2025年华师大版必修3历史上册月考试卷含答案

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①《向日葵》②《有藤椅的静物》③《星月夜》④《弹曼陀玲的少女》A.①②B.①②③C.①③D.②③④2、下表为英国18一19世纪大事年表节选；省略号处应填写的事件是。

A.伽利略出版《两种新科学》B.牛顿出版《自然哲学的数学原理》C.达尔文发表《物种起源》D.普朗克提出量子理论3、1912年后，国民政府教育部公布《大学规程》，规定大学历史学分为中国史、外国史两类，西洋史逐渐成为外国史的主流。到50年代初的世界史已不再是西洋史，对亚、非、拉美都开展了教学与研究，世界史取代西洋史已成必然之势。这一变化表明A.世界格局发生转变B.中国成为亚太中心C.中国全面融入世界D.大西洋国家的崛起4、在《西方文明史》中，称孙中山组建的全国统一的资产阶级政党遵循着三项纲领，（1）民族独立（2）民主政府（3）社会正义。其中的“社会正义”是指A.“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”B.“（中国人民）一律平等，无种族阶级宗教之区别”C.“核定天下地价”、“土地涨价归公”D.“要专门监督国家政治，以纠正其所犯错误”5、全盛时期的希腊政治舞台充满着竞争精神，公民大会和陪审团里都实行多数人统治的原则，政治决策可以说都是多数与会者主观意向的产物。与这一形势互为因果的是A.“陶片放逐法”被通过B.民主政治体制建立C.城邦弘扬集体精神D.智者运动的发展6、苏格拉底拒绝讨论宇宙的性质等玄妙的问题。他说，在这些问题上伤脑筋是演滑稽戏。也就是说，哲学研究客体是毫无意义的，哲学应当研究的是人类自身。由此可知，苏格拉底A.坚持唯物主义哲学观点B.强调人的主体地位C.对学术研究持否定态度D.反对认知外部世界7、下表为中国现代文学史研究的三个阶段。下列对此认识正确的是。阶段时间内容第一阶段1917~1949“新文学”研究阶段第二阶段1950~1985“现代文学”研究阶段第三阶段1985~“20世纪文学”研究阶段

A.第一阶段的研究内容主要是“革命文学”B.第二阶段的文学题材较窄，工农兵文学是主流C.第三阶段文学的主流是批判现实主义D.中国的文学研究主要服务于文学形式的创新8、1902年4月，梁启超在致康有为的信中说：“今日民族主义最发达之时代，非有此精神，决不能立国，而所以唤起民族精神者，势不得不攻满洲。日本以讨幕为最适宜之主义，中国以讨满为最适宜之主义。”这说明A.梁启超转向革命立场B.日本仍是中国学习首选对象C.梁启超主张排满建国D.民族主义开始引领中国革命评卷人得分二、填空题(共3题，共6分)9、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。10、大唐盛世，国力强大，对周边地区产生了文化的辐射力，形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________；宋元时期，中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲，推动了人类历史进程。11、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误13、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误14、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误15、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误16、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共4题，共24分)17、没有革命理论；没有历史知识，没有对实际运动的深刻了解，要取得革命胜利是不可能的。阅读材料，回答问题。

材料一清朝乾隆皇帝致英王信：“咨尔国王（指英王），远在重洋，倾心向化天朝抚有四海德威远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。”——《清实录》随着西学东渐，近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后，中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式对西方的认知，也从“夷务”到“洋务”再到“时务”，由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变，也不为过。——罗志田《走向世界的近代中国》材料二孙中山走过了近四十年漫长而曲折的革命斗争历程，他对中国国情的认识也有一个不断加深的过程，这个过程大体上可以概括为三个阶段：一、1894~1913年，初步认识中国国情；二、1913~1917年，全面认识中国国情；三、1918~1925年，重新认识中国国情。孙中山苦苦探索和认真研究中国国情，才使他得出了与所有前辈迥然不同的深刻认识，在思想和行动上能够“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”，站在时代潮流前面，和历史共同前进，成为中国近代民主革命的先行者。——《试论孙中山对中国国情的认识》材料三在革命战争年代，毛泽东同志深感历史知识的重要性。他曾说：“我们这个民族有数千年的历史今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的。”——《也谈读点历史》（1）概括材料一中乾隆皇帝的“世界观”。试分析材料一中所说的中国人从“洋务”再到“时务”转变的原因。

（2）结合所学知识；指出材料二中所述第一；三两个阶段孙中山对中国国情的认识及其相应革命探索的表现。

（3）根据材料三分析；在以毛泽东为代表的共产党人看来，了解历史知识有何重要性?据此，联系所学知识，完成下表中“探索”部分内容的填写。

。问题。

历史。

探索。

1922年至1923年；中共领导的第一次工人运动高潮在北洋军阀和帝国主义的残酷镇压下遭受严重挫折。

五四运动的实践和俄国十月革命的成功。

国民大革命失败后；中共城市暴动一再受挫，革命何去何从。

历史上有些农民起义军表现出的流寇主义倾向；其特点是斗争没有依托之地，不能巩固革命成果，因而造成革命斗争的最终失败。

1949年春；蒋介石提出“划江而治”的方案。

鸿门宴上；项羽妇人之仁，放走刘邦。后项羽与刘邦约定以鸿沟为界，中分天下，并守约退兵。刘邦却背信弃义地围攻并杀项羽于垓下。

18、中国共产党人对于中国道路的探索；一直没有停止过，在不同阶段呈现出不同的特点。阅读材料，回答问题。

材料一中国革命的历史进程；必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，在共产党人，正因三民主义的政治原则有和自己的最低纲领基本上相同之点，所以才有可能承认“三民主义为抗日统一战线的政治基础”。

——毛泽东（1940年1月9日）（1）该材料的出处是毛泽东的那篇文章？根据材料和所学知识；分析其历史意义。

材料历史学家沈志华在其著作《处在十字路口的选择：1956—1957年的中国》一书中说；“在中国，1956年春光洒满大地”，“中共提出的宏伟理想和奋斗目标，国人充满了希望和期待”。

（2）请你结合所学知识，论述1956年中国共产党人在哪些方面进行的探索使得“国人充满了希望和期待”？19、阅读材料,完成下列要求。

材料一中国古代教育存在着“劳心者治人,劳力者治于人”“学而优则仕”的观点。清初思想家、教育家颜元认为,劳动能使人去除邪念、克服懒怠,劳动使人“筋骨球,气脉舒”;规定学生必须学习农学、谷梁、水利等知识;提倡“勤农囿,夜观书史”式的教育方式。——摘编自杜成宪《顾元的劳动教育思想述评》等材料二空想社会主义者欧文制订了工厂制度,进行了教育和劳动结合的实验,以解决在大工业生产条件下工人的无文化状况。马克思充分肯定了欧文的实验,认为“从工厂制度中萌发出来了来教育的幼芽,未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动与智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。”毛泽东在教育领域内继承和发展马克思的这一思想,在1958年明确提出了“教有必须为无产阶政治服务,必须与生产劳动相结合”的重要指示.——摘编自黄济《关于劳动教育的认识和建议》等（1）根据材料一并结合所学知识,概括颜元的劳动教育思想。

（2）根据材料二并结合所学知识,简析马克思劳动教育思想提出的历史背量,并说明毛泽东劳动教育思想的意义。20、阅读材料，完成下列要求。材料一1970世纪1911年代以后，随着留学生和驻外公使的派遣，身处异域的中国人越来越认识到国歌的重要，并开始向清政府提出制定国歌的建议。几经周折，清政府于10年4月日正式公布国歌《巩金瓯》，下令颁行全国，歌词如下：“巩金瓯，承天帱，民物欣凫藻，喜同袍，清时幸遭。真熙腺，帝国苍穹保，天高高，海滔滔。”歌词大意为：“承蒙上天庇佑，当保牢疆土。老百姓们都欢欣鼓舞，庆幸生于清平盛世，真是幸福吉祥，心情舒畅。大清帝国有上苍保佑，会像苍天一样不会塌下，像大海一样不会枯干。”——歌词摘编自刘锦藻撰<清朝续文献通考》1912材料二南京临时政府教育部于2年2月发布了一则公告，向社会征集国歌歌词，并于25月日刊登了一份应征作品，歌词如下：“亚东开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照。吾同胞鼓舞，文明世界，和平永保。”经临时政府批准定位中华民国临时国歌，颁行全国。1912——歌词摘编自《临时政府公报》2年25月22日，第

（1）根据材料并结合所学知识；概括该歌词反映了清政府怎样的政治理想，该政治理想是否能实现，并说明原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析当时中国社会发生了怎样的变化。号评卷人得分五、简答题(共3题，共27分)21、教育通过传播思想；形成舆论作用于一定的政治和经济；从而推动社会变革和进步。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，必须充分注重教育的作用。请回答。

（1）被后人尊称为“至圣”的孔子在教育方面有何重要贡献？

（2）汉武帝时；兴办的官立最高学府是什么？

（3）“1915年以后一大批白话作品开始进入语文教材，并逐渐构成了语文教育内容的主体。”这种现象出现的主要原因是什么？你如何看待教育与社会变革之间的关系？）22、革命派和改良派在论战中是如何论述革命的必要性，正义性，进步性的？23、思想解放往往是政治变革的先导。请回答：

（1）中国历史上第一次思想解放运动是什么？在这次运动中涌现的哪一流派顺应了秦国政治变革的需要？

（2）启蒙运动提出的哪些思想观点顺应了近代欧洲民主制度确立的历史潮流？（列举出其中两点即可）

（3）近代中国发生的哪一场思想解放运动动摇了封建思想的统治地位？参加这运动的人物有哪些？（举出其中两个即可）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】《向日葵》；《星月夜》后期印象主义绘画大师凡高的代表作；《有藤椅的静物》、《弹曼陀玲的少女》是立体派绘画大师毕加索的代表作。

【思路点拨】本题主要考查识记能力。毕加索的立体派和凡高的后期印象主义容易混淆，看教材时要注意区分近似知识点。2、C【分析】【详解】

根据所学，达尔文发表《物种起源》是在1859年，故C项正确；A项是1638年，B项是1617年，D项1900年，排除。3、A【分析】【分析】

【详解】

20世纪50年代初世界史已不再是西洋史；对亚；非、拉美都开展了教学与研究，结合所学可知，美苏两极格局形成，中国更加注重对发展中国家的历史教学和研究，故选A；B项不符合史实，且材料信息无法体现，排除；20世纪50年代初，中国的历史研究受到意识形态影响，外交实行一边倒，并没有全面融入世界，排除C；D项与材料信息无关，排除。

【点睛】4、C【分析】【详解】

由材料及已学史实可得出“三项纲领”、“（1）民族独立（2）民主政府（3）社会正义”分别指的是三民主义中的民族、民权、民生，由此可知“社会正义”是指社会革命、民生主义，即“核定天下地价”、“土地涨价归公”，C项正确；A、B属于民族主义内容，排除A、B项；D与民生主义无关，排除D项。故选C项。5、D【分析】【详解】

根据材料“多数人统治的原则”“政治决策可以说都是多数与会者主观意向的产物”可知，要想在希腊进行民主政治活动，尤其是在决策中处于优势地位，只要控制多数与会者的主观意向或情绪即可；再结合“竞争精神”可知，高超的论辩和演说能力在民主政治竞争中成功的重要性，为顺应这一形势，智者群体应运而生，同时智者学派推动雅典民主政治的发展，故D项正确，排除C项；AB两项与材料意思不符，且发生在克利斯提尼时期，与材料中的“全盛时期的希腊政治舞台”的条件不符。6、B【分析】【详解】

根据材料“哲学应当研究的是人类自身”和所学知识可知，苏格拉底使哲学成为一门真正研究人的学问，B正确；ACD与材料无关，未涉及相关信息，排除。故选B。7、B【分析】【详解】

第二阶段受政治意识形态、阶级斗争的影响，文学题材较窄，主要涉及革命斗争、工业建设、工人农民等内容，故B项正确；新文学是“五四”时期陈独秀、胡适、鲁迅等提倡的以自话为主要语言，以西方文艺复兴以来形成的各类文学样式(现代短篇小说、长篇小说、随笔、新诗、话剧等)为主要文学样式，旨在批判中国传统社会及其文化的落后现象，提倡人的自由和人性高扬的文学运动的代名词，与“革命文学”的题材和主题截然不同，故排除A项；第三阶段实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，各类文学蓬勃发展，故排除C项；中国的文学研究目的是探究文学发展的条件、奥秘和规律，发挥文学的功用，排除D项。8、C【分析】【详解】

本题考查梁启超的思想。依据材料“所以唤起民族精神者，势不得不攻满洲”、“中国以讨满为最适宜之主义”可知梁启超主张排满建国，因此C选项正确。A选项错误，梁启超主张排满建国不等于主张革命；B选项错误，材料将日本作为范例，并未说明日本是中国学习的首选对象；D选项错误，材料体现的是梁启超排满建国的主张，并未体现民族主义开始引领中国革命。故正确答案为C选项。二、填空题(共3题，共6分)9、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》10、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）11、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)12、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。13、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。14、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。15、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。16、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共4题，共24分)17、略

【分析】【详解】

（1）世界观：根据材料“天朝抚有四海德威远被；万国来王”可归纳出以“天朝上国”自居；视他国为臣属；把正常的中外交往视为对清朝的效忠。原因：根据材料“随着西学东渐，近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要”可归纳出西方先进思想对国人的影响；根据材料“在一系列战败之后，中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式”可归纳出甲午战争失败，洋务运动失败，民族危机进一步加深；结合所学知识可知，随着资本主义的产生与发展，资产阶级力量壮大，要求改革政治。

（2）表现：根据材料“一；1894~1913年；初步认识中国国情；二、1913~1917年，全面认识中国国情”和所学知识可知，1894~1913年，《辛丑条约》签订，中国民族危机加深。清政府的卖国本质暴露，孙中山走上民主革命的道路，将斗争矛头直指清政府。成立同盟会，阐发三民主义；发动辛亥革命，推翻清政府，结束了封建君主专制制度；根据材料“1918~1925年，重新认识中国国情”和所学知识可知，1918~1925年，帝国主义与北洋军阀勾结，使孙中山捍卫共和的斗争一再受挫。十月革命和五四运动的爆发，使他认识到人民群众力量的伟大，孙中山接受中共反帝反封的主张，将三民主义发展为新三民主义；同意共产党员以个人身份加入国民党，并改组国民党，推动了国民革命运动的高涨。

（3）重要性：根据材料“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的”可归纳出以史为鉴，汲取历史经验和教训，用以指导革命战争。探索：根据题干提示和所学知识可知，国民大革命时期，认识到建立革命统一战线的必要性，推动了国共第一次合作的实现；国共十年对峙时期，探索形成了“工农武装割据”的思想；建立农村革命根据地，走农村包围城市的革命道路；解放战争时期，发动了渡江战役，解放了南京，推翻了国民党政权的统治。【解析】（1）“世界观”：以“天朝上国”自居；视他国为臣属；把正常的中外交往视为对清朝的效忠。

原因：甲午战争失败；洋务运动失败，民族危机进一步加深；随着资本主义的产生与发展，资产阶级力量壮大，要求改革政治；西方先进思想对国人的影响。

（2）表现。

。阶段。

对国情的认识。

革命探索。

1894~1913年。

《辛丑条约》签订；中国民族危机加深。清政府的卖国本质暴露。

走上民主革命的道路；将斗争矛头直指清政府。成立同盟会，阐发三民主义；发动辛亥革命，推翻清政府，结束了封建君主专制制度。

1918~1925年。

帝国主义与北洋军阀勾结；使孙中山捍卫共和的斗争一再受挫。十月革命和五四运动的爆发，使他认识到人民群众力量的伟大。

接受中共反帝反封的主张；将三民主义发展为新三民主义；同意共产党员以个人身份加入国民党，并改组国民党，推动了国民革命运动的高涨。

（3）重要性：以史为鉴；汲取历史经验和教训，用以指导革命战争。

。问题。

历史。

探索。

认识到建立革命统一战线的必要性；推动了国共第一次合作的实现。

探索形成了“工农武装割据”的思想；建立农村革命根据地；走农村包围城市的革命道路。

发动了渡江战役；解放了南京，推翻了国民党政权的统治。

18、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）文章：根据“1940年”“中国革命的历史进程；必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命”，可知是《新民主主义论》。意义：根据“三民主义为抗日统一战线的政治基础”，分析得出维护抗日民族统一战线，保障抗日战争的胜利；根据“中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程”得出提出中国革命分两步走，描绘了新民主主义社会的蓝图，为中国革命指明方向；根据所学可知，《新民主主义论》标志着毛泽东思想的成熟。

（2）探索：根据“1956年”；结合所学，可分别从政治；经济、思想、科技文化等方面进行回答。联系所学，从政治上中共八大正确分析当时的国内矛盾和主要任务、提出与民主党派“长期共存，互相监督”的方针；经济上社会主义公有制建立，计划经济体制确立；思想上毛泽东发表《论十大关系》；科技文化上提出“双百方针”等史实并分析其意义。

【点睛】【解析】（1）文章：《新民主主义论》

意义：维护抗日民族统一战线；保障抗日战争的胜利；提出中国革命分两步走，描绘了新民主主义社会的蓝图，为中国革命指明方向；标志着毛泽东思想的成熟。

（2）探索：政治：1956年中共八大召开，对当时的国内矛盾和主要任务做了正确的分析，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索；同时，提出了与民主党派“长期共存，互相监督”的方针，使政治协商制度发展到一个新阶段。经济：1956年，我国基本完成三大改造，社会主义公有制建立起来；我国正式进入社会主义初级阶段，计划经济体制确立。思想：1956年，毛泽东发表《论十大关系》，提出一些富有中国特色的社会主义建设方针，对社会主义建设具有很强的指导作用。科技文化：提出“双百方针”，促进了科学技术和文学艺术的繁荣发展。19、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“劳动能使人去除邪念；克服懒怠”可知；颜元认为劳动具有道德教育的作用；根据材料“筋骨竦，气脉舒”可知，颜元认为劳动具有强身健体的作用；根据材料“规定学生必须学习农学、谷梁、水利等知识”可知，主张学习农业知识；根据材料“提倡‘昼勤农圃，夜观书史’式的教育方式”可知，主张将生产与教育相结合。

（2）背景：根据材料“以解决在大工业生产条件下工人的无文化状况”可知；马克思劳动教育思想提出的历史背景之一是资本主义发展到大工业生产阶段；根据材料“空想社会主义者欧文制订了工厂制度，进行了教育和劳动结合的实验”可知，与当时的空想社会主义者前期探索有直接的关系；根据所学知识可知，19世纪初期至中期，随着资本主义经济的发展，工人阶级力量也不断壮大，工人运动蓬勃发展等。

意义：根据材料二并结合所学知识可知，毛泽东在教育领域内继承和发展马克思的这一思想的基础上，在1958年明确提出“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”的劳动教育思想，这有利于促进社会主义教育事业的发展，有利于促进人的全面发展，也有利于推动社会主义初期经济的发展及丰富和发展了马克思主义等角度分析回答。【解析】（1）思想：认为劳动具有道德教育的作用；认为劳动具有强身健体的作用；主张学习农业知识；主张将生产与教育相结合。

（2）背景：资本主义发展到大工业生产阶段；工人运动发展；空想社会主义者前期探索等。意义：促进教育的发展；促进人的全面发展；促进经济的发展；促进社会主义事业的发展；丰富和发展了马克思主义。20、略

【分析】【详解】

（1）政治理想：根据“庆幸生于清平盛世；真是幸福吉祥，心情舒畅。大清帝国有上苍保佑，会像苍天一样不会塌下，像大海一样不会枯干”可知清政府的政治理想是祈求盛世.希望王朝统治长久巩固。这一理想不能实现，因为清政府腐朽统治激化了阶级矛盾，卖国行为使民众对清政府失去信心；清末新政的实施加重了民众负担；资产阶级革命派进行了长期的革命宣传和准备。

（2）根据“揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗