某实验学校小学部课后服务工作方案

某实验学校小学部课后服务工作方案

某实验学校小学部课后服务工作方案为满足小学生课后服务需求，完善服务体系，解决学生家长实际困难，根据教育部、省、市《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神，现结合我区实际，制定本意见，请遵照执行。一、指导思想开展小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。我们高度重视充分认识做好课后服务工作对解除群众后顾之忧、保障学生健康安全的重要意义，进一步强化担当意识和责任意识，回应群众关切，立足工作实际，积极创造条件做好学生课后服务工作。二、工作原则课后服务工作中应坚持以下原则：1.主动性原则。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势积极作为，对监护人确有困难无法按时接送需要早到或晚走的学生，在早间、午间和下午放学后等时段，主动承担起学生课后服务责任。2.自愿性原则。课后服务必须坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。各中小学校开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。对于家长要求在校外另行实施的，中小学校要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。三、程序和办法1.服务形式早间以巡视看护为主，以班级为单位有班主任组织早到校学生开展晨间诵读；午间以午休为主；下午放学后以有组织的社团活动及其他学习活动为主。2.实施程序（一）成立工作机构1.学生课后服务工作领导小组：组长：副组长：成员：2.学生课后服务工作小组组长：副组长：成员：各班班主任（二）服务项目学校课后服务内容主要包括：作业辅导、足球队、篮球队、网球队、科普活动，对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。学校通过网站、宣传栏、一封信等形式，将学校开展课后服务的做法广泛告知家长并与家长签署协议书。3.学生自愿申请。有需求的学生在家长指导下，填写《中小学生课后服务申请表》（见附件），由家长签字认可后，提交学校工作小组。4.学校将根据学生的申请情况和学校服务项目的需求，统筹安排多个“服务组”，并确定各组的负责人和具体工作。这些服务安排将在学校网站上公示，以便学生和家长了解和使用。5.学校是课后服务的主渠道，因此教职员工应积极参与课后服务。学校将合理规划教学场地和设施，统筹安排师资，并积极吸纳有特长和余力的家长志愿者和社会人士组成服务团队，参与课后服务。6.学校应与家长签订课后服务协议，明确服务边界，明确家长和校方的职责，明确双方的权利和义务。服务协议应每学期签订一次，并备案。四、保障机制1.学校应完善安全管理制度，明确课后服务人员的责任，并加强对师生安全卫生意识的教育。同时，学校应强化活动场所的安全检查和门卫登记管理制度，并制定严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。学校还应争取综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保参加课后服务活动的学生的安全。2.学校应完善工作管理制度，积极创新工