教育随笔：鼓励力量

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教育随笔：鼓舞能量1

新的学期开始了，幼儿已入园有一段时间了，孩子已经和老师建立了肯定的感情。也渐渐适应了幼儿园的生活，可是，我们班有一名小女孩叫范毅军，刚来园时还不哭，可近几天哭的很厉害，连着几天来园时，总是哭个没完没了，而且声音特别大，总是一句话：”妈妈不要走，妈妈和我一起在幼儿园”，任凭老师怎么说“乖孩子。不哭了。老师跟小伙伴和你做游戏好吗？，可是她还是麻木不仁。哭个不停。这时她妈妈走了过来，有点生气的说“你再哭，再哭我就不来接你。也不要你了。她妈妈越这样说孩子哭的越厉害。后来，我有想方法，在放学时，妈妈来接时，对她说：范毅君，明天来就不哭了，妈妈第一个来接，可到了第二天，照样没进教室门，就开始哭。弄得老师和家长都很犯难。这件事一贯在烦扰着我，怎么办？

有一天，我值班，范毅君妈妈抱着她刚进活动室，还没等她哭，我就抱过她说：“范毅君来了，今日没哭真乖、真棒，真是一个好孩子，老师真兴奋，放学时早点来接她。”没想到我这几句话说的范毅君的.小眼睛一贯看着我，竟没哭，我兴奋的抱着范毅君进老师了。

接连几天我每天等在门口，一见到范毅君就说：“范毅君真听话，真是长大了。”果真他再也不哭了。他的妈妈也兴奋地夸我们说：“还是你们老师的方法多，看我们范毅君现在活泼了，也开朗了，话也多了，也不哭了，真是感谢你们了。

通过此时。我认识到孩子也需要鼓舞，期盼表扬，渴望暖和与爱，一句鼓舞夸奖的话就能使老师和家长摆脱窘境，这说明它的作用与意义重大。我们应当给孩子更多的鼓舞！

教育随笔：鼓舞能量2

幼儿园年春季运动会已经结束了，小四班的小伙伴在这次运动会中取得了比较好的成果，这与老师和小伙伴共同的努力是分不开的，回想训练的过程中，孩子们的身上发生了不少的故事呢。

在女孩30米乌龟爬的训练时，我们班的涵涵小伙伴不当心摔倒了，把鼻子上擦掉了一小块皮，我抓紧跑过去把她扶起来，并劝慰她说：“没事的，涵涵是最勇猛的孩子。”可能当时有点疼，涵涵不停地哭，我便安排她在一旁休息，训练结束后我将孩子们带回活动室，把涵涵叫到身边揽在怀里轻轻地鼓舞她，涵涵不哭了，并且答应我在下午的训练中要做一个勇猛的孩子，表现得更好。

下午孩子们吃完加餐后，我们又来到户外，本以为涵涵在我的鼓舞下能鼓起志气继续训练，可是谁知在爬了几下以后，涵涵的速度慢了下来，接着坐在地上不管老师的劝告和小伙伴的鼓舞怎么也不愿继续参与训练，这可怎么办呀？我想不能让涵涵就此失去信心，我肯定要想一个方法，让涵涵重新站起来，回想涵涵当时摔倒的情景，我突然想到一件事，涵涵今日穿的鞋子有点大，会不会是鞋子的问题导致涵涵摔倒呢？有了，第二天上午，在训练之前，我把涵涵叫到全班小伙伴的.面前鼓舞她说：“小伙伴，涵涵小伙伴是我们班爬得最快的小伙伴，可是在昨天的训练中涵涵摔倒了，老师昨天想了想呀，原来是由于涵涵的鞋子太大了，鞋子不合脚，所以爬的时候才会摔倒，只要换双鞋子就不会那么简单摔倒了，小伙伴们每天也都在训练，只要小伙伴留意安全，不会每一次都摔倒的，我相信涵涵是最勇猛的最顽强的好孩子，在哪里摔倒就会在哪里爬起来的，小伙伴们说对吗？”这时孩子们异口同声的说：“是”。“那好，咱们提前为涵涵叫加油好吗？”在孩子们的共同鼓舞下，涵涵究竟露出了笑脸，在接下来的训练中，我一步不离地在涵涵身边爱护她、鼓舞她，涵涵究竟不再可怕，勇猛地继续参与训练，瞧，这就是鼓舞的能量。

在我们的幼教工作中，每时每刻都应当关注孩子们的心理改变，在孩子们遇到困难时，我们应当援助他；在孩子们失去信心时，我们因该鼓舞他；孩子们遇到兴奋的事情时，我们要和他一起共享。这样孩子们才会感受到暖和、感受到我们的爱，才能在我们的呵护下健康欢乐的成长。

教育随笔：鼓舞能量3

孩子们都盼望能够当值日生，戴着红红的袖章可神气呢!可是究竟每天只有两个名额，所以那些没轮到的孩子总是向那些“红袖章”报以倾慕的眼神。

陶宇新可是一个十足的“淘气大王”，每天来告状的小伙伴一个又一个。也正由于如此，他也从来没有当过值日生，看上去他似乎满不在乎，不过我发觉他的眼光始终离不开值日生手臂上的红袖章。

一天早上早操排队，他最先一个抢到了排头的位置，样子挺得意。我灵机一动：“陶宇新，你今日是火车头，那可要给后面的小伙伴带好头哦!”他一愣，立刻仔细地点了点头。《运动员进行曲》的音乐响了起来，他很起劲儿地踏步、摆手，而平常，很少看到他这样仔细过。

早操结束后进教室，他拿了小凳子安宁静静地坐在桌子面前，一改往日的闹与躁。当我按例拿起值日生袖章，预备选出今日的值日生时，他用一种期盼的眼神看着我。我当着全班孩子的面宣布：“今日早上做操，陶宇新小伙伴表现还不错，老师就选他当我们今日的值日生。”我蹲下来，轻轻地把红袖章戴在了他的'衣袖上，我发觉他的眼睛亮亮的。

在接下来的时间里，他的表现特别棒：上课时坐得端端正正，仔细听讲；饭前认真地用“六步法”洗手，帮小伙伴们分发餐具；饭后主动收餐盘，帮忙擦桌子……仔细地履行一个值日生的义务。

一天很快结束了，头一回没有听到任何孩子告陶宇新的状。

离园前，陶宇新恋恋不舍地摘下了红袖章对我说：“甘老师，我明天还想当