三年级下册美术教案-彩色的梦 (2)-湘美版_第1页
三年级下册美术教案-彩色的梦 (2)-湘美版_第2页
三年级下册美术教案-彩色的梦 (2)-湘美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册美术教案-彩色的梦(2)-湘美版课程背景本次课程是三年级下册的美术课，主要教学内容是关于“彩色的梦”的主题，通过本次课程的学习，学生能够初步了解色彩在美术中的作用，掌握基础的色彩知识，培养学生的色彩感知能力以及创造性思维能力。教学目标1.能够初步了解色彩在美术中的作用；2.能够掌握基础的色彩知识；3.培养学生的色彩感知能力；4.培养学生的创造性思维能力。教学重点1.理解色彩知识的基础概念；2.学习基本的色彩搭配；3.加深对色彩的感性认识。教学难点1.如何让学生理解色彩知识的基础概念；2.如何帮助学生掌握基本的色彩搭配；3.如何加深对色彩的感性认识。教学内容一、认识色彩让学生初步认识色彩，了解基础的关于色彩的知识，并通过课堂展示和讲解来激发学生的兴趣，并在课堂上展示相关的美术作品，帮助学生更好地了解色彩在美术中的应用。二、学习基础的色彩搭配通过讲解基础的色彩搭配理论，让学生了解常用的色彩搭配，同时通过举例讲解的方式来帮助学生更好地了解各种不同色彩组合的效果，让学生对色彩的搭配有更深刻的理解。三、加深对色彩的感性认识通过课堂游戏的方式来加深学生对色彩的感性认识，让学生了解相同的颜色在不同搭配下的效果有所变化，同时还能够锻炼学生的创造性思维能力。教学策略一、探究式教学在教学过程中，通过采用探究式教学的方式，引导学生自主发现和了解基础的色彩知识和色彩搭配理论，并在探究之后通过课堂展示和讲解来帮助学生更好地理解与掌握相关知识。二、游戏式教学在课堂上通过采用游戏式教学的方式来培养学生的创造性思维能力和色彩感知能力，并让学生在游戏中加深对色彩的感性认识，通过游戏来达到教学目标。教学评估在本次课程中，将采用以下方式进行学生的评估：1.日常观察：观察学生在课堂上的积极性和表现情况；2.课堂练习：布置简单的课堂练习来检测学生课后的掌握情况；3.课后作业：布置相关的课后作业来检测学生的掌握情况。教学总结本次课程主要涉及到色彩知识和基础的色彩搭配理论，通过探究式教学和游戏式教学的方式，让学生具备了初步的色彩感知能力和创造性思维能力。通过本次课的学习，希

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论