《社会调查研究方法Ⅱ定性分析》教学大纲

《社会调查研究方法Ⅱ定性分析》教学大纲SocialSurvey&ResearchMethodⅡQualitativeResearch【课程编号】ZB29302【课程类别】学科基础课【学分数】2.5【先修课程】社会学概论、社会统计学【学时数】45【适用专业】社会学教学目的、任务本课程在社会学专业中一直是重要的课程之一，目前教育部社会学专业教学委员会将该课程列为社会学专业的10门主干课程。定性研究也称质性研究方法，是社会学研究方法中重要的一部分，本课程开设的主要目的：1.使学生掌握分析问题和看待问题社会学视角，学会将社会学相关理论在认识社会问题的操作层面加以运用；2.使学生了解质性研究方法的基本原理、一般程序和具体技巧；3.通过课程学习使学生在社会实践当中具备一定的调查研究的能力。教学任务包括：了解并掌握质性研究方法的理论基础、主要步骤、基本操作程序；培养学生运用质性方法分析、解释社会现象和问题，把握社会规律，提升专业素质和能力。课程教学的基本要求1．理论联系实际和实事求是，将书本知识与调查研究的具体实践结合，自觉运用科学的理论与方法去观察、分析和认识中国社会的具体情况和社会问题，并以调查得到的事实和结论来检验理论。2．具备一定的观察、访问能力，掌握收集、分析质性资料的基本技巧。3．能够主动学习，通过课堂讨论、方案设计、实践操作等方式，在教师的指导下完成一项实践社会调查。三、教学内容和学时分配（一）绪论2学时主要内容：一、质性研究的涵义二、质性研究的特征三、质性研究的历史四、质性研究的类型五、质性研究的伦理问题六、做好质性研究的标准七、质性研究和量性研究的比较教学要求：了解质性研究方法的基本含义和特征，掌握质性和量性方法的异同。其它教学环节：（二）质性研究的理论基础3学时主要内容：一、实证主义二、解释学三、人种学四、现象学五、建构主义六、批判理论七、女性主义教学要求：了解质性研究方法的哲学基础，重点理解解释学、建构主义，掌握质性研究的常见范式。其它教学环节：（三）质性研究设计6学时主要内容：一、质性研究的基本步骤二、质性研究课题的选择三、质性研究中的抽样四、质性资料的性质五、质性研究中收集资料的技术六、质性资料的分析方法七、质性研究设计中的信度与效度八、电脑在质性研究中的运用九、质性研究成果的发表教学要求：了解质性研究的基本过程，理解质性研究资料收集和分析的基本原则，掌握研究方案的设计过程。其它教学环节：为一项选题设计研究方案（四）个案研究法4学时主要内容：一、个案研究的涵义和特点二、个案研究技术三、个案研究的资料来源四、个案选择的标准及其成果推广五、个案研究的优点和局限六、个案研究中的常见错误七、个案研究法的应用教学要求：了解个案研究的基本特点，理解个案研究的科学性，掌握个案研究的基本研究和分析方法其它教学环节：设计一项个案研究方案，并付诸实施（五）参与观察研究法6学时主要内容：一、参与观察的含义与特点二、参与观察的类型与适用情形三、参与观察的实施四、对参与观察法几个问题的探讨五、参与观察研究法的应用教学要求：了解参与观察的基本含义和特点，掌握参与观察的基本方法和技巧其它教学环节：自选题目，做一个参与观察的练习（六）访谈研究法6学时主要内容：一、访谈的涵义与类型二、访谈准备三、访谈技巧四、访谈记录五、焦点团体访谈六、访谈研究法的应用教学要求：了解访谈法的基本原理，掌握访谈方法的程序和技巧，掌握访谈法的适合情境。其它教学环节：设计并实际操作，完成一项专题访谈（七）历史研究法2学时主要内容：一、历史研究的价值二、历史研究的步骤三、历史研究中的资料来源四、历史资料的评估和诠释五、历史研究法的应用教学要求：了解历史研究方法在社会学研究中的意义，掌握基本的历史研究方法其它教学环节：（八）民族志研究方法2学时主要内容：一、民族志研究的渊源和发展二、科学民族志时代三、田野工作四、作为民族志的深描五、民族志研究法的应用教学要求：了解民族志方法的基本理论，理解民族志方法在质性研究中的优势其它教学环节：（九）扎根理论研究法4学时主要内容：一、扎根理论的渊源二、扎根理论的特点三、扎根理论研究方法的步骤四、扎根理论研究方法的应用教学要求：了解扎根理论的发展历史，理解扎根理论与实证经验定量研究方式的区别，掌握扎根理论的基本方法其它教学环节：（十）内容分析法4学时主要内容：一、内容分析法的历史和现状二、内容分析法的涵义与特征三、内容分析法的过程四、内容分析法的应用教学要求：了解内容分析方法的特点和优势，理解内容分析法的基本操作程序其它教学环节：自选题目完成一项内容分析练习（十一）行动研究法4学时主要内容：一、行动研究法的涵义与特征二、行动研究法的理论基础三、行动研究法的类型及其运用四、行动研究法的实施程序五、行动研究法的应用教学要求：了解行动研究的特点，比较行动研究与传统研究范式的异同，掌握行动研究的基本方法其它教学环节：（十二）德尔菲法2学时主要内容：一、德尔菲法的涵义与特性二、德尔菲法的主要类型三、德尔菲法的运用步骤四、德尔菲法的应用教学要求：了解的德尔菲法的特点，理解德尔菲法的基本步骤其它教学环节：四、教学重点、难点及教学方法重点和难点：质性研究的信效度、参与观察法、深度访谈法、扎根理论。教学方法：课堂讲授法、启发讨论法、实践操作法等。五、考核方式及成绩评定方式期中测试，期末闭卷考试。平时成绩占20%，实践性作业占20%，期末考试占60%。六、教材及参考书目（一）教材文军、蒋逸民：《质性研究概论》，北京大学出版社2010年版。（二）参考书目1.陈向明：《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社2000年版。2.陈向明等：《社会科学研究：方法评论》，重庆大学出版社2006年版。3.迈尔斯等：《质性资料的分析：方法与实践》，重庆大学出版社2008年版。4.[美]艾尔·巴比著，邱泽奇译：《社会研究方法》，华夏出版社2003