济南版生物八下《生物进化的原因》课件

生物进化的原因章丘六中韩文娟生物进化的原因章丘六中韩文娟1教学目标1、知识目标（1）了解人工选择的过程和条件。（2）了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的事例。（3）概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。2、能力目标（1）观察原鸡的进化，初步形成观察能力、分析处理资料的能力。（2）尝试探究生物进化的原因，学会桦尺蛾的数据和图表分析。3、情感态度与价值观目标（1）通过环境的变化可以导致生物进化的事实，对学生进行潜移默化的环保教育。（2）介绍达尔文锲而不舍、历尽艰辛创立进化论的事迹，培养学生献身科学事业的美好心灵。教学目标1、知识目标2想一想1、地球上的生物经过若干万年甚至上亿年一直廷续到现在，靠的是什么？2、生物的变异有哪些类型？你能举出哪些例子？3、自然界的生物与人类培育的生物新品种在遗传和变异上有什么不同？想一想1、地球上的生物经过若干万年甚至上亿年一直廷续到现在，3长满地衣的树干上的桦尺蠖浅色个体占多数黑褐色树干上的桦尺蠖深色个体占多数一自然选择学说长满地衣的树干上的桦尺蠖黑褐色树干上的桦尺蠖一自然选择学说4分析生物进化的原因分析生物进化的原因5讨论题：

1．黑色桦尺蛾的出现对于后代的生存有何意义？

2．黑色桦尺蛾的数量由少数逐渐变为多数，而浅色桦尺蛾数量的减少，主要是受什么的影响？

3．请你试着解释桦尺蛾体色变化的原因？你从中受到哪些启发？讨论题：

1．黑色桦尺蛾的出现对于后代的生存有何意义？

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桦尺蛾体色变化是由于体内的遗传物质发生变异，而且变异的性状传给了后代；并且是在外界环境变化及天敌的影响下，变异个体逐渐增加的结果。这样有利于后代的生存。

我认为：工厂排放出的煤烟是导致桦尺蛾颜色改变的关键，说到底是环境污染迫使生物性状发生改变。桦尺蛾体色变化是由于体内的遗传物质发生变异，而7你能找出我在哪儿？你能找出我在哪儿？8是枯叶吗？是枯叶吗？9考考大家的眼力考考大家的眼力10原因是：周围环境变化这种变异对桦尺蛾的繁衍来说是有利的的还是有害的？为什么？动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色原因是：周围环境变化这种变异对桦尺蛾的繁衍来说是有利的的还是11

假如树林里没有捕食桦尺蛾的小鸟，这两种桦尺蛾的数量还会发生这样的变化吗？

假如树林里没有捕食桦尺蛾的小鸟，这两种桦尺蛾的数量不会发生这么大的变化，但也会使深色桦尺蛾的数量稍微增加。假如树林里没有捕食桦尺蛾的小鸟，这两种桦尺蛾12

通过对桦尺蛾体色变化的分析，我们知道了“遗传和变异”是桦尺蛾体色变化的基础，而环境的改变是它体色变化的外在动力。如果要使英国曼彻斯特地区的浅色的桦尺蛾又重新恢复为常见类型，你认为该怎样做？通过对桦尺蛾体色变化的分析，我们知道了“遗传和变13

我们应关掉曼彻斯特周围的工厂，或保持桦尺蛾生活区域内清洁的空气，保持天敌的数目不变。这样浅色桦尺蛾便成为常见类型。我们应关掉曼彻斯特周围的工厂，或保持桦尺蛾生活区14达尔文(C.R.Darwin,1809-1882)1859年出版的《物种起源》中提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论达尔文(C.R.Darwin,1859年出版的《物种15济南版生物八下《生物进化的原因》课件16长颈鹿的个体有差异缺乏青草得不到足够的食物被淘汰长颈鹿的个体有差异缺乏青草得不到17

自然选择学说是这样解释的：古代长颈鹿的长颈与短颈可以遗传。当环境发生变化，比如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶得以生存下来，繁衍后代。而颈短的因为吃不到树叶，活下来的数目很少，其后代也更少，许多代以后，短颈的就被淘汰。所以我们今天看到的长颈鹿都是长颈的。自然选择学说是这样解释的：古代长颈鹿的长颈与短18过度繁殖遗传和变异生存斗争适者生存内容自然选择学说过度繁殖遗传和变异生存斗争适者生存内容自然选择学说19地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。这就是生物的过度繁殖现象。返回过度繁殖地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。20生物都有遗传和变异现象。遗传和变异遗传和变异具有普遍性；

变异具有不定向性。遗传和变异的特性返回生物都有遗传和变异现象。遗传和变异遗传和变异具有普遍21

生物个体之间进行的相互斗争，以及生物与无机自然环境之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。生存斗争

生物为争夺有限的生活条件。产生生存斗争的原因生物大量死亡，少量存活。对生物个体往往有害，但对生物物种是有利的。产生生存斗争的结果生物个体之间进行的相互斗争，以及生物与无机自然环境之间的22适者生存生存下来的生物都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适应生存。在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择。适者生存生存下来的生物都是对环境能适应的，而被淘汰的生物23凡是生存下来的生物都是对环境适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。

达尔文把在生存竞争中适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。自然选择是通过生存竞争实现的。

凡是生存下来的生物都是对环境适应的，而被淘汰24自然选择概念：在生存竞争中，适者生存，不适者被淘汰的过程。选择因素：不同的自然环境条件选择结果：适应环境、不断进化。选择速度：漫长。自然选择概念：在生存竞争中，适者生存，不适者被淘汰的过程。25济南版生物八下《生物进化的原因》课件26小组讨论

几个品种的鸡与原鸡相比，它们分别有什么不同？这些品种的鸡是怎样产生的？小组讨论几个品种的鸡与原鸡相比，它们分别有什么27提示：提示：28参考答案：

狼山鸡(肉用)的个体较大，肉质鲜美；来亨鸡产卵率明显提高；斗鸡体形优美，颜色鲜丽，攻击性较强；乌骨鸡药用价值高；芦花鸡体形较大，产卵率较高。人们根据不同的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成各种生物新品种。参考答案：狼山鸡(肉用)的个体较大，肉质鲜美29

在生活中，用人工选择的方法培育成的植物或动物很多，你能说出几种吗？

参考答案：

植物：杂交水稻、优良品种的菊花、郁金香、红富士苹果等。动物：瘦肉型猪、产奶量高的奶牛、金鱼、警犬等。在生活中，用人工选择的方法培育成的植物或动物很30一、人工选择的启示（1）概念：——根据人们的需要和爱好,对生物发生的变异进行不断选择,从而形成生物新品种的过程。一、人工选择的启示（1）概念：31（2）过程：野生祖先产生变异→逐代遗传积累→新品种（3）条件：生物产生变异和饲养环境（4）人类的作用：决定选择的方向（5）人工选择的结果：创造动植物新品种（2）过程：32课堂小结人工选择自然选择相同点不同点选择者选择方向选择结果选择速度

通过遗传和变异的逐代积累，逐渐成为现在的生物品种.列表比较：人工选择与自然选择的异同。课堂小结人工选择自然选择相同点不同点选择者选择方向33巩固练习1、蜂鸟细长的喙与其采蜜的花的形状有惊人的适应，其主要原因是（）A、上帝创造的B、人工选择的结果C、长期自然选择的结果D、生存竞争的结果C巩固练习1、蜂鸟细长的喙与其采蜜的花的形状有惊人的适应，其主342、在农田中施用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。下列对这一现象的解释中正确的是（）A、农药的质量越来越差B、农药使害虫发生了抵抗农药的变异C、农药选择了害虫中能抵抗农药的变异D、害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异c2、在农田中施用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。下35

3、达尔文在环球考察中发现，远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上的树木花草都很低矮，这里的昆虫有的无翅，有的残翅。请分析：（1）该岛昆虫的祖先存在个体差异，有的有翅，有的无翅或残翅