小学学生违规违纪教育惩戒条例（试行）

XXXX小学学生违规违纪教育惩戒条例（试行）为了营造适合学生学习环境，建立育人机制，根据国家教育方针、《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国未成年人思想道德建设》《中小学教育惩戒规则（试行）》等相关文件规定精神，结合我校实际情况，特制定适合我校实施的学生违规违纪教育惩戒条例。严格遵守《小学生守则》《中小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，其内容作为校规校纪的基本内容。第一条：学生违反校规校纪，经教育仍不见效者，为教育本人和其他学生，视其情节轻重，可分三个惩戒类型：1、情节轻微：批评教育、警告、严重警告，班级处理为主，学校德育处做违纪记录。2、情节较重：记过、记大过，班级和学校同时做出处理决定，并提交保证或检讨书，全校通报。3、情节严重：联系学生家长宣布处理决定；安排专门的课程或者教育场所，由教师、社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预；行为恶劣的可采取消住校资格、暂停在校吃饭、暂缓返校或移送司法机关处理（年龄达到者）。第二条：学生有下列行为之一者，扣班级管理分，情节轻微可以当场实施：点名批评；责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；一节课堂教学时间内的教室内站立；课后教导；学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。一般批评教育或谈话，根据情节轻重和学生态度可向学校申报作出警告、严重警告。1、一般常规性违纪和不礼貌行为的，包括迟到、旷课、换座位、借东西、吃喝、说闲话、睡觉、不听讲、看小说、写传纸条、梳头、打粉笔、剪手指甲、考试作弊等等与课堂教学无关的行为，由老师和班主任点名批评、警告教育；2、一周之内累计迟到、早退三次者；有旷课行为且认错态度不好者；有不履行值日生职责行为者；携带手机、危险玩具、锋利道具等进校园者，由班主任批评警告教育；3、有无意损坏公物的行为，认错态度好且积极赔偿者；4、辱骂他人，经教育有意悔改者；5、仪容仪表不符合小学生和学校要求的，进校不穿校服，衣冠不整进入校园或教室（穿拖鞋、背心、裤头、超短裙、透明衣衫、染发、佩戴首饰、涂指甲油、背时装包、穿高跟鞋等）；校服上乱涂乱画的和不爱护校服的。6、逃课、旷课、上网吧、玩手机，并影响正常学习者，违反学校规定，私自留他人在校住宿，经教育批评不改者。7、在校期间喝酒、抽烟、谈恋爱者，顶撞老师，不服从管理者，故意为他人作伪证，给有关事故调查造成困难者；8连续两课时不听教师讲课，干扰其他学生听课，并不服从教师劝阻者；9、带管制刀具进校的，校园欺凌事件经教育，态度好的。10、一学期内违反受到一次警告处分者再犯给予严重警告；11、在学校吃营养餐不厉行节约、不按规定洗放餐具者一次以上警告处分者给予严重警告；12、乱翻越围墙及护栏，集会时不听从指挥，上下学不按规定列队造成秩序混乱者；第三条：学生有下列行为之一者，扣班级管理分，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，可以实施：由学校德育工作负责人予以训导；承担校内公益服务任务；安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动；学校校规校纪规定的其他适当措施；并应当及时告知家长，给予记过、留校察看。1、受过严重警告处分仍认错态度不好者；2、一学期内累计违反第三条中任何两项规定者（或一学年期受到一次以上严重警告处分者）；3、一月内累计迟到十次以上者；一月内累计旷课三天以上者；一学期内累计一周不履行值日生职责者；一学期累计三周不完成作业者；4、有小偷小摸行为，偷盗钱物，并对问题有深刻认识者；明知是赃物帮助窝藏者；5、打架斗殴导致受伤，请双方家长来调解不服从的，交派出所处理；6、打劫他人财物未造成严重后果，并对错误有深刻认识者；7、不服从管理，顶撞老师者；8、一切较严重的违纪违规行为及态度不好者（根据老师对违纪学生长期了解、教育判定）。第四条：有下列行为之一者，扣班级管理分，情节严重或者影响恶劣的可以实施：给予暂缓返校一至二周，要求家长在家进行教育、管教；由法制副校长或者法治辅导员予以训诫；安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预；并应当事先告知家长，请家长谈话带回教育，教育合格后方可带回学校；给予取消住校资格、取消在校吃饭资格的处分决定。1、受过记过、留校察看处分仍认错态度不好或再违纪违规者；2、连续旷课两周以上者，一学期累计旷课三周以上者；一学期累计四周以上不完成作业者；3、有偷盗行为累计两次者；4、谈恋爱影响特别不好者或造成恶劣后果的；5、考试严重作弊影响恶劣者；6、经常在学校看（或传播）低俗小说、多次看武打小说（或其他内容不适宜中学生的刊物），经教育仍不改正的；7、有罢课行为者；经常在校外上网吧严重影响正常学习并不听老师劝阻者（聊天，玩快手抖音、打游戏，登录不良健康网站，彻夜不归等）；8、扰乱课堂秩序，有打骂教师行为者，恶意顶撞老师者；9、打劫、诈骗他人财物，参与赌博情节较严重者，打架斗殴或聚众打架组织学生闹事者造成严重后果的，不服从学校处理的交派出所处理；被公安部门审查、拘留、治安处罚、并且犯罪行为属实者；10、恶意破坏公物或恶意破坏他人财物，情节较为恶劣者；11、一切情节严重的违纪违规行为及态度恶劣者（根据老师对违纪学生长期了解、教育判定）。第五条：学校要加强对学生的法制、法规教育、小学生守则、学习规章制度及本条例的学习，使学生熟悉掌握有关规定。第六条：对学生要耐心细致地做思想工作，对违纪学生的处理要根据违纪条例，轻重适当，可处分或不可处分的不处分，可从轻处理或可从重处罚的从轻处理，但非处分而不能解决问题的则坚决处分。第七条：学生有迟到、旷课、没完成作业、上课不注意听讲等违纪行为。如果能接受老师的批评，主动承认错误并及时改正可从轻处分或免予处分。第八条：学生有损坏公物等违纪行为，如果主动承认错误并积极赔偿可从轻或免予处分。第九条：学生有违纪行为能主动检举他人违纪行为可从轻或免予处分。第十条：学生违纪后的认错态度不好、对检举人、证人打击报复或包庇，其他违纪行为的则从重或加重处分。第十一条：聚众打架或伙同校外人员在社会上打架，到校外寻衅闹事者，从重或加重处分。第十二条：上课不听讲，干扰他人听课并不服从教师劝阻或顶撞教师者从重或加重处分。第十三条：学校教职工应认真学习有关法规政策，加强自身道德修养，注重教育方法，尊重学生人格，遵照“教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》第十二条”执行。第十四条：对违纪学生的处理决定要与本人见面。如果处分决定核实不当，应由学校向学生道歉，撤销处分。第十五条：对不初犯错误的学生，先由班主任做工作，如果效果不好，则由教导处谈话。如果仍不见效，后可采用纪律处分，每次谈话都要有谈话记录。第十六条：在一年内有显著进步表现的可撤销处分，凡给予处分的学生，处分决定记入学生成长记录，如果学生再