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![第二章 第三节 第二课时 醛、酮的化学性质_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/672c99d4a19e051fb046479e27bcdc5b/672c99d4a19e051fb046479e27bcdc5b5.gif)
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文档简介
本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区知识·回顾区1.根据有机物的分子式C4H8O,回答下列问题。 (1)若有机物分子中含有醛基,可能的同分异构体共有_____种,它们的结构简式和名称分别为
_________________________________________________。 (2)若该有机物为酮类,可能的结构简式为
________________________。CH3—CH2—CH2—CHO丁醛,2本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区知识·回顾区2.某有机物的分子结构为。
(1)该有机物分子中含有的官能团有
_______________________,能够发生加成反应的
化学键是____________________。碳碳双键、碳氧双键本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区知识·回顾区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区加成显负电显正电学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区实验操作实验现象实验结论银镜反应_________________,
之后_________________AgNO3(aq)与
过量的稀氨水
作用制得_____________先生成白色沉淀白色沉淀逐渐溶解银氨溶液本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区银镜反应试管内壁出现
____________银氨溶液的主要成
分Ag(NH3)2OH是
一种____________,
将乙醛_______________,
而[Ag(NH3)2]+中的银
离子被
________________光亮的银镜弱氧化剂氧化成乙酸还原成单质银本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区与新制的氢氧化铜悬浊液反应有__________产生NaOH溶液与CuSO4溶液反应制得___________________有__________生成新制的Cu(OH)2
是一种_______氧化剂,将乙醛_________,自身被还原为_________蓝色沉淀Cu(OH)2悬浊液砖红色沉淀弱氧化Cu2O本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区①AgNO3+NH3·H2O===AgOH↓+NH4NO3AgOH+2NH3·H2O===[Ag(NH3)2]OH+2H2O+3NH3+H2O。学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区醛基与H原子相连,无烃基学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区醛、酮比较学习·探究区结构性质醛、酮相同加成反应区别醛基可被弱氧化剂氧化不能被弱氧化剂氧化本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区4.下列物质不可能由醛类与氢气发生加成反应得到的是(
)自我·检测区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区本课栏目开关知识·回顾区学习·探究区自
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