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文档简介
2022-2023高二下数学模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.设函数fx=x3+a-1x2A.y=-2x B.y=-x C.y=2x D.y=x2.已知集合,,现从这两个集合中各取出一个元素组成一个新的双元素组合,则可以组成这样的新集合的个数为()A. B. C. D.3.已知的展开式中没有项,,则的值可以是()A.5 B.6 C.7 D.84.已知定义域为的奇函数,当时,满足,则()A. B. C. D.5.定义在上的偶函数满足,且在上单调递增,设,,,则,,大小关系是()A. B.C. D.6.已知函数f(x)=2x-1,(a∈R),若对任意x1∈[1,+∞),总存在x2∈R,使f(x1)=g(x2),则实数a的取值范围是()A. B. C. D.7.袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个,从中任取2个,则互斥而不对立的两个事件是A.至少有一个白球;都是白球 B.至少有一个白球;至少有一个红球C.至少有一个白球;红、黑球各一个 D.恰有一个白球;一个白球一个黑球8.在中,内角所对的边分别为,已知,且,则面积的最大值为()A. B. C. D.9.箱子中有标号为1,2,3,4,5,6且大小、形状完全相同的6个球,从箱子中一次摸出两个球,记下号码并放回,如果两球号码之积是4的倍数,则获奖.若有4人参与摸奖,则恰好有3人获奖的概率为()A.16625 B.96625 C.62410.甲、乙、丙、丁、戊五名同学参加某种技术竞赛,决出了第一名到第五名的五个名次,甲、乙去询问成绩,组织者对甲说:“很遗憾,你和乙都未拿到冠军”;对乙说:“你当然不会是最差的”.从组织者的回答分析,这五个人的名次排列的不同情形种数共有()A. B. C. D.11.设集合,则()A. B. C. D.12.已知向量,则与的夹角为()A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.设向量,.其中.则与夹角的最大值为________.14.已知是第四象限角,,则_______;15.《九章算术》卷五《商功》中有如下叙述“今有刍甍,下广三丈,袤四丈,上袤二丈,无广,高一丈“刍甍”指的是底面为矩形的对称型屋脊状的几何体,“下广三丈”是指底面矩形宽三丈,“袤四丈”是指底面矩形长四丈,“上袤二丈”是指脊长二丈,“无宽”是指脊无宽度,“高一丈”是指几何体的高为一丈.现有一个刍甍如图所示,下广三丈,袤四丈,上袤三丈,无广,高二丈,则该刍甍的外接球的表面积为_______________平方丈.16.若复数是纯虚数,则实数_________________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知函数.(1)当时,解不等式;(2)若不等式有实数解,求实数a的取值范围.18.(12分)已知(其中且,是自然对数的底).(1)当,时,求函数在处的切线方程;(2)当时,求函数在上的最小值;(3)若且关于的不等式在上恒成立,求证:.19.(12分)为了调查中学生每天玩游戏的时间是否与性别有关,随机抽取了男、女学生各50人进行调查,根据其日均玩游戏的时间绘制了如下的频率分布直方图.(1)求所调查学生日均玩游戏时间在分钟的人数;(2)将日均玩游戏时间不低于60分钟的学生称为“游戏迷”,已知“游戏迷”中女生有6人;①根据已知条件,完成下面的列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“游戏迷”和性别关系;非游戏迷游戏迷合计男女合计②在所抽取的“游戏迷”中按照分层抽样的方法抽取10人,再在这10人中任取9人进行心理干预,求这9人中男生全被抽中的概率.附:(其中为样本容量).0.150.100.050.0250.0102.0722.7063.8415.0246.63520.(12分)如图,在中,,D是AE的中点,C是线段BE上的一点,且,,将沿AB折起使得二面角是直二面角.(l)求证:CD平面PAB;(2)求直线PE与平面PCD所成角的正切值.21.(12分)如图所示,在边长为的正三角形中,、依次是、的中点,,,,、、为垂足,若将绕旋转,求阴影部分形成的几何体的表面积与体积.22.(10分)7名同学,在下列情况下,各有多少种不同安排方法?(答案以数字呈现)(1)7人排成一排,甲不排头,也不排尾.(2)7人排成一排,甲、乙、丙三人必须在一起.(3)7人排成一排,甲、乙、丙三人两两不相邻.(4)7人排成一排,甲、乙、丙三人按从高到矮,自左向右的顺序(不一定相邻).(5)7人分成2人,2人,3人三个小组安排到甲、乙、丙三地实习.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】
分析:利用奇函数偶次项系数为零求得a=1,进而得到f(x)的解析式,再对f(x)求导得出切线的斜率k,进而求得切线方程.详解:因为函数f(x)是奇函数,所以a-1=0,解得a=1,所以f(x)=x3+x所以f'(0)=1,f(0)=0,所以曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为y-f(0)=f'(0)x,化简可得y=x,故选D.点睛:该题考查的是有关曲线y=f(x)在某个点(x0,f(x02、C【解析】
利用分类计数加法原理和分步计数乘法原理计算即可,注意这个特殊元素的处理.【详解】已知集合,,现从这两个集合中各取出一个元素组成一个新的双元素组合,分为2类:含5,不含5;则可以组成这样的新集合的个数为个.故选C.3、C【解析】
将条件转化为的展开式中不含常数项,不含项,不含项,然后写出的展开式的通项,即可分析出答案.【详解】因为的展开式中没有项,所以的展开式中不含常数项,不含项,不含项的展开式的通项为:所以当取时,方程无解检验可得故选:C【点睛】本题考查的是二项式定理的知识,在解决二项式展开式的指定项有关的问题的时候,一般先写出展开式的通项.4、D【解析】分析:通过计算前几项,可得n=3,4,…,2018,数列以3为周期的数列,计算可得所求和.详解:定义域为R的奇函数f(x),可得f(﹣x)=﹣f(x),当x>0时,满足,可得x>时,f(x)=f(x﹣3),则f(1)=﹣log25,f(2)=f(﹣1)=﹣f(1)=log25,f(3)=f(0)=0,f(4)=f(1)=﹣log25,f(5)=f(2)=f(﹣1)=﹣f(1)=log25,f(6)=f(3)=f(0)=0,f(7)=f(4)=f(1)=﹣log25,f(8)=f(2)=f(﹣1)=﹣f(1)=log25,…f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2020)=﹣log25+log25+(0﹣log25+log25)×672=0,故选:D.点睛:归纳推理的一般步骤:一、通过观察个别情况发现某些相同的性质.二、从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想).常见的归纳推理分为数的归纳和形的归纳两类:(1)数的归纳包括数的归纳和式子的归纳,解决此类问题时,需要细心观察,寻求相邻项及项与序号之间的关系,同时还要联系相关的知识,如等差数列、等比数列等;(2)形的归纳主要包括图形数目的归纳和图形变化规律的归纳.5、C【解析】
试题分析:可知函数周期为,所以在上单调递增,则在单调递减,故有.选C考点:函数的奇偶性与单调性.【详解】请在此输入详解!6、C【解析】
对a分a=0,a<0和a>0讨论,a>0时分两种情况讨论,比较两个函数的值域的关系,即得实数a的取值范围.【详解】当a=0时,函数f(x)=2x-1的值域为[1,+∞),函数的值域为[0,++∞),满足题意.当a<0时,y=的值域为(2a,+∞),y=的值域为[a+2,-a+2],因为a+2-2a=2-a>0,所以a+2>2a,所以此时函数g(x)的值域为(2a,+∞),由题得2a<1,即a<,即a<0.当a>0时,y=的值域为(2a,+∞),y=的值域为[-a+2,a+2],当a≥时,-a+2≤2a,由题得.当0<a<时,-a+2>2a,由题得2a<1,所以a<.所以0<a<.综合得a的范围为a<或1≤a≤2,故选C.【点睛】本题主要考查函数的图象和性质,考查指数函数和三角函数的图象和性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.7、C【解析】
由题意逐一考查所给的事件是否互斥、对立即可求得最终结果.【详解】袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个,从中任取2个,逐一分析所给的选项:在A中,至少有一个白球和都是白球两个事件能同时发生,不是互斥事件,故A不成立.在B中,至少有一个白球和至少有一个红球两个事件能同时发生,不是互斥事件,故B不成立;在C中,至少有一个白球和红、黑球各一个两个事件不能同时发生但能同时不发生,是互斥而不对立的两个事件,故C成立;在D中,恰有一个白球和一个白球一个黑球两个事件能同时发生,不是互斥事件,故D不成立;本题选择C选项.【点睛】“互斥事件”与“对立事件”的区别:对立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.8、B【解析】
本题考察的是解三角形公式的运用,可以化简得出角C的大小以及的最大值,然后得出结果.【详解】,C=,解得所以【点睛】在解三角形过程中,要对一些特定的式子有着熟练度,比如说、等等,根据这些式子就要联系到我们的解三角形的公式当中去.9、B【解析】获奖的概率为p=6C62=25,记获奖的人数为ξ,ξ~B(4,10、D【解析】分析:先排乙,再排甲,最后排剩余三人.详解:先排乙,有种,再排甲,有种,最后排剩余三人,有种因此共有,选D.点睛:求解排列、组合问题常用的解题方法:(1)元素相邻的排列问题——“捆邦法”;(2)元素相间的排列问题——“插空法”;(3)元素有顺序限制的排列问题——“除序法”;(4)带有“含”与“不含”“至多”“至少”的排列组合问题——“间接法”;(5)“在”与“不在”问题——“分类法”.11、C【解析】
先求,再求【详解】,故选C.【点睛】本题考查了集合的并集和补集,属于简单题型.12、D【解析】
根据题意,由向量数量积的计算公式可得cosθ的值,据此分析可得答案.【详解】设与的夹角为θ,由、的坐标可得||=5,||=3,•5×0+5×(﹣3)=﹣15,故,所以.故选D【点睛】本题考查向量数量积的坐标计算,涉及向量夹角的计算,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】
由两向量中的已知坐标和未知坐标间的关系,得出两向量的终点的轨迹,运用向量的夹角公式求解.【详解】向量的终点都在以为圆心,1为半径的圆上;向量的终点都在以为圆心,1为半径的圆上;且为圆与圆的距离为1,如图所示,两向量的夹角最大,为.【点睛】本题考查动点的轨迹和空间直角坐标系中向量的夹角,属于中档题.14、【解析】
:由同角三角关系求解【详解】:,设,由同角三角关系可得。【点睛】:三角正余弦值的定义为,。15、【解析】
连结,交于,可得,即可确定点为刍甍的外接球的球心,利用球的表面积公式即可得到答案.【详解】如图,连结,,连结,交于,可得,由已知可得,所以点为刍甍的外接球的球心,该球的半径为,所以该刍甍的外接球的表面积为.故答案为:【点睛】本题主要考查多面体外接球表面积的求法,同时考查数形结合思想,属于中档题.16、2【解析】
将复数化简为标准形式,取实部为0得到答案.【详解】【点睛】本题考查了复数的计算,属于简单题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】试题分析:(1)将绝对值不等式两边平方可得不等式的解集为(2)将原问题转化为,结合绝对值不等式的性质可得实数a的取值范围是.试题解析:(1)依题意得,两边平方整理得解得或,故原不等式的解集为(2)依题意,存在使得不等式成立,∴∵,∴,∴18、(1);(2)当或时,最小值为,当时,最小值为;(3)见解析.【解析】
(1)利用导数的几何意义,求出切线的斜率,再写出切点坐标,就可以写出切线方程.(2)当时,,求导得单调性时需要分类讨论,,,再求最值.(3)将恒成立问题转化为在上恒成立,设,,求出,再令设,,求最大值小于,进而得出结论.【详解】解:(1),时,,,,,函数在处的切线方程为,即.(2)当时,,,令,解得或,当时,即时,在上恒成立,在上单调递减,;当时,即时,在上恒成立,在上单调递减,;③当时,即时,当时,,当时,,在上单调递减,在上单调递增,.综上所述:当或时,最小值为;当时,最小值为.(3)证明:由题意知,当时,在上恒成立,在上恒成立,设,,,在上恒成立,在上单调递减,,,存在使得,即,因为,所以.当时,,当时,,在上单调递增,在上单调递减,,,设,,,在恒成立,在上单调递增,,在单调递增,,.【点睛】本题考查导数的综合应用,考查了最值问题,考查了不等式恒成立问题.若要证明,一般地,只需说明即可;若要证明恒成立,一般只需说明即可,即将不等式问题转化为最值问题.19、(1)人(2)①填表见解析,能在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“游戏迷”和性别有关.②【解析】
(1)计算日均玩游戏时间在分钟的频率,再乘以总人数即可;(2)①计算“游戏迷”有人,由于“游戏迷”中女生有6人,得男生有14人,即可列表,计算观测值,对照临界值得出结论;②利用古典概型求解即可【详解】(1)日均玩游戏时间在分钟的频率为,所以,所调查学生日均玩游戏时间在分钟的人数为.(2)“游戏迷”的频率为,共有“游戏迷”人,由于“游戏迷”中女生有6人,故男生有14人.①根据男、女学生各有50人,得列联表如下:非游戏迷游戏迷合计男361450女44650合计8020100.故能在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“游戏迷”和性别有关.②“游戏迷”中女生有6人,男生有14人,按照分层抽样的方法抽取10人,则女生有3人,男生有7人.从中任取9人,只剩1人,则共有10种基本情况,记这9人中男生全被抽中为事件A,则有两名女生被选中,共有种基本情况,因此所求事件A的概率.【点睛】本题考查了列联表与独立性检验的应用问题,也考查了频率分布直方图与古典概型的概率计算问题,是基础题.20、(1)证明见解析.(2).【解析】分析:(1)推导出是的斜边上的中线,从而是的中点,由此能证明平面;(2)三棱锥的体积为,由此能求出结果.详解:(1)因为,所以,又,,所以,
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