第六单元写作《发挥联想和想象》 统编版语文七年级上册_第1页
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发挥联想和想象七年级上册第六单元习作教学设计如何发挥联想一在一个事物的基础上想到另外一个真实存在的事物联想使内容丰富充实使行文挥洒自如使表达生动形象往相似方向联想1在形态或性质上相似《白杨礼赞》树干枝叶树皮顽强的生命力象征联想北方农民往相关方向联想2空间相近夏

天在时间或空间上相近或相关的时间相关往相反方向联想3花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。——许地山《落花生》在性质或特点上相反对比反差往相反方向联想联想的三个方向3往相似方向联想1往相关方向联想2联想要自然贴切相似方向联想自然恰切如何发挥想象二以现实世界为基础，对已有的生活表象进行分解、重组和变形，然后在头脑中创造出现实中没有的新形象、新世界的一种思维方式。想象使文章具有奇幻、浪漫色彩增强阅读趣味变形法1《西游记》《变形记》对现实生活进行改造和变形神仙与凡人长相无异人变甲虫，荒诞夸张《海底两万里》组合法2尼摩船长对各地搜罗过来的素材加以整合和融合多个人物形象组合而成把两个或两个以上的形象或素材组合起来夸大法3千里眼《神笔马良》顺风耳夸大某些局部、某个功能、某处情节夸大法3变形法1组合法2想象的三种方法想象要合情合理，要符合现实的逻辑尽管表面上摆出一副骄傲的神情，但皇帝早已心慌意乱。他已经知道自己的“新装”并不存在，是啊，他早就该反应过来的。可谎言与阿谀奉承蒙蔽了他，虚荣包裹了他。自己赤身裸体地在大街上游行，已经成了天大的笑话。他琢磨着该如何处理这件事。难道像以往一样，谁忤逆自己，就把他处决了吗？不！所有的百姓都看见了，也说出了实话。难道要处决所有的百姓吗？…………洗心革面的皇帝不再沉迷于新衣，不再听信那些虚情假意的赞美。他开始嘉奖、任用敢于说真话的人才，认真打理朝政，心系百姓。他的国家越来越富强，人民生活也越来越幸福。同学续写《皇帝的新衣》续写虚荣、昏庸、执拗反思、做错能改符合原作符合人们对好皇帝的期望与对真善美的追求如何发挥联想和想象三

动笔写

大胆想如何发挥联想和想象有新意合理性适切性体现对现实的思考发散思维

要写出新意题目三：你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面貌呢？请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。要紧扣现实，增加真实感号召人们保护环境十年后，我成了一名律师，因受周围居民的委托，而向排放大量污水的不良企业提起诉讼。同学构思有新意给人现实警醒本课小结想象联想和想象联想要自然恰切要合情合理如何发挥联想和想象相似

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