2025年健康管理师考试人群分析试题及答案

2025年健康管理师考试人群分析试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师的工作职责包括以下哪些？

A.提供健康咨询服务

B.制定个人健康管理计划

C.监测健康状况

D.组织健康教育活动

E.以上都是

2.以下哪项不属于健康风险评估的指标？

A.体重指数

B.血压

C.血糖

D.胆固醇

E.心率

3.健康管理师在开展健康教育工作时，应遵循的原则有哪些？

A.科学性

B.实用性

C.可接受性

D.可持续性

E.以上都是

4.以下哪种疾病不属于慢性非传染性疾病？

A.高血压

B.糖尿病

C.脑血管疾病

D.癌症

E.流感

5.健康管理师在评估个体健康风险时，应考虑的因素有哪些？

A.年龄

B.性别

C.职业

D.疾病史

E.生活方式

6.以下哪种方法不属于健康生活方式干预？

A.健康饮食

B.适量运动

C.戒烟限酒

D.心理调适

E.医疗治疗

7.健康管理师在开展健康教育时，应关注的目标人群包括哪些？

A.儿童青少年

B.中年人

C.老年人

D.特殊人群

E.以上都是

8.以下哪种疾病不属于心理健康问题？

A.抑郁症

B.焦虑症

C.睡眠障碍

D.慢性疼痛

E.以上都是

9.健康管理师在评估个体健康状况时，应采用的评估方法有哪些？

A.问卷调查

B.体检

C.实验室检查

D.心理评估

E.以上都是

10.以下哪种疾病不属于传染性疾病？

A.流感

B.艾滋病

C.结核病

D.肝炎

E.以上都是

11.健康管理师在开展慢性病管理时，应重点关注哪些环节？

A.风险评估

B.管理计划

C.干预措施

D.监测与评估

E.以上都是

12.以下哪种方法不属于健康风险评估工具？

A.体重指数

B.血压

C.心理评估

D.问卷调查

E.健康体检

13.健康管理师在开展健康教育时，应遵循的伦理原则有哪些？

A.尊重原则

B.知情同意原则

C.保护隐私原则

D.公正原则

E.以上都是

14.以下哪种疾病不属于常见慢性病？

A.高血压

B.糖尿病

C.心脏病

D.脑血管疾病

E.癌症

15.健康管理师在开展健康教育时，应关注的目标人群有哪些？

A.儿童青少年

B.中年人

C.老年人

D.特殊人群

E.以上都是

16.以下哪种疾病不属于传染病？

A.艾滋病

B.结核病

C.肝炎

D.癌症

E.流感

17.健康管理师在开展慢性病管理时，应重点关注哪些环节？

A.风险评估

B.管理计划

C.干预措施

D.监测与评估

E.以上都是

18.以下哪种方法不属于健康风险评估工具？

A.体重指数

B.血压

C.心理评估

D.问卷调查

E.健康体检

19.健康管理师在开展健康教育时，应遵循的伦理原则有哪些？

A.尊重原则

B.知情同意原则

C.保护隐私原则

D.公正原则

E.以上都是

20.以下哪种疾病不属于常见慢性病？

A.高血压

B.糖尿病

C.心脏病

D.脑血管疾病

E.癌症

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师的主要职责是预防和控制慢性非传染性疾病。（）

2.个体健康管理计划应根据个人健康状况和风险因素动态调整。（）

3.健康风险评估可以通过问卷调查、体检和实验室检查等方法进行。（）

4.健康教育的主要目标是提高公众的健康意识，而不是直接治疗疾病。（）

5.健康管理师在开展健康教育活动时，应避免使用专业术语。（）

6.心理健康问题可以通过心理咨询和药物治疗来改善。（）

7.慢性病管理的主要目的是减少慢性病的发病率和死亡率。（）

8.健康管理师在评估个体健康状况时，应优先考虑生理指标。（）

9.传染病的管理主要包括预防、控制和治疗三个环节。（）

10.健康管理师在开展慢性病管理时，应注重个体化干预措施的实施。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在开展健康教育时应遵循的原则。

2.请列举三种常见的健康风险评估工具及其应用场景。

3.说明健康管理师在慢性病管理中应如何进行个体化干预。

4.简述健康管理师在心理健康教育中应关注的几个方面。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在促进全民健康中的重要作用，并结合实际案例进行分析。

2.探讨在当前社会背景下，如何加强健康管理师队伍建设，以提高健康管理服务的质量和效率。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.E

解析思路：健康管理师的工作职责涵盖了提供健康咨询服务、制定个人健康管理计划、监测健康状况、组织健康教育活动等，因此选择E。

2.E

解析思路：健康风险评估的指标通常包括体重指数、血压、血糖、胆固醇等，心率不属于健康风险评估的常规指标。

3.E

解析思路：健康管理师在开展健康教育工作时，应遵循科学性、实用性、可接受性和可持续性等原则，确保教育内容的科学性和实用性，同时让目标人群易于接受并能够长期坚持。

4.E

解析思路：慢性非传染性疾病包括高血压、糖尿病、脑血管疾病、癌症等，流感属于传染性疾病。

5.E

解析思路：健康风险评估应考虑年龄、性别、职业、病史和生活方式等因素，全面评估个体的健康风险。

6.E

解析思路：健康生活方式干预包括健康饮食、适量运动、戒烟限酒和心理调适，药物治疗不属于生活方式干预。

7.E

解析思路：健康管理师在开展健康教育时，应关注儿童青少年、中年人、老年人和特殊人群，确保健康教育覆盖不同年龄段和需求。

8.E

解析思路：心理健康问题包括抑郁症、焦虑症、睡眠障碍等，慢性疼痛属于生理性健康问题。

9.E

解析思路：健康管理师在评估个体健康状况时，可以通过问卷调查、体检、实验室检查和心理评估等方法进行。

10.E

解析思路：传染性疾病包括流感、艾滋病、结核病、肝炎等，癌症不属于传染性疾病。

11.E

解析思路：慢性病管理应重点关注风险评估、管理计划、干预措施和监测与评估等环节，确保慢性病得到有效管理。

12.E

解析思路：健康风险评估工具包括体重指数、血压、血糖、胆固醇等，问卷调查不属于健康风险评估工具。

13.E

解析思路：健康管理师在开展健康教育时，应遵循尊重原则、知情同意原则、保护隐私原则和公正原则，确保教育活动的伦理性。

14.E

解析思路：常见慢性病包括高血压、糖尿病、心脏病、脑血管疾病和癌症，癌症属于常见慢性病。

15.E

解析思路：健康管理师在开展健康教育时，应关注儿童青少年、中年人、老年人和特殊人群，确保健康教育覆盖不同年龄段和需求。

16.E

解析思路：传染病包括艾滋病、结核病、肝炎、流感等，癌症不属于传染病。

17.E

解析思路：慢性病管理应重点关注风险评估、管理计划、干预措施和监测与评估等环节，确保慢性病得到有效管理。

18.E

解析思路：健康风险评估工具包括体重指数、血压、血糖、胆固醇等，健康体检不属于健康风险评估工具。

19.E

解析思路：健康管理师在开展健康教育时，应遵循尊重原则、知情同意原则、保护隐私原则和公正原则，确保教育活动的伦理性。

20.E

解析思路：常见慢性病包括高血压、糖尿病、心脏病、脑血管疾病和癌症，癌症属于常见慢性病。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.√

解析思路：健康管理师的主要职责之一是预防和控制慢性非传染性疾病，因此该说法正确。

2.√

解析思路：个体健康管理计划应根据个人健康状况和风险因素的变化进行动态调整，以确保其有效性和适用性。

3.√

解析思路：健康风险评估可以通过多种方法进行，包括问卷调查、体检和实验室检查等。

4.√

解析思路：健康教育的目标是提高公众的健康意识，预防疾病，而不是直接治疗疾病。

5.√

解析思路：健康管理师在开展健康教育活动时，应使用通俗易懂的语言，避免使用专业术语，以提高教育的可接受性。

6.√

解析思路：心理健康问题可以通过心理咨询和药物治疗来改善，帮助个体恢复心理健康。

7.√

解析思路：慢性病管理的主要目的是减少慢性病的发病率和死亡率，改善患者的生活质量。

8.×

解析思路：健康管理师在评估个体健康状况时，应综合考虑生理指标和心理指标，而不仅仅是生理指标。

9.√

解析思路：传染病的管理确实包括预防、控制和治疗三个环节，以减少传染病的传播和影响。

10.√

解析思路：健康管理师在开展慢性病管理时，应针对个体的具体情况制定个性化的干预措施，以提高管理效果。

三、简答题（每题5分，共4题）

1.健康管理师在开展健康教育时应遵循的原则包括：科学性、实用性、针对性、可接受性、可持续性和伦理性。

2.常见的健康风险评估工具及其应用场景：

-体重指数（BMI）：用于评估个体的体重状况，适用于健康体检和慢性病风险评估。

-血压测量：用于评估个体的血压水平，适用于高血压预防和控制。

-血糖检测：用于评估个体的血糖水平，适用于糖尿病预防和控制。

-心理健康问卷：用于评估个体的心理健康状况，适用于心理健康教育和干预。

3.健康管理师在慢性病管理中应如何进行个体化干预：

-根据个体健康状况和风险因素制定个性化的管理计划。

-提供针对性的健康教育和生活方式指导。

-定期监测个体健康状况，调整干预措施。

-与个体建立良好的沟通，提高依从性。

4.健康管理师在心理健康教育中应关注的几个方面：

-提高个体对心理健康重要性的认识。

-教育个体识别和应对压力的方法。

-提供心理健康知识和技能培训。

-指导个体寻求专业心理健康服务。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康管理师在促进全民健康中的重要作用：

-提供专业的健康咨询服务，帮助个体制定和实施健康管理计划。

-开展健康教育活动，提高公众的健康意识和自我保健能力。

-评估个体和群体的健康风