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文档简介
《的烦》刚刚步入少年旅途的中学生,随着年龄的增长,青春意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼,忧郁感伤就会笼罩在我们的心头,生活也会失去光彩。你是不是有过这样的体验呢?请把你遇到过的烦恼列个清单,选择自己最苦恼的一件事或几件事,仔细作些分析,争取给你的烦恼画上一个句号!请以“成长的烦恼”为话题写一篇作文题目自拟;除诗歌、戏剧外文体不限;文中不要出现真实校名人名;不少于600字。小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好年一年时间飞跑小小少年转眼高,随着年岁由小变大他的烦恼增加了。坝恼随财间而亲,智一戆也随时间而泉,这是一个人成长的“成本”。审题:《成长的烦恼》这个题目写作的对象是什么?修饰成分又告诉我们什么?写作自的是什么?所谓“烦恼”,是指烦闷苦恼的意思。而“成长”则是指生物体长到成熟阶段或向成熟阶段发展。中心要突出在成长过程中,我们每个人都会遇到大大小小的烦恼,面对烦恼,我们该怎样做呢?一一详略要得少年(不识)尝尽愁滋味,哪是为赋新词强说愁!”调查问卷、说说自己的烦恼成长的烦恼”学生问卷1、15岁了,走过十五个春夏秋冬,此时问问自己有烦恼吗、没有B、不多C、比较多D、很多针对自己的烦恼,找找根源,你认为烦恼来自A、家庭B、学校C、社会D、朋友3、生活中各种各样的烦恼必将和成长中的少年不期而遇,你的烦恼是A、学习成绩B、人际交往C、家庭压力D、自身形象4、有了烦恼,往往需要找人倾诉,你最想跟谁说自己的烦恼?A、好朋友B、家人C、老师没有5、作为一名中学生,面对好朋友的“烦恼”,你有信心帮助他吗?A、没有B、试试看C、一般吧D、绝对可以当别人向你倾诉“烦恼”,你会怎么做?A、乐观对待B、劝导C、请家长或老师帮忙D、其他自身形象的烦情感的烦恼生活的烦恼学习的烦恼少年也识愁滋味倾诉你的烦恼恼心里自画像富有理想,追求追求理想容易脱离现真理实,沉湎于幻想朝气蓬勃,勇于遇到挫折容易失去探索自信,悲观失望你是否找到了自思维活跃,想观察处理问题时,容易象丰富固执己见,易走向片面渴望独立,有未能摆脱依赖,难以完“成人”感全承担自己行为责任情感丰富,热情情绪波动较大,容易一的影子高涨失去控制珍惜友谊,渴望|感到孤独,不愿与人交际交往鸟鸟心心心心在不知不觉之间,我倒们的身体经历者一系列液妙的变化,这意味着我们正在长大,开始从儿童向成年过渡,跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天。中心表达中心是烦恼,可写与父母的冲突、老师的误解、同学的误会等内容,写作中要写清1烦恼是什么(可适当点出,不必太明显)2烦恼的起因和3自己的感受,以达到与对方交流沟通的目的。—详
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