六年级上册美术导学案-第11课 有趣的仿生设计 ▏人美版（北京）_第1页
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文档简介

六年级上册美术导学案-第11课有趣的仿生设计一、学习目标了解什么是仿生设计，学习仿生设计方法与技巧。学习画出仿生设计的图样及用途。培养学生的创新思考和动手能力。二、课前导学1.仿生设计的定义仿生设计是一种以自然生命形态、过程和系统为蓝本进行设计的方法。这种设计方法包含了对自然生命系统的分析和模仿，从而创造出更加高效和优秀的产品和系统。2.仿生设计的应用仿生设计的应用非常广泛，其中最为常见的包括：航空航天领域，如自动控制系统。建筑和结构设计，如高层建筑和桥梁。交通运输领域，如高速列车和智能车辆。医疗设备和治疗方法，如人工心脏和药物疗法。工业制造领域，如制造高精度零件和机器人等。三、课堂学习1.仿生设计的方法和技巧在进行仿生设计的过程中，通常要遵循以下三个步骤：观察自然中的生物和其它形态组织，分析其结构和功能。根据所观察到的结构和功能，确定设计方案。将设计方案转化为实际产品或系统。具体的方法和技巧包括：分析生物结构：找出生物结构中的规律和特征，确定适用于设计的原理。将生物结构模拟到设计方案中：设计出仿生产品的核心部位。对仿生产品进行优化：对性能进行测试，确认仿生产品的适用性。提升产品品质：对仿生产品进行优化和改进。2.画出仿生设计的图样及用途在进行仿生设计时，通常要绘制出仿生产品的图样。此时需要考虑以下问题：产品的形状和结构：保证产品形状符合原生物的形态特征，使产品结构科学。产品的功能和性能：根据仿生产品的用途来决定其性能。产品的外观：选用符合原生物特征的颜色和图案，使产品更具真实感。3.实验操作本节课的实验操作为通过仿生设计的方式，设计一个机器人手臂，要求手臂可以根据外界的压力变化自动调整重心。具体操作流程如下：观察自然中的生物，找出与实验对象类似的部位，并分析该部位的结构和作用。根据所分析到的结构和作用，设计机器人手臂的结构，并在手臂上安装传感器，以检测外界的压力变化。在手臂上安装电机和控制器，以调整手臂的重心。进行测试与改进，直至机器人手臂能够稳定地根据外界的压力变化调整重心。四、课后练习1.设计一个仿生产品根据所学知识，在自然界中寻找一种生命形态，设计一个仿生产品，要求该产品具有实际的用途。2.分析仿生产品的优点和缺点以你所设计的仿生产品为例，分析其与传统产品相比的优点和缺点。五、延伸拓展1.范例阅读阅读《仿生学原理》中的“越野车底盘仿生设计”，理解其设计思路与方法，掌握仿生设计的实

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