




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit4GrowingupUnit41WelcometotheunitWelcometotheunit2Whatwasonhismind?PresentationHishometown.onone’smind挂在心上;惦念Whatwasonhismind?Presentat3Peopleindifferenttimesliveadifferentlife.n.时代,时期Peopleindifferenttimeslive4Whenever
hefindssomeinterestingbooks,he’llreaditverycarefully.conj.无论何时Wheneverhefindssomeinteres5They’llspendagreatdealofmoneyonhouses.agreatdealof…=muchThey’llspendagreatdealof6Hecalledhisparentsassoonashegotoutofthestation.assoonas一……就……Hecalledhisparentsassoona7Heachievedsuccessthroughyearsofhardwork.prep.以,凭借Heachievedsuccessthroughye8挂在心上,惦念时期在不同时期无论何时以,凭借通过电脑一……就……很多大量,很多onone’smindtimeindifferenttimeswheneverthroughthroughthecomputerassoonasdealagreatdealofWordsreview挂在心上,惦念onone’smindWordsrevi9Whatcomesintoyourmindwhentalkingabout“growingup”?Brainstormingtosupportthefamily…Doyoufeelhappytogrowup?Doyouwanttogrowup?Whatcomesintoyourmindwhen10Listenandanswerthequestions.1.DoesEddiewanttogrowup?2.WillEddiebuildhishousebyhimself?No,hedoesn’t.No.HeasksHobotobuildforhim.Listenandanswerthequestion11Listenagaincompletethepassageaccordingtotheconversation.Listenagaincompletethepass12Eddiehassomethingonhis________.Hethinks_________upishard.Heisworriedthathe’sgrowingtoo_______forhishouse.Hoboadviseshimto________anotherone,butEddieasksHobonotto_________himupuntilhe________buildingthehouse.mindgrowingbigbuildwakefinishesEddiehassomethingonhis___13Howdoyoulearnabouttheworld?Ilearnabouttheworldfrom…Howdoyoulearnaboutthewor14Howdoyoulearnabouttheworld?a.Parentsandrelativesb.Teachersc.Friendsd.Travellinge.Booksf.TVandfilmsg.TheInternetHowdoyoulearnaboutthewor15SimonandMilliearetalkingabouthowtheyliketolearnabouttheworld.
Listentotheirconversationfirst.HowdoesMillielearnabouttheworld?2.HowdoesSimonlearnabouttheworld?Frombooks.ThroughtheInternet.SimonandMilliearetalkinga16Readtheconversationandanswerthequestions.WhydoesMillielearnfrombooks?Becausebooksallowhertolearnaboutpeopleindifferenttimesandplaces,andshecanreadthemwhenevershewantsto.Readtheconversationandansw172.WhydoesSimonliketolearnabouttheworldthroughtheInternet?Becauseit’squick.Assoonasheclicksthemouse,there’sagreatdealofinformation.2.WhydoesSimonliketolear18LanguagepointsWhat’sonyourmind?
onone’smind挂在心上,惦念(常含担忧之意)inone’smind在心里,在脑海中LanguagepointsWhat’sonyou19e.g.Don’tbotherhim.He’sgotalotonhismind.别打扰他了。他烦心事够多了。Youmustkeepthisnumberinyourmind.你必须把这个号码记在心里。e.g.Don’tbotherhim.He’sgo201.mind的用法:挂在心上
onone’smind介意做某事
minddoingsth你介意做某事吗?/请你做某事好吗?
Wouldyouminddoingsth?介意某人做某事
mindone’s
doingsth下定决心做某事
makeupone’smindtodosthWouldyoumind___________(notsmoke)here?Wouldyoumind______(he)________(sit)here?Hehasmadeuphismind______(work)hard.notsmokinghissittingtowork1.mind的用法:notsmokinghis212.没关系。
That’sallright.好的。
Allright.那是对的。
That’sright.()
—Let’sgoandaskhim.
—____________.That’sallright.B.Allright.C.That’sright.()—I’msorryI’mlate.—_______________.A.That’sallright.B.Allright.C.That’sright.()—Fourandsixisten.—___________.A.That’sallright.B.Allright.C.That’sright.BAC2.没关系。BAC223.你建好前不要叫醒我。
Don’twakemeupuntilyoufinishbuildingit.完成做某事
finishdoingsth直到…..才…..
not……until……公交车没有停车请不要下车。Don’tgetoffthebusuntilitstops.昨晚直到我做完作业我父母才回来。Myparentsdidn’tcomebackuntilIfinishedmyhomework.Haveyoufinished________(read)thisbook?reading3.你建好前不要叫醒我。reading234.Whydoyouliketolearnthatway?
learnthatway以那种方式学习e.g.Don’tspeaktoyourparentsthatway.不要以那种方式和你父母说话。4.Whydoyouliketolearnth245.Booksallow
metolearnaboutpeopleindifferenttimesandplaces.书让我了解不同时期、不同地方的人。
allowsb.todosth.允许某人做某事(主)sb+beallowedtodosth.(被)timen.时期,时代5.Booksallowmetolearnabo25Wedon’tallowedanyone_________(smoke)here.Anyoneisnotallowed_________(smoke)here.________(smoke)isnotallowedhere.tosmoketosmokeSmokingWedon’tallowedanyone______266.…IcanreadthemwheneverIwantto.
wheneverconj.无论何时
类似的词有:
whatever意为“无论什么”,
whoever意为“无论谁”,
wherever意为“无论在哪里”,
however意为“无论怎样”。它们等同于“nomatter+wh⁃”结构。6.…IcanreadthemwheneverI27e.g.Youcanaskmeforhelpwheneveryouareintrouble.=Youcanaskmeforhelpnomatterwhenyouareintrouble.你要是在困境里可以随时叫我帮忙。e.g.Youcanaskmeforhelpw287.IliketolearnabouttheworldthroughtheInternet.我喜欢通过因特网了解世界。
throughprep.以,凭借;穿过e.g.Heboughtaflatthroughmanyyears’ofhardwork.他经过多年的辛苦工作购买了一套公寓。7.Iliketolearnaboutthew29across,through和past都可以作介词,都可以表示“穿过”。across强调“横过”,从物体表面的一边到另一边。through指“穿过;透过”,表示从物体内部或空间穿过。past指“从旁边经过,走过”。over意为“越过”,指从物体上方(不接触物体的)“经过”。
across,through,past&overacross,through和past都可以作介词,都可以30e.g.Thestudentswalkedacrossthestreetwhenthetrafficlightsweregreen.Therivergoesthroughthetownfromeasttowest.MyfriendDianadrovepastmejustnow.Aplaneflewoverthehouse.
e.g.Thestudentswalkedacros31根据句意选用across,through,past或over填空。1.Thereisnobridge________theriver.2.Hehurried______metohishome.3.Thesunlightiscomingin________thewindow.4.Look!Theplaneisflying______ourheads.across
past
throughover根据句意选用across,through,past或ove328.Assoonasyouclickthemouse,there’sagreatdealofinformation.
assoonas意为“一……就……”,用来引导时间状语从句e.g.I’lltellyouassoonasshecomesback.她一回来我就告诉你。
AssoonasIgotup,mybrotherwentout.我一起来,我哥哥就出去了。8.Assoonasyouclickthemo33agreatdeal意为“大量”,可单独使用。agreatdealof=much只能修饰不可数名词,表示“大量的”。e.g.Theytalkedagreatdealaboutthisproblem.他们针对这个问题谈论了很多。Drinkingagreatdealofwineisharmfultoyourhealth.
喝大量的酒有害健康。agreatdeal意为“大量”,可单独使用。34修饰可数名词的复数形式修饰不可数名词修饰复数可数名词或不可数名词anumberofmany
much,agood/greatdealof,alarge/greatamountofalot/lotsof,plentyof,作主语时,谓语动词用复数形式作主语时,谓语动词用单数形式作主语时,谓语动词单、复数形式根据名词来确定其他表示“许多”的词汇及其用法:修饰可数名词的复数形式修饰不可数名词修饰复数可数名词或不可数35Exercises一、词汇:1.He’llaskusaboutourhealth______
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中药材种苗质量合同标准及发展趋势
- 16.1《阿房宫赋》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册
- 七年级语文上册 第二单元 体验亲情 6 散步教学设计 新人教版
- Brand KPIs for pet supply online shop PetShop.co.uk in the United Kingdom-外文版培训课件(2025.2)
- 第三章陆地和海洋第一节大洲和大洋教学设计-2024-2025学年人教版地理七年级上册
- 2025年度全国中小学语文教师基本功技能大赛模拟试题及答案
- 癫痫患者的护理
- 发热患者的护理
- 个人劳动防护用品的使用和维护安全培训
- 版个人房屋退租合同协议书范本
- 电力安全工作规程(完整版)
- 2024-2030年中国临近空间飞行器发展规划及未来前景展望研究报告
- 《广东省智慧高速公路建设指南(试行)》
- 工厂自动化规划报告
- 《分布式生活垃圾中转站臭气处理技术规程》
- 一般企业财务报表附注(模板)
- 波斯帝国课件
- ICD-10和ICD-9-CM-3编码质控解析-循环系统
- 河南省劳动关系协调员职业技能大赛技术工作文件
- 艺术涂料施工协议
- 废铁拆除安全合同范例
评论
0/150
提交评论