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文档简介

校园粮食铺张现象调查报告模板一、调查的目的和意义觉察我们学校午托班的同学常常把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入汨水桶中,有些甚至没吃上几口,还有把零食当午餐等现象令人深思!于是我们打算就争论我们身边的这种校园粮食铺张现象。希望能经过我们的调查,能让大家一起关注校园粮食铺张的问题。二、调查方法问卷调查法、实地考察法、访问法、上网查询法、分析法四、活动预备:设计访问卡,调查问卷六、活动实施过程第一阶段月19日至23日由等同学利用课余时间,争论制定问卷,铺张现象的看法、想法。问卷调查表亲爱的同学们:期望你抽出一点时间来协作我们的调查。这次调查以不记名的形式,请你照实填写。真诚感谢你的合作!1、你一周一般有〔〕零用钱。元以内B10元以内C10元以上2、你一般会把自己的零用钱用来买〔〔可多项选择〕TOC\o1-5\h\z〕A.吃完B.不吃完C.有时不吃完4?〔〕A.倒掉B.C.硬吃下去5、你饭后会吃零食吗?〔〕A.常常吃B.偶然吃一些C.不吃6、你倒掉饭菜的缘由是〔〕食堂的饭菜有的不好吃有时吃不了,拿回去又简洁坏7、你倒饭时是否感到惭愧?〔〕A.是B.不觉得C.从没想过的行为?〔〕A.是B.否C.受到过,但不太留意我们经过一个星期的调查,访问了107位参与学校午托班的同学,并作好统计。问题3题8题选A301071910735302115B69896704557400C810721027204682D3结论现象。其次阶段月26日至30日由等同学利用课余时间在学校食堂、校园其它地方进展蹲点观看,记录校园中的铺张粮食现象。主要现象被扔垃圾桶里的零食很多都是没有吃完。不少班级每天的早餐都剩余很多。有些同学把没喝完的饮料,直接倒进垃圾桶里。有一天同学值日时觉察她的座位特别臭,才在里面掏出一大堆发霉的豆浆和面包。是用来吃。第三阶段4日至10日由等同学利用课余时间询问了学校食堂工分学生、教师以及家长,问全体告。我们学校的粮食铺张状况我们的调查结果显示,当前我们校园里一般茄、可82%

了。当我们上前去询问她们为什么只吃了这么点,有些同学说,“今”53%的同把饭据管1300多名师生是500要二77个大30斤吧,一天起码要铺张200七、调查活动结论结如下结论:〔一〕物质生活水平提高了。近年来中国人民生活水平得到提高生活条件有很大的改进那些铺张粮食的同学就说“现在生活好了倒点儿剩饭剩菜么大不了的。”而更让我们调查者痛心的是:我们学生对这种铺张现象的冷漠态度。当我们问到 “你倒饭时会感到惭愧吗?”,有将近37%的同学竟不觉得惭愧,说反正这些剩菜剩饭还能够喂猪,不算铺张;还有43%的同学从没想过是否觉得惭愧。我们现在的90后小学生一诞生就生活在富有的社会,尽管还有20%是下次她〔她〕还是照倒不误。〔二〕我们同学节约意识不强有的同学盲目追求高消费、高享受,把困难朴实、勤检节约查显示只有约三分之一的同学认为白己曾受到过的节约教育真的对白己有用。彳艮多时候教师、家长也屡次强调,可是有些同学依然我行我素。可能现在的我们就是由于缺少了劳动的熬炼,体会不到农民们耕种粮食的辛苦!〔三〕家长对孩子的过分溺爱我们现在的孩子能够说是集“”,一些家长90%左右的学生一周一般有5—20元零花钱。很多家长表示:“只要孩子学习好就行了,铺张点儿东西不要紧!”假设她们不从小培育勤俭节约的好习惯的话,将来长大了就更加不得了!〔四〕我们的建议节约始终是我们中华民族的传统美德,这是对劳动的敬重,在我们享受经济进展、社会进步所带来的惊奇生活的同时,时吃多少盛多少,不扔剩饭菜。每一个角落吧!八、调查体会:都很宠爱这样的活动,期望以

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