五年级下册美术导学案- 第一课 画坛巨匠-齐白石 ︳湘美版_第1页
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五年级下册美术导学案-第一课画坛巨匠—齐白石︳湘美版一、本课导学本节课程为“画坛巨匠—齐白石”这个话题，邀请学生了解齐白石的艺术风格及其代表作品，同时引导学生对于艺术与人生深刻联系的认知。帮助学校学生了解齐白石的艺术史实及其艺术历程，提高学生的美术鉴赏力，培养学生欣赏艺术的能力，丰富学生的艺术情感及表现能力。二、学习目标理解齐白石的艺术风格、画风特点及其代表作品学习齐白石的人生经历，认识艺术与人生的紧密联系培养学生的艺术鉴赏力，提高学生对美好事物的欣赏能力三、学习重难点3.1学习重点齐白石的艺术风格及其代表作品齐白石的人生经历及其对艺术创作的影响3.2学习难点帮助学生理解齐白石的艺术风格引导学生从深刻的角度理解艺术与人生的联系四、教学过程4.1导入环节引导学生思考：画作是如何记录历史的？4.2学习活动4.2.1齐白石的艺术风格及其代表作品讲解齐白石的艺术风格，如以写实见长、擅长表现自然风貌等。展示齐白石的代表作品，如《白菊图》、《虾》、《竹石图》等。给学生讲解齐白石画作的特点，如概括、气势、自然等。让学生对齐白石的画品进行欣赏，并尝试理解齐白石画作中的意境及创作技巧。4.2.2齐白石的人生经历及其对艺术创作的影响讲解齐白石的人生经历，如出生于湖南浏阳、学习于京城花鸟名家颜文梁门下等引导学生思考，为什么齐白石选择花鸟画作为自己的创作方向，并不断探索和实践。讲述齐白石在创作道路上坚持不懈，不畏艰难险阻的精神。引导学生回顾自己的成长历程，理解艺术与人生的紧密联系。4.3总结回顾让学生总结本节课的学习内容，回答问题。鼓励学生表达自己的理解与感受。引导学生思考，如何将齐白石的艺术精神融入到生活和学习中。五、教学评估本节课程旨在帮助学生了解齐白石的艺术历程及其艺术风格。评估将从以下几个方面来进行：情感评估：学生是否产生艺术欣赏和审美情感。知识评估：考察学生对齐白石的艺术风格的理解及相关代表作品的记忆。应用评估：学生是否能深刻理解艺术与人生的紧密联系。六、教学反思本节课的教学取得了一定的收获，同时也有一些问题需要改进。首先，在学习活动时，老师需要更多地关注学生的参与度和理解程度，及时发现并纠正学生的错误。其次，在鼓励学生表达自己的理解和感受时，老师应该要更多的发挥鼓励和引导的作用，并及时给予学生反馈和

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