山西省阳高县高中语文第6课琵琶行并序练习无新人教版必修3

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第二单元第6课琵琶行并序

——天涯堕落之作

一、语言积累

1．以下词语中，加点字的注音有错误的一项为哪一项()

A．贾人(ɡǔ)悯然(mǐn)铮铮(zhēnɡ)浔阳(Xún)．．．．

B．幽咽(yàn)虾蟆陵(há)六幺(yāo)迁谪(zhé)．．．．C．红绡(xiāo)钿头(diàn)银篦(bì)湓浦口(pén)．．．．D．阑干(lán)呕哑(yā)嘲哳(zhā)冷涩(sè)．．．．

2．以下词语的书写，圆满正确的一组是()

A．曲罢悯然钿头银篦连篇累牍杜鹃啼血

B．转徒江湖幽愁暗恨感人心魄豪言壮语

C．轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗出如浆

D．东船西舫泰然自安翻复无常春寒料峭

3．以下各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一组是()

满座重闻皆掩泣．A.座中泣下谁最多．

低眉信手续续弹B.．无论风吹浪打，胜似闲庭信步．

却坐促弦弦转急．C.砯崖转石万壑雷．

却坐促弦弦转急D.．却看妻子愁何在．

4．以下加点词的意义和用法与现代汉语全都相同的一组是()

①明年秋②委身为贾人妇③曲罢悯然④今漂沦憔倅⑤铁骑突出刀枪鸣．．．．．．．．．．

敛容⑦泰然自安⑧因为长句⑨暮去朝来颜色故⑩去来江口守空船．．．．．．．

A．①②⑤⑥B．②③④⑦

C．①③⑧⑨D．④⑤⑨⑩

5．以下各句中加点的字，与例句中加点字的用法相同的一句是()

例：歌以赠之

A．浔阳江头夜送客B．遂命酒．．

⑥整顿衣裳起．．

C．问君西游何时还D．西望夏口，东望武昌．．6．以下句子的句式特点与其他三项不一样样样的一项为哪一项

(

)

A．感斯人言

B．江州司马青衫湿

C．转徙于江湖间

D．是夕始觉有迁谪意

7.以下加点字的用法圆满相同的一项为哪一项

（）

A使快弹数曲

一曲红绡不知数

B自言本是京城女

同是天涯堕落人

C轻拢慢捻抹复挑

商人重利

轻分别

D满座重闻皆掩泣

座中泣下谁最多

8.对以下诗句所运用的修辞手法判断不正确的一项为哪一项

（）

A古来万事东流水（比喻）B主人下马客在船（互文）C终岁不闻丝竹声（借代）D铁骑突出刀枪鸣

（夸张）

9．以下对本诗的赏析，不适合的一项为哪一项()

A．“如急雨”“如私语”“莺语花底”“泉流冰下”“银瓶乍破”“铁骑突出”等一连串比喻

的使用，使读者如闻其声，如见其形，不但调换了读者的听觉和视觉，而且激发了读者的联

想和想象。

B．“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”用比较的手法描述不一样样样琴弦的不一样样样音色和音量。

C．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”是对琵琶声的侧面描述，借听众的心态，衬托出乐曲

强烈的艺术魅力。

D．“间关莺语花底滑”至“铁骑突出刀枪鸣”几句对音乐的描述，写出了乐曲旋律“舒缓流畅

—间歇停留—渐渐沉咽—激越宏伟”的变化，表现了琵琶女高妙的演奏技艺。

名句填空。

浔阳江头夜送客，________________。

大弦嘈嘈如急雨，________________。

________________，大珠小珠落玉盘。

东船西舫悄无言，________________。

今年欢笑复明年，________________。

二、一法一练——比喻

本文在对音乐的描述上，巧妙地运用比喻，将抽象的音乐化成详细、可感可知的

形象的声音，手法巧妙，技艺高妙，提高了我们对音乐欣赏的水平。

描述事物或论说道理时，用同它有相似点的其他事物或情境打比方，这就是比喻。

用来打比方的事物叫喻体，被打比方的事物叫本体，联系本体与喻体的词叫比喻词。

巧妙地运用比喻能够化平凡为生动，化高妙为简单，化抽象为详细，化冗长为简短；

能使被描述的事物重生动，更形象。

比喻的运用应该注意以下两点：1用来刻画人物或事物的形象，突出其某方面的特

征，给人以深刻的印象。2用来说明事理，使说理深入浅出。运用这类比喻，大多重视

11．阅读下面这首诗，今后回答以下问题。

五弦琴

白居易

清歌且罢唱，红袂亦停舞。

赵叟抱五弦，宛转当胸抚。

高声粗若散，飒飒风和雨。

小声细欲绝，切切鬼神语。

又如鹊报喜，转作猿啼苦。

十指无定音，颠倒宫徵羽。

坐客闻此声，形神若无主。

行客闻此声，立足不能够举。

嗟嗟俗人耳，好今不好古。

所以绿窗琴，日日生尘埃。

简析这首诗中比喻的妙处。

答：___________________________________________________________

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12．阅读下面这首唐诗，今后回答以下问题。

立秋前一日览镜

李益

万事销身外，生涯在镜中。

惟将两鬓雪，明日对秋风。

本诗运用的最主要的修辞方法是什么？产生了什么奏效？请结合诗歌内容简要剖析。

答：___________________________________________________________

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___________________________________________________________三、走近高考

13．(2020·全国Ⅱ)阅读下面这首宋诗，今后回答以下问题。

春日即事

李弥逊①

毛毛雨丝丝欲网春，落花狼藉近夜晚。

车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。

注①李弥逊(1085－1153)，字似之，吴县(今属江苏省苏州市)人，历任中书舍人、户部侍郎

等职。因全力反对秦桧的投诚政策而被撤职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷漠的地方。

请对首句中的“网”字进行赏析。

答___________________________________________________________

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这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要剖析。

答___________________________________________________________

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