《百合花》《哦香雪》 统编版高中语文必修上册

管中窥豹：物象，读出小说的多重境界---《百合花》《哦·香雪》“百合花是一种十分美丽的鲜花，它有着百年好合、纯洁神圣、清纯可爱、深深的祝福和伟大的爱五种较为常见的花语含义。尝试说出百合花的花语茹志鹃，当代著名女作家。祖籍杭州市，1925年出生于上海一个贫民家庭，小时候进过孤儿院。1942年在浙江武康县初中毕业。次年参加新四军，后在部队文工团当演员和创作干部。1955年从部队转业，任上海《文艺月报》编辑。她在文工团时即已从事文学创作活动，写过一些获得好评的歌词，话剧。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其中好些名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。作者介绍

我以为这是我最近读过的几千篇短篇中间最使我满意。也最使我感动的一篇。它是结构谨严，没有闲笔的小说，但同时它又富于抒情的风味。——茅盾预习任务1、列出《百合花》和《哦·香雪》中的物象，分类整合。2、圈画新媳妇与“百合花”、香雪与“自动铅笔盒”的相关细节，概括人物形象。3、思考《百合花》中物象的作用，探究《哦·香雪》中“自动铅笔盒”出场时间上的安排用意。4、探究“百合花被子”和“自动铅笔盒”的象征意义。从文学体裁上说，这是一篇什么？小说、诗歌、戏剧、剧小说、散文小说：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说三要素：人物、情节、环境文体解读：小

说A、正面描写B、侧面描写C、细节描写1、人物小说三要素2、情节3、环境A、开端：引起矛盾冲突的第一个事件B、发展：矛盾冲突逐步展开，逐步激化，达到高潮前的这段过程C、高潮：矛盾冲突尖锐、紧张，决定矛盾双方命运、事件成败和发展前景D、结局：高潮之后的结果A、自然环境：人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物B、社会环境：人物的身份、地位、成长的历史背景任务一、“物象”盘点，聚焦核心处物象类型《百合花》《哦·香雪》自然环境类物象树枝与菊花、满月大山月亮社会环境类物象枪火车台儿沟小山村日常生活、用品类物象馒头衣肩上的破洞百合花被子发卡、纱巾、尼龙袜和小手表等40个鸡蛋铅笔盒1、根据表格提示，分类别进行整合2、读正文，梳理情节并确定两文的核心物象是什么？小说以（）为顺序，以（）为线索展开情节。01按照小说的情节布置，划分文本层次。020302、用最简洁的语言概括故事情节《百合花》描写的是1946年的中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前线包扎所。之后向一个刚过门三天的新媳妇儿借被子的故事。

《哦·香雪》主要讲述了香雪的一段“历险经历”：她在火车停靠的一分钟间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的40个鸡蛋换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。通讯员带我前往包扎所（1-23）通讯员随“我”借被子(24-43)通讯员救人牺牲(44-57)新媳妇献出自己的新婚被子(58-59)开端发展高潮结尾带路—借被—牺牲—献被（盖被）故事03、

《百合花》划分文本层次故事《哦·香雪》引子→封闭的山村通火车开端→美妙的一分钟发展→香雪渴望有一个铅笔盒高潮→香雪换回心爱的铅笔盒结尾→香雪夜深夜归来思考：核心物象卡尔维诺在《新千年文化备忘录》中说：“一个物象出现在叙述中，就立即充满某种特殊力量。恍如一个磁场的极。恍如那个不可见的关系组成网络中的一个结。”在两文主线脉络的关照下，结合卡尔维诺的论述，核心物象是什么呢？

《百合花》《哦·香雪》百合花被子自动铅笔盒任务二、人物面面观，物象识其真1、品读《百合花》《哦·香雪》中新媳妇与“百合花被子”香雪与“自动铅笔盒”的相关细节，解读人物形象。作品与物象有关的细节人物形象特征《百合花》《哦·香雪》2、识真有“径”，通过上述表格的梳理，请分别阐述“百合花被子”与新媳妇儿、“自动铅笔盒”与香雪的关系，并概括物象在塑造人物形象上的作用。《百合花》中新媳妇的形象在“惜被”、“借被”、“献被”的细节中逐渐丰满，其复杂的心理情绪由隐而显，由淡而浓，一层层的立体式动态呈现。《哦·香雪》中“自动铅笔盒”见证和助推了香雪的成长，给了香雪改变命运的勇气和自信，它让香雪的形象“清晰起来、独特起来、成长起来”。1、人物→从心理、行为、语言等方面衬托人物，突出人物形象2、情节→组织或推动情节发展的线索作用3、环境→揭示或暗示时代特色氛围，刻画任务活动的具体环境4、主题→象征意义，揭示或深化主题小说物象的作用任务三、张弛贵有度，物象控节奏1、茅盾说：“《百合花》可以说是在结构上最细致严密，同时也是最赋予节奏感的。”请从物象设置的角度探讨对这一评价的看法。物象的重现是《百合花》最明显也是最重要的节奏表现方法。两次重现小通讯员“插在枪筒里的树枝和野花”，描绘出小通讯员的天真、纯洁、热爱生活，从而使其英勇的献出自己生命的崇高行为更震撼人心。两次重现“两个干硬的馒头”，让读者随“我”睹物思人，激发对英雄的敬仰之情。四次重现“衣肩上的破洞”，照应了故事情节的前后发展，更饱含了对烈士的痛惜和追忆。三次重现“百合花被子”，有层次的表现出新媳妇儿对小通讯员的感情，最终完成对新媳妇儿形象的塑造，同时把情节的发展逐渐推向高潮。2、《哦·香雪》中“自动铅笔盒”的登场很关键，小说从“火车到台儿沟”到“香雪打听铅笔盒的价格”，再到“换铅笔盒”和“夜归”，整体上是顺叙；“香雪被取笑”是其打听并换取铅笔盒的原因，是文中的插叙，可从时间上看，这一情节发生在“火车到台儿沟”之前。作者为什么不把这一内容设置为文章的开头呢？

作者将“香雪被取笑”先隐藏不表，是为小说创设悬念，激发读者的阅读兴趣。因为受伤，所以香雪询问铅笔盒的价格，并义无反顾的用鸡蛋进行换取，层层蓄势让情节走向“意料之外”却在“情理之中”。如果小说一开始就交代“香雪被取笑”，文章就失去了悬念感，也与“火车进台儿沟”的情节难以对接。作者用“自动铅笔盒”巧妙结构小说，控制叙事节奏，使文章“隐显自如”。任务四、达意寻有径，物象藏深意

艺术是一种表情达意的符号，作者运用文字进行创作时，往往“言不尽意”，于是“立象以尽意”，物象由此诞生。物象是题旨和思想倾向的象征，给人以深远的启示和无穷的联想。你觉得“百合花被子”和“自动铅笔盒”象征着什么呢？

《百合花》中“百合花被子”象征着新媳妇对美好婚姻和幸福生活的向往，最后却被借给了部队，“百合花被子”是新媳妇儿美好心灵的写照。“百合花被子”是小通讯员和新媳妇儿之间情感的纽带，象征着新媳妇儿对小通讯员纯洁的感情，歉意，是痛惜，也是致敬；小通讯员把生命献给了人民，新媳妇把“百合花被子”献给了军队，象征着深厚的军民情谊。

《哦·香雪》中“自动铅笔盒”象征现代文明，蕴含着摆脱落后、融入现代文明的渴望；象征知识、文化，表达了对知识和文化的追求；象征着自尊自信，表现了人主体意识的觉醒。任务五、探

究

意

蕴全文出现的一直是百合花被，为什么标题是《百合花》？

百合花的清丽、纯洁、淡雅等特点，既可以象征新媳妇的纯真、善良与友善，也能够象征小通讯员的淳朴、真诚和高尚，还可以象征小通讯员和新媳妇之间纯洁美好的军民鱼水情，也可以象征舍己为人的人性美。意象：百合花百合花被子在全文中起到什么作用?

百合花被子是构成小说的主要情节，“百合花”象征人物的美好心灵。百合花”的清丽、纯洁、淡雅等特点，既可以象征新媳妇的纯真善良与友善，也能够象征小通讯员的纯朴真诚和高尚；还可以象征纯洁美好的军民鱼水情，象征舍已为人的人性美。标题“百合花”的作用（作用）①题目串起小说的主要情节。作者借助新被子串起小说的主要故事情节，把主要人物联系起来。②题目是人物美好心灵和品格的象征。年轻的通讯员舍身救人，漂亮的新媳妇舍弃自己唯一的嫁妆---新被子，他们都有着纯真、高洁、美好的心灵，具有如百合花一样美丽的人性美。③题目是主题的象征。小说中表现出革命战争时期军民之间、战士之间高尚、纯洁的感情，标题象征着小说的人情美，这恰恰是小说的主题。④题目使表达文雅、含蓄。小说题目一语双关(借代)，使表达文雅、含蓄，体现出小说“清新俊逸”的风格,激发了读者的阅读兴趣。总结标题的含义及作用的答题思路标题的含义深层含义表层含义情志：人的价值与尊严、社会责任、人性的关怀、好奇心与探索精神人文：家国情怀、爱好和平、安土重迁、敬畏自然、和谐相处、淡泊宁静、不计得失象征、一语双关、以小见大、比喻义解释概括基本含义标题的作用概括文章主要内容，交代时间、地点