞进行有丝分裂,数量不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的____。(3)一般的动物细胞培养需要向培养基中添加一定量的血清,以保证____;还需要添加一定量的抗生素,以防____。但从食品安全的角度考虑,在生物制造“细胞培养肉”时,这两种成分均不能添加。(4)“细胞培养肉”生物制造过程中,肌肉细胞培养需要利用合适的支架体系,请推测其原因:____。10.(14分)某多年生二倍体植物的性别决定方式是XY型,基因型为mm的雌株会性逆转为雄株,其余正常。该植物红花、白花性状受一对等位基因R、r控制。取一白花雌株与一红花雄株杂交,F1表现为红花雌株与白花雄株,F1随机传粉产生F2,表现为红花雌株∶白花雌株∶红花雄株∶白花雄株=3∶3∶5∶5。回答下列问题:(1)白花的遗传方式是________________,依据是________________。研究发现,由于________________不能与白花基因的mRNA结合,导致该基因不能正常表达。(2)F2中红花雄株的基因型有________________种。F2随机传粉,所得子代的雌雄比例为________________。F2红花雌株与红花雄株随机传粉,所得子代表现型及比例为________________。(3)欲判断一红花雄株是否由性逆转而来,最简便的方法是取题中的________________植株与之杂交,观察到子代雌雄比例为________________,则该雄株是性逆转而来。11.(14分)人体内的t-PA蛋白能高效降解由纤维蛋白凝聚而成的血栓,是心梗和脑血栓的急救药。然而,为心梗患者注射大剂量的基因工程t-PA会诱发颅内出血,其原因在于t-PA与纤维蛋白结合的特异性不高。研究证实,将t-PA第84位的半胱氨酸换成丝氨酸,能显著降低出血副作用。据此,先对天然的t-PA基因进行序列改造,然后再采取传统的基因工程方法表达该改造后的基因,可制造出性能优异的改良t-PA蛋白。(注:下图表示相关的目的基因、载体及限制酶。pCLY11为质粒,新霉素为抗生素。)回答下列问题:(1)己知人t-PA基因第84位半胱氨酸的模板链碱基序列为ACA,而丝氨酸的密码子为UCU,因此改造后的基因决定第84位丝氨酸的模板链的碱基序列应设计为____。(2)若t-PA改良基因的粘性末端如图所示,那么需选用限制酶____和____切开质粒pCLY11,才能与t-PA改良基因高效连接,在连接时需要用到___酶。(3)应选择____(能/不能)在加入新霉素的培养基中生存并形成菌落的大肠杆菌作为受体细胞,目的是____。在加入新霉素的培养基中形成菌落的受体细胞并非都是目的菌株,需选择呈____色的菌落,进一步培养、检测和鉴定,以选育出能生产改良t-PA蛋白的工程菌株。(4)以上制造性能优异的改良t-PA蛋白的过程称为____工程。12.一小型湖泊水质清澈,含有金鱼藻,金鱼藻是多年生沉水草本植物。大量生活污水流入该湖泊后蓝藻逐渐增多,金鱼藻逐渐减少,很快在水面形成一层蓝绿色有腥臭味的浮沫,称为“水华”。经测定,生活污水中含有大量N、P等矿质元素,也有铅、汞等较多污染物;蓝藻释放的藻毒素具有水溶性和耐热性,化学性质相当稳定。请回答有关问题:(1)金鱼藻在食物链中属于______营养级;从构成其细胞的结构分析,其属于_____(填“真核”或“原核”)生物。(2)湖泊中流入生活污水后蓝藻逐渐增多的主要原因是______________,金鱼藻含量大量减少的主要原因是____________________________,金鱼藻和蓝藻二者之间的关系是_____________________。(3)蓝藻可产生毒素抑制其他藻类生长,逐渐在群落演替中成为__________,蓝藻型生态系统具有较强的聚集N、P的能力,一旦形成则具有较强的____________,不容易被外界干扰破坏。(4)该湖泊的水不能供家畜饮用的原因是___________。也不能采集该湖泊的水草、鱼类饲喂家畜和家禽的原因是_______________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解题分析】
生物膜系统是由细胞膜、细胞核膜以及细胞器膜等结构共同构成的,这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系。生物膜系统的功能:(1)使细胞具有一个相对稳定的内环境,在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用;(2)细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行,细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件;(3)细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。【题目详解】A、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,其与靶细胞膜上的受体结合后,调节靶细胞对葡萄糖的摄取,体现了细胞膜的信息传递功能,A正确;B、血液透析膜可将代谢废物透析掉,留下有用的成分,这模拟的是生物膜的选择透过性的功能特点,B正确;C、细胞内的各种生物膜对物质的选择性是有所不同的,C错误;D、各种生物膜各司其职,又相互协调,共同完成细胞的生命活动,D正确。故选C。2、C【解题分析】
分析图示,在清水中,萝卜条长度先稍微变长一点,然后保持不变,说明细胞吸收了少量的水;在甘油溶液、葡萄糖溶液中,萝卜条长度先变短,再变长,最后保持原来的长度不变,说明细胞先失水,后来由于甘油(葡萄糖)进入细胞内,细胞吸水复原;在蔗糖溶液中,萝卜条长度先变短,再然后保持不变,说明细胞先失水,后来由于蔗糖不能进入细胞内,细胞大小保持不变。【题目详解】A、对照组中细胞吸水,但由于细胞壁的伸缩性相对较小,所以细胞体积增大较小,A正确;B、细胞发生质壁分离时,当溶质分子不能被细胞吸收(或进入细胞)时(如蔗糖),细胞不能发生质壁分离的自动复原;而当溶质分子能够被吸收时(不论是主动吸收如KNO3还是被动吸收如甘油),细胞能发生质壁分离的自动复原,B正确;C、甘油为脂溶性小分子,进入细胞为自由扩散,所以细胞膜上没有运输甘油的载体蛋白,C错误;D、蔗糖组只失去水分,所以细胞液浓度变大,甘油组和葡萄糖组由于都吸收了溶质进入细胞,所以细胞液浓度也变大了,D正确。故选C。3、D【解题分析】
1.细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。2.细胞全能性的证明实例:(1)植物组织培养证明了植物细胞具有全能性。(2)克隆动物证明了高度分化的动物细胞核也具有发育的潜能。3.糖蛋白分布在细胞膜的外侧,具有识别、保护和润滑作用。【题目详解】A、动物体细胞克隆能说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性,A正确;B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同,B正确;C、衰老细胞的细胞膜通透性发生改变,细胞的物质运输功能降低,C正确;D、糖蛋白分布于细胞膜的外侧,在细胞膜内侧没有糖蛋白分布,D错误。故选D。【题目点拨】本题考查细胞分化、衰老、癌变和细胞全能性的实例,意在考查考生利用所学知识进行准确判断的能力。4、A【解题分析】
A.RNA彻底水解后有6种产物,包括4种碱基、核糖和磷酸,A项正确;B.细胞质中合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核,此种特殊的RNA可通过核孔进入细胞质,但不能自由进出,B项错误;C.这种可作为胰腺癌生物标记的RNA属于非编码RNA,不能翻译形成蛋白质,C项错误;D.这种特殊的非编码RNA(HSATⅡ)是在细胞核中转录形成的,D项错误;因此,本题答案选A。5、C【解题分析】
调查种群密度方法包括样方法和标志重捕法,样方法常用于植物,后者常用于动物。群落的空间结构包括水平结构和垂直结构。【题目详解】A、调查植物种群密度采用样方法,A正确;B、种群数量维持在K/2左右增长最快,B正确;C、垂直结构是群落的特征,C错误;D、种群的分布状况属于空间特征,D正确。故选C。【题目点拨】本题主要考查种群密度、种群数量变化和群落的结构,答题关键在于建立种群和群落有关知识网络,把握知识间的内在联系。6、C【解题分析】
本题考查种群的数量特征,要求考生明确种群的数量特征及其相互关系,知道种群密度是最基本的数量特征。【题目详解】A、种群密度是种群内个体数量的统计值,A错误;
B、年龄金字塔底部的大小代表种群中幼年年龄组的个体数,B错误;
C、出生率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定,C正确;
D、种群数量稳定在K值时,其出生率和死亡率相当、迁出率与迁入率相当,但其性比率未必是1:1,D错误。
故选C。7、C【解题分析】
细菌属于原核生物,遗传物质是DNA,没有以核膜为界的细胞核,只有核糖体,无其他细胞器。【题目详解】A、细菌属于原核细胞,遗传物质是DNA,而不是主要是DNA,A错误;B、细菌无内质网,InIC蛋白无须内质网的加工,B错误;C、该细菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有流动性,C正确;D、细菌属于原核生物,没有核膜,D错误。故选C。【题目点拨】答题关键在于掌握原核生物结构和细胞膜功能,并且从题干中获取信息与所学知识结合。8、A【解题分析】
减数分裂是一种特殊的有丝分裂形式,是有性生殖生物的原始生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)成为成熟生殖细胞(精、卵细胞即配子)过程中必须经历的。它的特点是细胞经过两次连续的分裂,但染色体只复制一次。因此,生殖细胞内的染色体数目为体细胞的一半。【题目详解】A、观察人体细胞中的线粒体时,使用健那绿进行活体染色,不需将细胞烘干,A错误;B、观察黑藻叶片细胞的叶绿体时,叶绿体呈绿色,可以看到细胞质在流动,B正确;C、减数分裂各时期染色体的形态和分布都有差别,如减数第一次分裂前期同源染色体发生交叉互换,减数第一次分裂后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合等,C正确;D、低温(物理方法)或秋水仙素处理(化学方法)都可以使植物细胞染色体数目加倍,属于人工诱导,D正确。故选A。二、非选择题9、分裂和分化胰蛋白酶或胶原蛋白贴壁生长接触抑制细胞顺利地生长增殖培养过程被污染模拟体内肌肉生长环境,辅助形成细胞组织的三维结构【解题分析】
1、动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。
2、细胞贴壁和接触抑制:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁.细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。【题目详解】(1)动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做干细胞。(2)①胰蛋白酶或胶原蛋白酶可以将组织分散成单个细胞,进行动物细胞培养时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将从动物体内取出的组织块分散成单个细胞;在适宜环境中培养,细胞悬液中的细胞很快贴附在瓶壁上,称为贴壁生长。②当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。(3)一般的动物细胞培养需要向培养基中添加一定量的血清,以保证细胞顺利地生长增殖;还需要添加一定量的抗生素,以防培养过程中被污染;但从食品安全的角度考虑,在生物制造“细胞培养肉”时,这两种成分均不能添加。(4)“细胞培养肉”最终目标是要得到类似于从动物组织中取得的“肌肉”,这就要求细胞生长的环境也跟体内肌肉生长环境类似。所以采用支架体系主要就是模拟体内肌肉生长环境,辅助形成细胞组织的三维结构。【题目点拨】本题考查动物细胞培养的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的具体过程及条件,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。10、伴X染色体隐性遗传白花雌株与红花雄株杂交,F1表现为红花雌株与白花雄株(F1表现型与性别有关且子代雌性均为红花)核糖体47∶8红花雌株:白花雌株:红花雄株:白花雄株=26∶2∶19∶13亲本白花雌株1∶0(全为雌株)【解题分析】
根据题干信息分析,取一白花雌株与一红花雄株杂交,F1表现为红花雌株与白花雄株,子代雌雄性表现不同,且雌性后代与父本相同,雄性后代与母本相同,说明控制该性状的R、r基因再X染色体上,且白花为隐性性状,红花为显性性状,则亲本相关基因型为XrXr、XRY,子一代基因型为XRXr、XrY,理论上后代的性状分离比为红花雌株∶白花雌株∶红花雄株∶白花雄株=1∶1∶1∶1,而实际上的比例为3∶3∶5∶5,说明发生了雌株性逆转为雄株的现象,即亲本都有m基因,因此子一代的基因型为MmXRXr、MmXrY,则亲本基因型为MMXrXr、mmXRY。【题目详解】(1)根据题意分析,由于白花雌株与红花雄株杂交,F1表现为红花雌株与白花雄株,F1表现型与性别有关,且子代雌性均为红花,雄性均为白花,说明白花的遗传方式是伴X染色体隐性遗传;基因表达时,与mRNA结合的是核糖体。(2)根据以上分析已知,亲本的基因型为MmXRXr、MmXrY,子二代雄性红花中与性逆转的,因此子二代红花雄株的基因型1+3=4种;雄性中MM∶Mm∶mm(一半是性逆转)=1∶2∶2,雌性中MM∶Mm=1∶2,正常雄性与雌性交配后mm占2/3×2/5×1/4+2/3×1/5×1/2=2/15,则M_∶mm=(4/5-2/15)∶(2/15)=(10/15)∶(2/15),性逆转产生的雄性与雌性交配中雄性mm占整个后代的比例为2/3×1/5×1/2=1/15,则雌性占整个后代的比例为1/5-1/15=2/15,因此后代的雌雄性比例=(5/15+2/15)∶(5/15+2/15+1/15)=7∶8;子二代红花雌株基因型为1/3MMXRXr、1/3MmXRXr,红花雄株基因型为1/5MMXRY、2/5MmXRY、1/5mmXRY、1/5mmXRXr,结合以上分析计算可得子代表现型及比例为红花雌株∶白花雌株∶红花雄株∶白花雄株=26∶2∶19∶13。(3)若亲本红花雄株是否由性逆转而来,则其基因型为mmXRXr,让其与亲本白花雌株MMXrXr杂交,子代全部为雌株。【题目点拨】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质、伴性遗传的特点,能够根据子一代雌雄性的表型型及其与亲本表型型的关系判断该对性状的显隐性关系和遗传方式,并能够根据子二代的性状分离比分析亲本的基因型。11、AGAXmɑⅠBglⅡDNA连接酶不能以便筛选出导入质粒pCLY1I的大肠杆菌白蛋白质【解题分析】
基因工程的基本操作步骤:获取目的基因→构建基因表达载体→导入受体细胞→得到转基因生物→目的基因检测与鉴定。蛋白质工程可以通过基因修饰或基因合成,对现有的蛋白质进行改造,或制造新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。【题目详解】(1)根据碱基互补配对的原则,丝氨酸的密码子为UCU,则其编码序列为TCT,所以模板链的碱基序列为AGA。(2)若要质粒pCLY11与t-PA突变基因高效连接,需质粒和突变基因切割后产生黏性末端能碱基互补配对,t-PA突变基因切割后的黏性末端分别为:-GGCC和-CTAG,故质粒pCLY11需要用XmaI和Bg/II切割,连接时需要应DNA连接酶。(3)由于质粒上以新霉素抗性基因作为标记基因,所以选择不能再加入新霉素的培养基中生存并形成菌落的大肠杆菌作为受体细胞,以便筛选出导入质粒pCLY1I的大肠杆菌。重组质粒的mlacZ序列被破坏,表达产物使细胞呈白色,故在加入新霉素的培养基中形成菌落的受体细胞需选择呈白色的菌落,进一步培养、检测和鉴定,以选育出能生产改良t-PA蛋白的工程菌株。(
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