高一下学期生物教学计划_第1页
高一下学期生物教学计划_第2页
高一下学期生物教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1高一下学期生物教学计划教学目标通过本学期的生物课教学，使学生了解生物学基本知识，了解生物进化，了解生物多样性的产生和维持，了解生物的基本结构和功能；掌握生物信息传递的基本原理；了解不同类型的细胞特点和生物分子的组成和功能。通过生物课教学，增强学生的探究和研究思维，提高学生的科学素养；引导学生正确处理生物技术问题，增强生物伦理意识，积极培养环保意识；培养学生通过各种途径获取生物信息，提高生物阅读能力。教学内容第一章生物的多样性生物多样性的概念和意义生物分类学原核生物和真核生物的区分生物进化概论第二章生命的物质基础生命体的化学基础生物分子细胞及其结构细胞器的结构和功能第三章生命的信息基础生命的遗传物质DNA的结构和复制RNA和蛋白质的合成与调控第四章生物的能量基础生命活动与能量转化细胞呼吸与光合作用糖、脂、蛋白质代谢及调节第五章生物的协调调节神经系统和内分泌系统人体免疫系统癌症的病理机制与治疗教学方法以案例教学为主要形式，注重生物学实验设计和生物学实验技能的培养。注重提高学生的科学素养和科学思维能力，鼓励学生自主学习和研究，加强与其他学科的交叉强化。注重生物伦理意识的引导，提高学生的人文关怀和科学道德修养，增强环保意识。适用网络技术，向学生传授基础知识和先进技术，提高学生的生物阅读能力和信息获取能力。教学评估期中和期末考试为定量考核形式。其它小测验、课堂练习等为定性考核形式。尤其注重课程设计和课程实施中知识、思维、操作、态度等多维度的综合评价。期中和期末考试成绩的比重分别为50%和50%。总结本学期的高一生物课将学生的学习重心放在给定的知识体系的科学理解、思考、运用和操作上，让学生通过生物实验、案例探究等方式学习，强化学生的生物概念思维和实验思维能力的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论