八年级物理上册《第一章 时间和长度的测量》同步练习题及答案(人教版)

第页八年级物理上册《第一章时间和长度的测量》同步练习题及答案(人教版)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列措施中，不能减小误差的是()A．多次测量求平均值 B．测量时正确使用测量工具C．选用精密的测量工具 D．改进测量方法2．PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，也称为可入肺颗粒物，PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（）A．毫米 B．分米 C．厘米 D．微米3．下列物体中长度约为10cm的是（）A．粉笔的长度 B．课桌的高度C．铅笔盒的厚度 D．足球的直径4．很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异，下列说法正确的是（）A．1h1min2s B．1min1s C．1h1min1s D．11h1min5．在图中，读数方法正确的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．都对6．下列单位换算的算式中，正确的是（）A．5.5m=5.5×100=550cm B．5.5m=5.5×100cm=5.5×102cmC．5.5m=5.5m×100cm=550cm D．5.5m=5.5m×0.001=0.0055km7．如图所示测量物体长度的方法中正确的是（）A． B．C． D．8．用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，先后四次测量的结果为：13.25cm、13.27cm、13.22cm、13.28cm，则该物体的长度为（）A．13.27cm B．13.28cm C．13.255cm D．13.26cm二、多选题9．某同学测量一个物体的长度，记录了五次测量结果分别是：4.82cm、4.83cm、4.95cm、4.81cm、4.83cm，下列说法不正确的是（）A．该同学使用的刻度尺分度值1mm B．错误数据是4.95cmC．多次测量的目的是避免误差 D．物体的长度应取4.8225cm10．小明课后想测量新买的圆柱形水杯的周长，同桌小红给出了下列几种测量方法，你认为以下方法中可行的是（）A．用纸带缠绕在水杯上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两孔间距，即是水杯周长B．在水杯上某点涂上颜色，使其在纸上滚动一圈，量出纸上两颜色间的距离，即是水杯周长C．用细棉线紧密在水杯上缠绕N圈并划线标记，测出N圈总长度，再用总长度除以圈数求平均周长，即是水杯周长D．将一根橡皮筋拉紧后，在水杯上绕一圈，量出绕过水杯的橡皮筋的长度，即是水杯周长三、填空题11．某同学使用刻度尺测出某物体的长为29.58cm，则他所使用刻度尺的分度值是，数据中的准确值是cm，估计值是cm．12．如图所示，刻度尺的分度值是，物体的长度是．13．甲图中秒表的读数为s；小明用刻度尺和三角板按如乙图示方法测量一枚“5角”硬币的直径，测得的直径是cm．14．如图所示，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为cm。图中秒表的读数是s。15．小明路过一座大桥时，发现桥面有条宽窄相同的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用的刻度尺的分度值是。为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的（选填“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。四、实验探究题16．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总宽度L2；C．笔杆上铜丝绕圈总宽度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。（1）以上步骤中，没有必要的步骤是；（2）实验步骤的合理顺序应是；（3）铜丝的直径表达式d=。17．我们知道，测量时总存在误差，通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差．初中电学实验中所用电流表的准确度等级﹣般是2.5级的.2.5级电流表的含义是，用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5%．下表给出了用2.5级电流表测量电流时，电流表指针的偏转角度与百分误差（即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数）之间的关系．（1）上表中的最后一空处相应的百分误差应是%．（2）从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差（选填“越大““越小“或“不变“）．（3）如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%．则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的．18．如图所示，科技项目组想测出一段长度为L质量为m的细铜丝的密度：项目组成员首先查阅了圆的面积公式S=πr2（r为圆的半径）。接下来，他们把部分铜丝在铅笔上紧密绕了n匝，用刻度尺测出这n匝的长度为a。请你帮助他们完成下面的任务。（1）铜丝直径的表达式为：D=；（2）请推导出铜丝密度的表达式。（用字母L，m，n，a表示）19．有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。（1）根据测量结果显示，存在明显错误操作的是同学，这个是完全可以避免的。（2）其他各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在，这是（选填“可以”或“不可以”）消除的。（3）剔除明显错误的数据后，若剩下的四位同学在测量时都没有出现错误，则其中一位的结果仍然与其他三位存在明显不同，其原因是这位同学所用的刻度尺的与其他三位的不同。（4）在这次测量中用分度值为1mm的刻度尺多次测量，终测得钢笔的长度应该是cm。20．请用所学的物理知识解决下列问题：（1）如图甲所示的是用两把不同的刻度尺测量同一物体的长度。其中A刻度尺的分度值为，所测得的物体的长度为cm，B刻度尺测得的物体的长度值为cm。（2）如图乙所示停表外圈示数的单位为，分度值为，外圈的读数为。（3）如图丙所示，小丽同学测量平时学习中使用的铅笔横截面的直径，铅笔横截面的直径是cm。五、综合题21．完成下列单位换算：（1）1.2m=dm=mm=nm（2）0.6×102dm=km=μm22．亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题（1）如图所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺，所测块的长度为cm。（2）清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图所示，秒表外圈示数的单位为，分度值为s。23．使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的“0”线，最小分度值（即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的准确程度）和量程．并注意：（1）使刻度尺有刻度线的一边被测量的物体，并且尺的位置要；（2）使刻度尺的线对准被测物体的一端；观测、读数时，视线应与尺面。（3）记录测量结果时，既要记录数字，又要注明．测量时，应估读到分度值的下一位，而且测量值应包括准确值和值，前者对应于刻度尺的最小刻度，后者对应于刻度尺的最小刻度后位数值。

参考答案1．B2．D3．A4．C5．C6．B7．D8．D9．C,D10．A,B,C11．1mm；29.5；0.0812．1mm；3.20cm13．337.5；2.11-2.1514．B；2.32；33515．1mm；不同16．（1）A（2）DEBC（3）L17．（1）50（2）越