煤矿固定机械设备-排水设备教学课件

煤矿固定机械设备--排水设备幽默来自智慧，恶语来自无能煤矿固定机械设备--排水设备煤矿固定机械设备--排水设备幽默来自智慧，恶语来自无能第三篇矿山排水设备第十一章概述在矿井建设和生产中,从各种渠道来的水源源源不断地涌入矿井,如不及时排除,必将影响煤矿的安全生产,因此必须设置水泵,把涌入矿井的水及时排至地面。参考图11-1第十一章概述矿山排水系统离心式水泵的结构◆式水泵的原理离心式水泵的性能参数阅读教学是学生、教师与文本之间的对话过程。阅读是由一系列复杂的内部操作活动构成,一般通过内部言语来理解或改造原文的句子、段落,从而把原文的知识、思想变成自己的观念、情感等,并贮存于记忆之中。这一过程需要注重以下三个方面:一、关注学生的兴趣培养兴趣在很大程度上决定了学生的阅读效果。因此在教学中,课前激趣是很重要的,教师在讲授每一篇文本前都要精心设计恰当的导语来调动学生的情感体验和求知欲望,这一环节是阅读教学的优秀传统。在阅读教学过程中,教师要注意采用多种教学手段让学生始终保持激昂的情绪。这就需要教师不断锤炼自己的语言,力求语言亲切精练幽默,并适当辅之形体语言;教师要多鼓励、多肯定学生,让学生感受到学习的快乐,教师要灵活运用变式教学,恰当选择教学方法和教学辅助手段(如多媒体)。总之,教师要注重调控课堂节奏和氛围,使学生在亢奋的状态下完成阅读任务。二、关注学生的阅读体验从某种意义上讲,阅读教学的目的就是发展学生的语言能力。学生的语言能力包括对语言的理解、内化和运用能力,三者之间互相联系,缺一不可,其中又以运用为最高层次。人的语言的发展与思维的发展同步,因为语言是思维的外壳,也是思维的工具。课文的阅读过程实质上就是借助课文语言所表达的内容进行思维的过程。因此,除了要注重对语言的体验、感悟、积累外,还要凭借课文引导学生学习必要的语文基础知识,分析词句的感情色彩、表达作用及语言环境,由表及里地深入挖掘课文的本质意义,把握文章所要表达的意图。根据研究,文章材料中的句子结构、语境、篇章结构、文章主题,甚至文章标题都会对阅读理解产生重要影响。对此,教师首先要唤起学生的生活体验,即在学生阅读文本时能充分调动他们的生活积累和经验。如在学生学习《乡愁》时让学生谈谈离愁别绪,积累古诗文中离别的佳句;学习《春》时让学生回味春天,用语言和画面描绘春天等等。其次要注重反复朗读,在读中形成对文本内容的大致了解,特别是精彩语段要读出抑扬顿挫、读出感情、读出韵味。再次要尊重学生阅读时的独特感受,正所谓一千个读者有一千个哈姆雷特,学生在阅读文本时受各种因素的影响会产生不同的认识,即使学生的认识有偏颇之处,教师也要给予恰当的引导,不能轻易否认,更不能用标准答案去评价。只有这样,学生的阅读激情才不会被破坏,学生的阅读素养才能不断提高。三、关注学生的课外阅读新课程指出,学习语文要两条腿走路,既要提高课堂教学效率,又要引导学生课外学习语文。语文课本内容有限、时间有限,学生在语文课堂上所得有限,而语文课程资源无限、机会无限、发展无限。所以,教师要拓宽学生的知识面,加强学生的文化修养,广泛开展课外阅读,这是语文学习的另一要义,也是更重要的要义。现代社会是一个信息社会,人们获取知识的途径非常多。报刊、广播、电视、网络等都可以给人知识。但是,各种书籍思想层次高低不一,情趣境界也大不相同,而中学生的是非分辨能力还较差,而此时又正是他们的世界观、价值观、人生观形成的关键时期。因此对于学生的课外阅读不能放任自流,而应给以正确引导,使学生选择那些思想内容健康、情趣高雅、人物个性鲜明、叙事趣味盎然、富有知识性的书籍去阅读。此外,还可以开辟图书角,由教师推荐优秀书籍供学生阅读,也可以开展课外阅读心得交流课,让学生彼此交流所阅读的书籍,实现资源共享,集思广益、活跃思维、取长补短,提高自己的阅读水平。总之,如果教师能从以上三个方面来进行语文阅读教学,学生的阅读水平一定会得到提高。中考备考期间，学生科目多、时间紧，如不注意采用适当的学习方法，难以取得好的成绩。笔者就英语复习课教学进行了如下反思和探索。一、英语复习总方法在进行英语教学中，教师会发现学生普遍存在的问题：教材重复，缺少兴趣和认同;英语知识繁杂，单词多，语法概念模糊，没有英语解题思维;学生认为只要死记硬背就行;非母语，难以找到学习英语的甜头。针对如上情况，笔者总结出以下复习方法。第一，“教师讲、学生听”的教学方式改为“教师引、学生做”的方式。课堂上，教师主要负责帮学生梳理知识，理清思路，传授解题方法，学生去实践和总结，在课堂上获得体验和提高。学生一旦在课堂上获得了成功的体验，兴趣自然会渐渐培养起来。第二，中考英语真题的考点往往放在真实的社会语境中，彰显时代的特色。结合学生的认知水平，教师在中考备战期间，注意平时多加留心社会时政热点并与学生分享，扩大学生的视野，增加阅读兴趣。除此之外，中考题还渗透着人文关怀，以帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。因此，教师平时注意通过一些小故事来启迪学生，传递正能量。第三，营造和谐的课堂氛围，让学生深刻感受到教师与学生同在。这样，学生心理上有安全感，从而信心百倍。二、讲究科学的解题方法针对苏州中考题型，笔者对每个题型的解题思路和方法做了如下总结：1.单项选择单项选择语言知识覆盖面广，要求平时学习要突出重点、考点、热点。让学生灵活运用语言基础知识，构建知识网络，在语篇语境中学会识别正确答案。如在2014年烟台中考试卷中有一道情景对话题：―Wouldyoumindnot____noise？Aliceissleeping.―Sorry.Ididn’tknow.I___shewasawake.A.make;thinkB.making;thoughtC.making;thinkingD.make;thought第一空为直接法，语言点固定搭配，minddoingsomething;第二空为推理法，“现在我已经知道爱丽丝正在睡觉，对我之前的不知道表示抱歉”。所以最佳答案是B。2.完形填空该类题型不仅考察学生的综合能力，也考察学生的逻辑推理和综合运用能力。首先，注意文章开头关键句，其为学生提供解题的基本信息，因此要对文章的背景有所了解。笔者认为至少看四遍，第一遍通览全文，结合生活体验进行联想;第二遍答题，选出那些非常肯定和显而易见的答案;第三遍，根据文章和已填项完成那些需要斟酌的选项;第四遍，再通读全文，校对答案，对文章大意和情节有一个整体和清晰的印象，发现问题及时纠正。在整个解题过程中，学生要做到瞻前顾后，左右平衡，贯穿全文，前呼后应。3.阅读理解4.单词拼写中考中有10分的单词填空，笔者认为，对于此类题型，除了平时的词汇积累，还要注重句子情景和单词的灵活运用，“词不离句”就是这个道理。如：―Kittyissoslim.―Asadancer，It’sveryimportanttostayin______.stayinhealthy这个短语学生很熟悉，稍不慎重就会填healthy，但仔细审题之后就会发现，healthy填在该句中并不恰当。作为一名舞蹈者，保持身材才是重要的，并与Kitty是苗条的相呼应。这道题，再一次突显审题和平时多积累词汇的重要性。5.翻译句子和书面表达翻译句子和书面表达在中考英语中所占比值较大，对学生把握英语能力的要求较高，同时也反映出学生在掌握这种题型时难度相应较大。在平时的句子训练中，如何把句子能准确翻译到位，笔者认为应分“三步走”：一看重点短语，二看句型，三看时态或语态。如穿红色使你更容易采取行动。在这个句子中有关重点短语有：wearred，makeiteasyforyouto…，takeaction;句型有it做形式宾语，动名词做主语;考虑到时态动名词短语做主语谓语动词用单数。所以这句话最佳答案是：Wearingredmakesiteasierforyoutotakeaction.在书面表达中每个句子都可以使用“三步走”。首先应仔细审题，仔细审阅题目，明确文章要求;其次应编写提纲，罗列要点和重点句型等;最后检查修改，写完后修改文章来符合题目要求。总之，在英语学习过程中，教师要想方设法让学生动起来，充分调动学生主动学习的主观能动性。不断反思，积极探索，注重高效，以人为本，就能到达预期的目标。第三篇矿山排水设备第十一章概述在矿井建设和生产中,从各种渠道来的水源源源不断地涌入矿井,如不及时排除,必将影响煤矿的安全生产,因此必须设置水泵,把涌入矿井的水及时排至地面。参考图11-1第十一章概述矿山排水系统离心式水泵的结构◆式水泵的原理离心式水泵的性能参数矿山排水系统、矿山排水系统1、排水设备的任务和分类(1)矿水大气降水可能从地表低洼地通过塌陷区裂隙或大气降水井口灌入井巷,造成灾害。矿水|地表水地表水指河、湖、塘、沟及水库的积水。含水层水如砂砾层含水、石灰岩溶洞水,两者含水层水可能通过裂隙、断层、旧巷等通道进入井巷涌入矿断层破碎带常大量积水,特别是断层与含水层井的水断层水或地表水沟通时,补给丰富,威胁更大旧巷或采空区积水,往往静水压力大,来势猛采空区水且常含有害气体,易造成人身事故水力采煤和水砂充填后的废水口煤矿常见的水源砂岩裂隙水小老空水潜水地表水煤层厚层石灰岩裂隙溶洞水薄层石灰岩裂隙水断层水隔水层、矿山排水系统(2)矿井排水设备的任务将矿水及时地排到地面,为井下生产创造良好的工作环境,保证人员的安全工作和机械、电气设备的良好运转(3)涌水量口矿井涌水量:在单位时间内涌入矿井的总水量称为矿井涌量用q表示,其单位是m3h口最大涌水量:雨季和溶雪期涌水多,称这时的涌水量为最大涌水量,用qma表示,所对应的涌水时间为最大涌水时间,用ta表示口正常涌水量其它时间涌水量大致均匀,称这时的涌水量为正常涌水量,用q2表示,所对应的涌水时间为正常涌水时间,用t2表示。口含水系数日ks=24q/Ar①充水性弱的矿井:KB<2m3/t;②充水性中等的矿井:KB=2~5m3/t;③充水性强的矿井:KB=5~0m3/t;④充水性极强的矿井:KB>10m3/t口矿井涌水量等级①涌水量小的矿井:Q<2m3/min②涌水量中等的矿井:Q=2~5m3/min;③涌水量大的矿井:Q=5~15m3/min;④涌水量极大的矿井:Q>15m3/mn、煤矿排水系统下、排水系统涌入矿井中的水根据巷道标高不同有两种排水方式。口巷道高于地面的矿井矿井涌水可沿巷道(平硐)一侧水沟自行流出矿外口巷道低于地面的矿井可用排水设备将水排到地面目前,根据矿井深度、开拓方式、涌水时间以及各水平涌水量的大小,