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文档简介
湖北省黄冈市九年级上学期期末语文试题(含答案)湖北省黄冈市2022-2023学年九年级(上)期末语文试卷
一、古诗文名句填写(8分,每小题8分)
1.(8分)古诗文名句填写。
(1)晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
(2),大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)故乡,是我们永远的心灵家园。无论是读余光中的《乡愁》,还是读鲁迅的《故乡》,总让我们想起“,人迹板桥霜”的清冷,也会想起“因思杜陵梦,”的温情。(温庭筠《商山早行》)
(4)即使遭逢人生道路上的艰难险阻,我们也依然要不忘初心,勇毅前行,像李白一样积极振作,高声吟唱“,”,终会到达理想的彼岸。(李白《行路难(其一)》)
(5)“,”,疫情网课期间,老师们以饱满的热情,艰苦的付出,谱写了一曲曲感人的奉献之歌。(李商隐《无题》)
(6)刘禹锡被贬谪凄凉之地二十三年才归来,却能明悟哲理、达观进取:“,病树前头万木春。”进入新世纪二十三年了,国家日新月异,欣欣向荣,我们又怎能不踔厉奋发、有所作为呢?
(7)范仲淹在《岳阳楼记》中写鸟欢鱼跃的明丽春景的句子是:“,。”
(8)一年之计在于春,习近平总书记曾在多个场合引用诗词描述生机盎然的春天,讲述“春天的故事”。“等闲识得东风面,”,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者,只要精诚团结,共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐!(朱熹《春日》)
二、语文基础和语文实践活动(16分)
2.(2分)下列加点字注音全部正确的一项是()
A.恣睢(suī)炽热(zhì)游弋(yì)潜滋暗长(qián)
B.佝偻(gōu)蛮横(hèng)存恤(xù)纷至沓来(tà)
C.两栖(xī)瞥见(piē)俄顷(qǐng)戛然而止(jiá)
D.拮据(jié)恪守(kè)追溯(sù)____________间不容发(fā)
3.(2分)下列各句标点符号使用不符合规范的一项是()
A.根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。
B.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
C.在中国传统教育里,最重要的书是《四书》。《四书》之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
D.雪莱的名句“如果冬天来了,春天还会远吗”(《西风颂》),歌颂西风,表现出对社会变革的呼唤与期待。
4.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.从土地资源开发利用,到果蔬产业逐渐壮大,再到金融保障提供支撑,各种生产要素围绕富硒产业为核心集聚而来,让村民感慨“种田也有新滋味”。
B.实现社会救助兜底保障从“人找政策”到“政策找人”,在基层建立健全主动发现机制是关键。
C.改革发展稳定离不开法治护航,经济社会建设需要法治保护,百姓平安福祉要靠法治守卫,全面依法治国是全面建设社会主义现代化国家的必然要求。
D.中共中央政策研究室主任江金权在谈及促进共同富裕时指出,必须解决好做蛋糕和分蛋糕的关系,通过合理的制度安排把蛋糕切好分好,防止不要两极分化。
5.(2分)下列加点成语使用正确的一项是()
A.2021年8月13日,河南卫视如期推出《七夕奇妙游》,当“飞天仙女”遇上“金刚力士”,刚柔并济,舞美和音乐相得益彰,每一帧都在传递着中华传统文化的魅力。
B.随着网络经济的发展,各种网络骗局层出不穷,诈骗手段更是巧妙绝伦,让人防不胜防,网络安全治理任务异常艰巨。
C.张桂梅“舍小我,为大家”,在平凡的教育岗位上勤勤恳恳奋斗了几十年,为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天,自己却一直过着箪食壶浆的生活。
D.这一年,一致魔芋,风靡日本;随州香菇酱,飞上蓝天;荆州小胡鸭,占据各大城市黄金铺位;还有潜江小龙虾和秭归脐橙,经由海外网红直播,畅销四海……湖北农产品的好消息络绎不绝。
6.(2分)下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是()
A.“不忘初心”“踔厉奋发”分别是动宾短语、并列短语。“随着信息消费群体覆盖面扩大,信息消费潜力有望得到进一步释放”的主语是“信息消费潜力”。
B.“唯有矢志不渝、笃行不怠,方能不负时代、不负人民”是假设关系的复句。
C.“记”是古代的一种散文体裁,可记叙山川景物、社会面貌等,如《小石潭记》;可叙事,如《桃花源记》;可将写景叙事与议论抒情结合起来,抒发自己的抱负和志趣,如《岳阳楼记》《醉翁亭记》;还可状物,如《核舟记》。
D.从隋代至明清,科举考试逐渐形成了完备的制度,共分四级:院试(即童生试,一般在县或府考试,考中者称为秀才或相公)、乡试、会试和殿试。范进就是在“乡试”中考取举人的。
7.(6分)语文实践活动。
习近平总书记在党的二十大报告中强调:“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信。”阅读下面材料,按要求完成题目。
材料一:在早年间,敦煌莫高窟的环境恶劣到了令人崩溃的边缘。人们住的是土房子,睡的是土炕,点的是油灯和蜡烛,那里物资匮乏,消息迟延,看报纸就好像在看历史。而且因为地理环境的原因,人们喝的都是咸水……
当被现场的青年代表提问如果能时间穿越,想对55年前的自己说些什么时,樊锦诗眼神坚定地说道:“我为敦煌奉献一辈子是值得的,无怨无悔。如果还有下一生,我依然是,祖国的需要就是我的志愿!”
材料二:2021年以来,河南广播电视台《唐宫夜宴》及“奇妙游”等几档中国节日系列特别节目频频出圈,获得网友高度评价。河南省广电局局长李宏伟认为,一直以来,河南卫视三大品牌栏目《梨园春》《武林风》《华豫之门》长期立足中原文化根基,坚持弘扬河南戏曲、中华武术等优秀传统文化,厚积薄发,求实创新。中国节日系列特别节目屡屡“破圈”和刷屏,正是基于这份守正情怀。
材料三:黄志伟是中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师,曾被授予“中华传统文化杰出传承人”等称号。在近40年的艺术探索中,他善于把石湾传统陶器艺术与中国传统美学、中外现代雕塑理论有机结合起来,不断探索创新,拓展出陶塑新法——线塑,并获得国家发明专利,开辟了现代石湾陶塑表现技法的新天地。
(1)人无精神不立,国无精神不强。阅读上面三则材料,概括文化工作者在传承中华优秀传统文化方面可贵的精神品质。
(2)为促进同学们对家乡文化遗产的了解和热爱,学校准备组织九年级全体学生去黄冈市博物馆参观和学习,你的同学小海不想参加,他说:“都九年级了,时间那么紧张,不如在家多刷刷题。”对此,你准备怎样劝说他参加呢?
你对小海说:
三、浅层次阅读理解(24分)
8.(6分)阅读下面名著选段,完成问题。
【甲】董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了,我们放心不下,以此睡不稳。”林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”薛霸道:“那里信得你说。要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。……薛霸便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈将来。
说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是A(人名)。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”A听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。”
【乙】当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候,保尔猛然向他扑去,抓住他的步枪,狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击,愣了一下,立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上,死也不松手。突然一声枪响,子弹打在石头上,蹦起来,落到路旁的壕沟里去了。
B(人名)听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛一使劲,把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头,没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
B两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去。紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进了壕沟。
还是那双强有力的手,把保尔从地上扶了起来。
(1)下列说法有误的一项是
A.【甲】文段选自《水浒传》,《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,讲述了以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,从兴盛到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B.林冲的绰号是“豹子头”,他曾是八十万禁军教头,因遭陷害误入白虎堂,而被刺配沧州。他棒打洪教头,火并王伦,在二打祝家庄时活捉了“一丈青”扈三娘。
C.【乙】文段选自《钢铁是怎样炼成的》,该书是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说,主人公保尔柯察金从不懂事的少年成长为一名忠于革命的布尔什维克战士,双目失明后仍坚强不屈地创作小说,最终成为了一名钢铁般的战士。
D.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔12岁时就被迫离开了学校,做起了童工,在社会最底层饱受折磨和侮辱。冬妮娅曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看,启发了他的革命思想,保尔就是在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路的。
(2)【甲】文中的A是,【乙】文中的B是。(在横线处填写小说中的人物名字)
(3)同样是在押解途中被救,【甲】文中的林冲和【乙】文中的B表现却大不相同,从中我们看到了林冲的①的性格,【乙】文中B能趁机自救并救回队友,展现了革命英雄②的形象。
9.(4分)阅读下则议论文,完成问题。
家风关系家事与国事
章清
①2022年上海科技节红毯秀上,最引人注目的当属“一家两代三位科学家”的组合,他们是中国工程院院士、医学遗传学和分子胚胎学专家曾溢滔,他的爱人、上海交通大学附属儿童医院终身教授黄淑帧和他们的女儿、上海交通大学遗传研究所所长曾凡一。
②一家都从事遗传学研究,三人都取得了不俗成就,成功的秘诀在哪里?简而言之,“家风”二字。曾凡一曾说,从她小时候有记忆起,他们一家就经常谈论遗传问题,除了像别的父母和孩子那样说孩子像父母哪一方外,他们还会谈到染色体突变和基因突变造成遗传病的代号,以及遗传病背后的哲学问题。
③无独有偶,在新中国的历史上,类似的家庭灿如繁星。李四光院士用独创的地质力学理论,为新中国寻找宝贵的石油能源提供有力支撑;他的女儿李林和女婿邹承鲁,因分别在物理、生物化学领域的成就,于1980年同时当选中国科学院院士。充满传奇色彩的一家三院士,先后走上科技报国之路,凭的也是一腔报国心与一门好家风。
④家风的“家”,是家庭的“家”。家风是一个家族代代相传沿袭而来的价值准则,是包含了精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在中国传统文化中,处处有着家风的影子。所谓修身、齐家、治国、平天下,“齐家”被列在“治国”“平天下”之前,突出的就是齐家的重要性。齐家,当先正家风。2016年12月,习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时强调,广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。父母身体力行,言传身教,家风才能成为一种精神力量和道德约束,在家庭内部接力传承。
⑤家风的“家”,更是国家的“家”。在任何一个社会,家庭的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,千家万户好,国家才能好,民族才能好。家风既是家族的精神内核,也是一个社会的价值缩影。
⑥2020年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式,向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级,将家庭教育由传统“家事”上升为新时代重要的“国事”。全国各地41万多所城乡社区家长学校和家庭教育指导服务站点、4万多个家庭教育网络和新媒体服务平台,为家长提供就近就便的家庭教育支撑服务;“全国文明家庭”“最美家庭”等评选活动,让无数平凡家庭化作榜样,推动爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚在全社会蔚然成风。
⑦家风,说的是小家,着眼的是大家。修好家风这堂必修课,千千万万个家庭就能成为人们梦想起航的地方,每个家庭创造的价值也必将汇聚成中华民族伟大复兴的力量!
选自《光明日报》(2022年09月15日)
(1)下列对本文相关内容的理解和分析有误的一项是
A.文章第①②段举上海科技节上“一家两代三位科学家”的组合为例,是为了引出“家风”这一中心论点,这个例子同时也充当了文章的论据。
B.文章第④段阐释了家风的内涵和重要性,更引用习近平总书记的讲话,为广大家庭如何建设良好的家风指明了方向。
C.第⑤⑥段进一步强调了家风建设对国家的重要意义,并联系社会实际,指出当前我国家风建设的新内涵,肯定了社会主义家庭文明新风尚建设的良好成果。
D.文章最后一段总结全文,作出呼吁与号召,鼓励人们修好家风这堂必修课,用家庭创造的价值助力中华民族的伟大复兴。
(2)第③段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?
10.(14分)阅读下面文言文选段,完成问题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
匡庐①奇秀,甲天下山。山北峰曰香炉,峰北寺曰遗爱寺,介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。元和十一年秋,太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去。因面峰腋寺,作为草堂。明年春,草堂成。
乐天既来为主,仰观山,俯听泉,傍睨竹树云石,自辰及酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和。一宿体宁,再宿心恬,三宿后颓然嗒然②,不知其然而然。
自问其故,答曰:是居也,春有锦绣谷花,夏有石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰雪。阴晴显晦,昏旦含吐,千变万状,不可覙缕③而言。噫!今我为是物主④,安得不外适内和,体宁心恬哉?一旦蹇剥⑤,来佐江郡,郡守以优容抚我,庐山以灵胜待我,是天与我时,地与我所,则必左手引妻子,右手抱琴书,终老于斯,以成就我平生之志。
(节选自《白居易集庐山草堂记》,有删改)
【注释】①匡庐:即庐山。②嗒(tà)然:物我两忘的样子。③覙(luó)缕:详细。④物主:指上述景、物的主人。⑤蹇(jiǎn)剥:指时运不济。
(1)解释下列句中加点字的意思。
①名之者谁
②若夫日出而林霏开
③其境胜绝
④阴晴显晦
(2)下列各项加点词的意义和用法相同的一项是
A.望之蔚然而深秀者不知其然而然
B.太守与客来饮于此是天与我时
C.野芳发而幽香覙缕而言
D.太守与客来饮于此终老于斯
(3)用“/”给下面的语句断句,断两处。
太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去。
(4)翻译下面语句。
①山水之乐,得之心而寓之酒也。
②今我为是物主,安得不外适内和,体宁心恬哉?
(5)阅读上面两文段,完成下面填空。
【甲】【乙】两文的作者都以山水寄寓情怀。【甲】文“山水之乐”寄寓作者的政治理想,【乙】文的“平生之志”是作者的情怀。
四、深层次阅读赏析(22分)
11.(8分)阅读下面两首古诗词,完成问题。
【甲】左迁至蓝关示侄孙湘
(唐)韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
【乙】浣溪沙①
(宋)苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规②啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡③。
【注释】:①诗人贬谪于黄州时,曾游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流,有感而作此词。②子规:布谷鸟。③唱黄鸡:黄鸡每晨能报晓,故用以喻指时光流逝,更催人老。
(1)【甲】诗颈联是千古传诵的名句,请赏析句中“横”“拥”两字,分析其表达效果。
(2)请简要分析【甲】【乙】两诗中画线语句分别抒发了诗人怎样的情怀。
12.(14分)阅读下面小说,完成问题。
穷讲究
熊荟蓉
①父亲去世后的第一个大年初一,三亲六眷都来拜祭。可直到中午十二点,姑妈和姑伯还没来。一向讲究的他们,咋会忘记这个老礼啊?我问母亲。
②“他们家出大事了。”母亲对我耳语,“隆达被人举报贪污受贿,正在接受调查……”“啥?不可能!”我愣住了,“他们家一向那么讲究!”A“我早就说那是穷讲究!”母亲用鼻子哼了一声,“苍蝇不叮无缝的蛋!”
③隆达是我姑妈何玉梅的女婿。姑妈其实是表姑妈,是我父亲姑妈的独生女。就因为幼年时与我父亲订过娃娃亲,我母亲就一直说她有狐媚气,到老都刻薄她。我却很欣赏这个为人处世很讲究的姑妈。
④那年,姑妈的儿子雪松得了小儿麻痹症,因治病家里债台高筑。请拜年客时,姑妈就用绿豆丸子代替肉丸子,炒的也是素菜,但色香味俱佳。莴笋丝上放一朵胡萝卜花,黄瓜片点缀几粒枸杞,炸藕片用青菜叶托底……我觉得悦目爽口,母亲却说:“穷讲究!”
⑤在母亲眼里,姑妈一家人都是“穷讲究”。姑伯是个收废品的,姑妈只是个小裁缝,但逢年过节,他们一个穿深蓝色的中山服,一个穿绛红色对襟小袄。表妹清莲扎着好看的羊角辫,表弟雪松系着绣有字母的围巾。母亲常撇着嘴说:“以为自己是大户人家啊?穷讲究!”
⑥姑妈家连黑白电视机都卖掉给雪松治病了,但简单的家具擦拭得清光闪闪。姑伯所收的废品,都分门别类放在后院的一个凉棚里。姑妈家的菜地里,不仅有蔬菜,还有两丛竹子、一树梅花。
⑦那年春节,我们提着两瓶罐头给姑妈拜年,姑妈给我们拜年却带来两个书包。蓝色劳动布书包是给我的,碎花布拼接的书包是给妹妹红霞的。红霞如获至宝,抱着姑妈又亲又啃。
⑧母亲为了讲硬气,给别的亲戚家小孩的压岁钱是五角,却塞给清莲和雪松每人一块钱。一块钱在当时可以买一斤多肉呢!姑妈走后,母亲戳了红霞一指头:“别整天背着这破布书包瞎蹦跶,为你这个书包,妈花了一块钱啦!”可红霞解下书包后,却在里面发现了一块钱,我也在我的书包里发现了一块钱。肯定是姑妈趁我们不注意还回来的。母亲摇着头叹道:“都快穷得舔灰了,还在讲究个啥呀!”
⑨父亲背地里对我说:“你姑妈有句口头禅,白来的食不归家。做人,就要像你姑妈一样,不贪财,讲骨气!”我当时虽小,却能体会父亲对姑妈的好感。因为我也非常喜欢表妹清莲。
⑩清莲与我同班,别看模样清秀文弱,钢笔字却写得遒劲有力,读起书来字正腔圆,为人还特别坚持原则。有次考试,交卷时,我想瞟她一个答案,她给了我一个杏目圆瞪。
____________清莲高考时一举夺魁,成为我们县的第一个女状元,邻里乡亲都来送恭贺。清莲身着碧绿旗袍,头戴粉色花冠,宛若荷花仙子。她微笑着向来客行鞠躬礼,以两筒“状元饼”答谢。这“状元饼”是姑妈用面粉、红枣、花生仁烤制的一种小酥饼,莲花镶边,中间印有“状元”二字。用粉红蜡纸将十个酥饼封为一筒,大红绸带系花。可讲究啦!
____________“女状元送状元饼”的消息见报后,状元饼从此风靡全县。姑妈和姑伯后来开了家食品加工厂,专卖状元饼,雪松还开了家状元饼网店。再后来,清莲嫁给公务员隆达。隆达的职位不断攀升,四十岁不到就当上了副市长,是目前呼声最高的市长人选。谁知就在这节骨眼上,被人举报了。
____________午宴上,亲友们谈到隆达,大多跟我一样,坚信他没事。当过私塾先生的二叔说:“蓬生麻中,不扶自直。隆达身边有清莲,不可能有事。”
____________调查结果,连省纪检委的调查员都惊讶,他们从来没有见到过如此账目清楚、清正廉洁的官员。隆达因此被评为“全市廉政先进人物”。我们是在电视上看到隆达的。他说:“我夫人清莲有记账的习惯,我们家的每一笔收入和支出,都分门别类记得清清楚楚。家里大大小小的账本,有一百多个。她常说,白来的钱,不归家……”
____________B这回,连我母亲也颔首赞许:“还真讲究!”
(1)通读全文,仿照例句概括两件姑妈“讲究”的事例。
例:姑妈家债台高筑,却在请拜年客时变着花样做出简朴却精致的菜肴。
①
②
(2)品读文中画横线语句,结合加点词“穷讲究”“真讲究”的含义分析“母亲”的心理。
A.“我早就说那是穷讲究!”母亲用鼻子哼了一声,“苍蝇不叮无缝的蛋!”
B.这回,连我母亲也颔首赞许:“还真讲究!”
(3)小说塑造“隆达”这一人物有何作用?请简要说说你的看法。
(4)请探究文中以“清莲”为姑妈女儿命名的用意,并联系现实生活,谈谈你从本文中得到的人生启示。
五、写作展示(50分)从下面两题中任选一题,按要求完成作文。
13.(50分)电脑重启,就是新的程序;工厂重启,就是新的产品;事业重启,就是新的跨越;人生重启,就是新的旅程。我们有时需要一次重启,告别过去,重启未来。
请以“重启”为题写一篇文章。
要求:①结合对上面文字的理解,选取真实的生活经历,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实,恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。③不得出现真实的人名、校名。
14.阅读下面的材料,按要求作文。
材料一:《论语子罕》:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”孔子,一生坚持理想,虽四处碰壁,却绝不放弃。他在奋进中磨炼出了坚韧的品格,学到了谋生的手艺,最终使自己从一个普通人变成圣人,成为万世师表。
材料二:苏轼云:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”苏轼一生被流放三次,而且一次比一次偏远,宦海沉浮,却坚守志气,矢志不渝。
材料三:朝着一定目标去走是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。
要求:①根据对以上材料的理解,自选角度进行写作,600字以上。②文体自选(诗歌除外),题目自拟。③不得套作,不得抄袭。
参考答案与试题解析
一、古诗文名句填写(8分,每小题8分)
1.(8分)古诗文名句填写。
(1)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)故乡,是我们永远的心灵家园。无论是读余光中的《乡愁》,还是读鲁迅的《故乡》,总让我们想起“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的清冷,也会想起“因思杜陵梦,凫雁满回塘”的温情。(温庭筠《商山早行》)
(4)即使遭逢人生道路上的艰难险阻,我们也依然要不忘初心,勇毅前行,像李白一样积极振作,高声吟唱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,终会到达理想的彼岸。(李白《行路难(其一)》)
(5)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,疫情网课期间,老师们以饱满的热情,艰苦的付出,谱写了一曲曲感人的奉献之歌。(李商隐《无题》)
(6)刘禹锡被贬谪凄凉之地二十三年才归来,却能明悟哲理、达观进取:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”进入新世纪二十三年了,国家日新月异,欣欣向荣,我们又怎能不踔厉奋发、有所作为呢?
(7)范仲淹在《岳阳楼记》中写鸟欢鱼跃的明丽春景的句子是:“沙鸥翔集,锦鳞游泳。”
(8)一年之计在于春,习近平总书记曾在多个场合引用诗词描述生机盎然的春天,讲述“春天的故事”。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者,只要精诚团结,共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐!(朱熹《春日》)
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。在平时的学习中,要做好积累,根据提示的上下句写出相应的句子,注意默写时不要出现错别字。
【解答】(1)芳草萋萋鹦鹉洲(易错字:萋、鹦、鹉、洲)
(2)安得广厦千万间(易错字:厦)
(3)鸡声茅店月凫雁满回塘(易错字:凫、塘)
(4)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(易错字:沧)
(5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(易错字:蜡)
(6)沉舟侧畔千帆过(易错字:畔)
(7)沙鸥翔集锦鳞游泳(易错字:鸥、翔、鳞)
(8)万紫千红总是春
【点评】为了保证在默写名句时不出错,平时要加强背诵和记忆,做到准确书写。以下方法可供借鉴:
1.保持良好的心态,培养识记兴趣。
2.多种方式相结合,提高识记效果。
3.提倡使用名句,巩固识记成果。
4.留心特别词句,规避识记误区。
二、语文基础和语文实践活动(16分)
2.(2分)下列加点字注音全部正确的一项是()
A.恣睢(suī)炽热(zhì)游弋(yì)潜滋暗长(qián)
B.佝偻(gōu)蛮横(hèng)存恤(xù)纷至沓来(tà)
C.两栖(xī)瞥见(piē)俄顷(qǐng)戛然而止(jiá)
D.拮据(jié)恪守(kè)追溯(sù)____________间不容发(fā)
【分析】本题考查易错的字音。作答此题,首先要认真阅读题目,然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词,可以采用排除法排除选项,得出正确答案。
【解答】A.有误,“炽热”的“炽”应读作“chì”;
B.正确;
C.有误,“两栖”的“栖”应读作“qī”;
D.有误,“间不容发”的“发”应读作“fà”。
故选:B。
【点评】要正确地读写词语,应从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累,丰富自己的字词量,在积累的过程中要做到准确无误,这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
3.(2分)下列各句标点符号使用不符合规范的一项是()
A.根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。
B.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
C.在中国传统教育里,最重要的书是《四书》。《四书》之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
D.雪莱的名句“如果冬天来了,春天还会远吗”(《西风颂》),歌颂西风,表现出对社会变革的呼唤与期待。
【分析】本题考查标点符号。标点符号是书面语中用来表示停顿、语气以及词语性性和作用的符号,是书面语的有机组成部分。
【解答】ABD.正确;
C.有误,句中“四书”是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》的合称,不是一部作品,所以应该把例句中的第一个和第二个书名号改为引号。
故选:C。
【点评】正确使用标点符号标点符号,对准确表达文意、改进工作、提高效率,对推动语言的规范化,都有积极的意义。
4.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.从土地资源开发利用,到果蔬产业逐渐壮大,再到金融保障提供支撑,各种生产要素围绕富硒产业为核心集聚而来,让村民感慨“种田也有新滋味”。
B.实现社会救助兜底保障从“人找政策”到“政策找人”,在基层建立健全主动发现机制是关键。
C.改革发展稳定离不开法治护航,经济社会建设需要法治保护,百姓平安福祉要靠法治守卫,全面依法治国是全面建设社会主义现代化国家的必然要求。
D.中共中央政策研究室主任江金权在谈及促进共同富裕时指出,必须解决好做蛋糕和分蛋糕的关系,通过合理的制度安排把蛋糕切好分好,防止不要两极分化。
【分析】本题考查学生辨析病句的能力。常见病因有搭配不当,用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案,就要静下心来,多读几遍,对照着病因一一分析,相信一定能找到正确答案的。
【解答】A.有误,重复赘余,去掉“为核心”;
B.有误,搭配不当,在“政策找人”后添加“转变”;
C.正确;
D.有误,否定不当,去掉“不要”。
故选:C。
【点评】做好本题需要了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述,避免病句的发生;还要与同学多交流,尤其是在作文互评中,要按照以上病因来衡量句子,避免病句的出现。这样长期坚持下去,语感会逐渐增强,对病句的辨析和修改能力也会提高。
5.(2分)下列加点成语使用正确的一项是()
A.2021年8月13日,河南卫视如期推出《七夕奇妙游》,当“飞天仙女”遇上“金刚力士”,刚柔并济,舞美和音乐相得益彰,每一帧都在传递着中华传统文化的魅力。
B.随着网络经济的发展,各种网络骗局层出不穷,诈骗手段更是巧妙绝伦,让人防不胜防,网络安全治理任务异常艰巨。
C.张桂梅“舍小我,为大家”,在平凡的教育岗位上勤勤恳恳奋斗了几十年,为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天,自己却一直过着箪食壶浆的生活。
D.这一年,一致魔芋,风靡日本;随州香菇酱,飞上蓝天;荆州小胡鸭,占据各大城市黄金铺位;还有潜江小龙虾和秭归脐橙,经由海外网红直播,畅销四海……湖北农产品的好消息络绎不绝。
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.使用正确,相得益彰:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。
B.使用有误,巧妙绝伦:灵巧高明,无与伦比。该成语褒贬误用。
C.使用有误,箪食壶浆:形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。该成语望文生义。
D.使用有误,络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。该成语用错对象。
故选:A。
【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。
6.(2分)下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是()
A.“不忘初心”“踔厉奋发”分别是动宾短语、并列短语。“随着信息消费群体覆盖面扩大,信息消费潜力有望得到进一步释放”的主语是“信息消费潜力”。
B.“唯有矢志不渝、笃行不怠,方能不负时代、不负人民”是假设关系的复句。
C.“记”是古代的一种散文体裁,可记叙山川景物、社会面貌等,如《小石潭记》;可叙事,如《桃花源记》;可将写景叙事与议论抒情结合起来,抒发自己的抱负和志趣,如《岳阳楼记》《醉翁亭记》;还可状物,如《核舟记》。
D.从隋代至明清,科举考试逐渐形成了完备的制度,共分四级:院试(即童生试,一般在县或府考试,考中者称为秀才或相公)、乡试、会试和殿试。范进就是在“乡试”中考取举人的。
【分析】本题考查短语类型、句子成分、复句关系、文学常识。解答时认真阅读题干,回顾所学完成选择。
【解答】ACD.正确;
B.有误,该句是条件关系复句。
故选:B。
【点评】做好本题需要注意基础知识的掌握,还要多加练习。
7.(6分)语文实践活动。
习近平总书记在党的二十大报告中强调:“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信。”阅读下面材料,按要求完成题目。
材料一:在早年间,敦煌莫高窟的环境恶劣到了令人崩溃的边缘。人们住的是土房子,睡的是土炕,点的是油灯和蜡烛,那里物资匮乏,消息迟延,看报纸就好像在看历史。而且因为地理环境的原因,人们喝的都是咸水……
当被现场的青年代表提问如果能时间穿越,想对55年前的自己说些什么时,樊锦诗眼神坚定地说道:“我为敦煌奉献一辈子是值得的,无怨无悔。如果还有下一生,我依然是,祖国的需要就是我的志愿!”
材料二:2021年以来,河南广播电视台《唐宫夜宴》及“奇妙游”等几档中国节日系列特别节目频频出圈,获得网友高度评价。河南省广电局局长李宏伟认为,一直以来,河南卫视三大品牌栏目《梨园春》《武林风》《华豫之门》长期立足中原文化根基,坚持弘扬河南戏曲、中华武术等优秀传统文化,厚积薄发,求实创新。中国节日系列特别节目屡屡“破圈”和刷屏,正是基于这份守正情怀。
材料三:黄志伟是中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师,曾被授予“中华传统文化杰出传承人”等称号。在近40年的艺术探索中,他善于把石湾传统陶器艺术与中国传统美学、中外现代雕塑理论有机结合起来,不断探索创新,拓展出陶塑新法——线塑,并获得国家发明专利,开辟了现代石湾陶塑表现技法的新天地。
(1)人无精神不立,国无精神不强。阅读上面三则材料,概括文化工作者在传承中华优秀传统文化方面可贵的精神品质。
(2)为促进同学们对家乡文化遗产的了解和热爱,学校准备组织九年级全体学生去黄冈市博物馆参观和学习,你的同学小海不想参加,他说:“都九年级了,时间那么紧张,不如在家多刷刷题。”对此,你准备怎样劝说他参加呢?
你对小海说:小海,学习要注重劳逸结合,才能更有学习效率。参观博物馆可以让我们学到课本上不一定有的知识,可以增长我们的见识,拓宽我们的视野,还能增强我们的民族自豪感,激发我们的学习兴趣,回来之后再刷题,说不定能劲头十足、事半功倍呢。
【分析】(1)本题考查材料信息提取。根据材料一中的“人们住的是土房子,睡的是土炕,点的是油灯和蜡烛,那里物资匮乏,消息迟延,看报纸就好像在看历史。而且因为地理环境的原因,人们喝的都是咸水……”“我为敦煌奉献一辈子是值得的,无怨无悔。如果还有下一生,我依然是,祖国的需要就是我的志愿”可知:爱国,热爱传统文化;不畏艰难,坚持梦想。由材料二“一直以来,河南卫视三大品牌栏目《梨园春》《武林风》《华豫之门》长期立足中原文化根基,坚持弘扬河南戏曲、中华武术等优秀传统文化,厚积薄发,求实创新。中国节日系列特别节目屡屡‘破圈’和刷屏,正是基于这份守正情怀”可知:守正,立足根基,厚积薄发。由材料三“在近40年的艺术探索中,他善于把石湾传统陶器艺术与中国传统美学、中外现代雕塑理论有机结合起来,不断探索创新,拓展出陶塑新法——线塑,并获得国家发明专利,开辟了现代石湾陶塑表现技法的新天地”可知:不断探索,创新。
(2)本题考查语言表达。劝说他人要注意说话的态度语气,要以理服人。紧紧围绕题目要求进行劝解,言之有理即可。
【解答】答案:
(1)①爱国,热爱传统文化;②不畏艰难,坚持梦想;③守正,立足根基,厚积薄发;④不断探索,创新。
(2)示例:小海,学习要注重劳逸结合,才能更有学习效率。参观博物馆可以让我们学到课本上不一定有的知识,可以增长我们的见识,拓宽我们的视野,还能增强我们的民族自豪感,激发我们的学习兴趣,回来之后再刷题,说不定能劲头十足、事半功倍呢。
【点评】综合读写就是考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
三、浅层次阅读理解(24分)
8.(6分)阅读下面名著选段,完成问题。
【甲】董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了,我们放心不下,以此睡不稳。”林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”薛霸道:“那里信得你说。要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。……薛霸便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈将来。
说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是A(人名)。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”A听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。”
【乙】当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候,保尔猛然向他扑去,抓住他的步枪,狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击,愣了一下,立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上,死也不松手。突然一声枪响,子弹打在石头上,蹦起来,落到路旁的壕沟里去了。
B(人名)听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛一使劲,把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头,没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
B两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去。紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进了壕沟。
还是那双强有力的手,把保尔从地上扶了起来。
(1)下列说法有误的一项是D
A.【甲】文段选自《水浒传》,《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,讲述了以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,从兴盛到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B.林冲的绰号是“豹子头”,他曾是八十万禁军教头,因遭陷害误入白虎堂,而被刺配沧州。他棒打洪教头,火并王伦,在二打祝家庄时活捉了“一丈青”扈三娘。
C.【乙】文段选自《钢铁是怎样炼成的》,该书是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说,主人公保尔柯察金从不懂事的少年成长为一名忠于革命的布尔什维克战士,双目失明后仍坚强不屈地创作小说,最终成为了一名钢铁般的战士。
D.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔12岁时就被迫离开了学校,做起了童工,在社会最底层饱受折磨和侮辱。冬妮娅曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看,启发了他的革命思想,保尔就是在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路的。
(2)【甲】文中的A是鲁智深,【乙】文中的B是朱赫来。(在横线处填写小说中的人物名字)
(3)同样是在押解途中被救,【甲】文中的林冲和【乙】文中的B表现却大不相同,从中我们看到了林冲的①善良隐忍,逆来顺受的性格,【乙】文中B能趁机自救并救回队友,展现了革命英雄②勇敢顽强,机智,善于团结人的形象。
【分析】《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔柯察金所走过的道路,反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。
【解答】(1)本题考查名著内容和常识。
ABC.正确;
D.有误,“冬妮娅曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看,启发了他的革命思想,保尔就是在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路的”错误,不是冬妮娅,是朱赫来。
故选:D。
(2)本题考查人物辨识。从“两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人”可知,A是鲁智深;从这段话中的打斗描写可知,B是朱赫来。
(3)本题考查人物形象和性格。
①从“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走”“上下要缚便缚,小人敢道怎地”“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,也是冤屈”可知,林冲善良隐忍,逆来顺受。
②从“听到枪声,往旁边一闪”“两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去”“还是那双强有力的手,把保尔从地上扶了起来”可知,朱赫来勇敢顽强,机智,善于团结人。
答案:
(1)D
(2)鲁智深朱赫来
(3)①善良隐忍,逆来顺受
②勇敢顽强,机智,善于团结人
【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性,既要注意名著常识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
9.(4分)阅读下则议论文,完成问题。
家风关系家事与国事
章清
①2022年上海科技节红毯秀上,最引人注目的当属“一家两代三位科学家”的组合,他们是中国工程院院士、医学遗传学和分子胚胎学专家曾溢滔,他的爱人、上海交通大学附属儿童医院终身教授黄淑帧和他们的女儿、上海交通大学遗传研究所所长曾凡一。
②一家都从事遗传学研究,三人都取得了不俗成就,成功的秘诀在哪里?简而言之,“家风”二字。曾凡一曾说,从她小时候有记忆起,他们一家就经常谈论遗传问题,除了像别的父母和孩子那样说孩子像父母哪一方外,他们还会谈到染色体突变和基因突变造成遗传病的代号,以及遗传病背后的哲学问题。
③无独有偶,在新中国的历史上,类似的家庭灿如繁星。李四光院士用独创的地质力学理论,为新中国寻找宝贵的石油能源提供有力支撑;他的女儿李林和女婿邹承鲁,因分别在物理、生物化学领域的成就,于1980年同时当选中国科学院院士。充满传奇色彩的一家三院士,先后走上科技报国之路,凭的也是一腔报国心与一门好家风。
④家风的“家”,是家庭的“家”。家风是一个家族代代相传沿袭而来的价值准则,是包含了精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在中国传统文化中,处处有着家风的影子。所谓修身、齐家、治国、平天下,“齐家”被列在“治国”“平天下”之前,突出的就是齐家的重要性。齐家,当先正家风。2016年12月,习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时强调,广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。父母身体力行,言传身教,家风才能成为一种精神力量和道德约束,在家庭内部接力传承。
⑤家风的“家”,更是国家的“家”。在任何一个社会,家庭的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,千家万户好,国家才能好,民族才能好。家风既是家族的精神内核,也是一个社会的价值缩影。
⑥2020年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式,向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级,将家庭教育由传统“家事”上升为新时代重要的“国事”。全国各地41万多所城乡社区家长学校和家庭教育指导服务站点、4万多个家庭教育网络和新媒体服务平台,为家长提供就近就便的家庭教育支撑服务;“全国文明家庭”“最美家庭”等评选活动,让无数平凡家庭化作榜样,推动爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚在全社会蔚然成风。
⑦家风,说的是小家,着眼的是大家。修好家风这堂必修课,千千万万个家庭就能成为人们梦想起航的地方,每个家庭创造的价值也必将汇聚成中华民族伟大复兴的力量!
选自《光明日报》(2022年09月15日)
(1)下列对本文相关内容的理解和分析有误的一项是A
A.文章第①②段举上海科技节上“一家两代三位科学家”的组合为例,是为了引出“家风”这一中心论点,这个例子同时也充当了文章的论据。
B.文章第④段阐释了家风的内涵和重要性,更引用习近平总书记的讲话,为广大家庭如何建设良好的家风指明了方向。
C.第⑤⑥段进一步强调了家风建设对国家的重要意义,并联系社会实际,指出当前我国家风建设的新内涵,肯定了社会主义家庭文明新风尚建设的良好成果。
D.文章最后一段总结全文,作出呼吁与号召,鼓励人们修好家风这堂必修课,用家庭创造的价值助力中华民族的伟大复兴。
(2)第③段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?
【分析】本文首先列举上海科技节上“一家两代三位科学家”的组合的例子和李四光院士一家的例子,论证了论点“家风关系家事与国事”,接着阐释了家风的内涵和重要性,然后进一步强调了家风建设对国家的重要意义,文章最后一段总结全文,作出呼吁与号召,鼓励人们修好家风这堂必修课,用家庭创造的价值助力中华民族的伟大复兴。
【解答】(1)本题考查理解分析文章内容。
A.有误,文章第①②段举上海科技节上“一家两代三位科学家”的组合为例,是为了引出“家风关系家事与国事”这一中心论点。
BCD.正确。
故选:A。
(2)本题考查论证方法及作用。列举科学家李四光和他的女儿、女婿“一家三院士”的例子,运用举例论证(摆事实)的方法,论证了很多成功家庭多个成员取得成就“凭的就是一门好家风”的观点。
答案:
(1)A
(2)举例论证(摆事实)。举科学家李四光和他的女儿、女婿“一家三院士”的例子,论证了很多成功家庭多个成员取得成就“凭的就是一门好家风”的观点,论证了家风的重要性。
【点评】文言文内容理解题,解题方法:
①引用原文句子回答;
②摘录原文关键的词语回答;
③用自己的话组织文字回答。
三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
10.(14分)阅读下面文言文选段,完成问题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
匡庐①奇秀,甲天下山。山北峰曰香炉,峰北寺曰遗爱寺,介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。元和十一年秋,太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去。因面峰腋寺,作为草堂。明年春,草堂成。
乐天既来为主,仰观山,俯听泉,傍睨竹树云石,自辰及酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和。一宿体宁,再宿心恬,三宿后颓然嗒然②,不知其然而然。
自问其故,答曰:是居也,春有锦绣谷花,夏有石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰雪。阴晴显晦,昏旦含吐,千变万状,不可覙缕③而言。噫!今我为是物主④,安得不外适内和,体宁心恬哉?一旦蹇剥⑤,来佐江郡,郡守以优容抚我,庐山以灵胜待我,是天与我时,地与我所,则必左手引妻子,右手抱琴书,终老于斯,以成就我平生之志。
(节选自《白居易集庐山草堂记》,有删改)
【注释】①匡庐:即庐山。②嗒(tà)然:物我两忘的样子。③覙(luó)缕:详细。④物主:指上述景、物的主人。⑤蹇(jiǎn)剥:指时运不济。
(1)解释下列句中加点字的意思。
①名之者谁命名。
②若夫日出而林霏开散开。
③其境胜绝美好的。
④阴晴显晦晦暗。
(2)下列各项加点词的意义和用法相同的一项是D
A.望之蔚然而深秀者不知其然而然
B.太守与客来饮于此是天与我时
C.野芳发而幽香覙缕而言
D.太守与客来饮于此终老于斯
(3)用“/”给下面的语句断句,断两处。
太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去。
(4)翻译下面语句。
①山水之乐,得之心而寓之酒也。
②今我为是物主,安得不外适内和,体宁心恬哉?
(5)阅读上面两文段,完成下面填空。
【甲】【乙】两文的作者都以山水寄寓情怀。【甲】文“山水之乐”寄寓作者与民同乐的政治理想,【乙】文的“平生之志”是作者乐观豁达的情怀。
【分析】译文:
甲:
环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰,树林和山谷格外秀美。一眼望去,树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。
至于太阳升起,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫;天高气爽,霜色洁白;水落下去,水底的石头就露出来,这就是山中的四季。清晨前往,黄昏归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。
乙:
庐山的风景,秀丽至极,简直是天下诸山的冠军。山的北峰,叫做香炉峰;香炉峰的北面的寺庙叫做遗爱寺;介于香炉峰与遗爱寺之间,那地方最美,又是庐山之最。元和十一年的秋天,太原人白乐天一见就爱上它了,就像远行的游子路过故乡一样,恋恋不舍而不忍离去,于是面对香炉峰,下近遗爱寺,盖了一间草堂。
乐天我已来到这里做了草堂的主人,仰观山色,俯听泉声,随意浏览旁边的竹树云石。从早到晚,美景很多,来不及一一观赏。看了一会儿,由于清幽景物的诱发,性情也随之变得恬淡;环境适宜,心情平和。只要住一宿,身体就十分安宁,住两夜更感到心情平静安适,住三个晚上以后,心旷神怡,物我两忘,也不知是如何进入这种状态的。
自问其缘故,回答说:这草堂,春,有锦绣山谷中的繁花;夏,有石门涧里的皓云;秋,有虎溪的明月;冬,有炉峰的白雪。阴晴明暗,黄昏早晨的烟云隐现,千变万化,不可详尽记述。唉!现在我已成了这些东西的主人,我又怎能不外在安适、内在和乐,身体安宁,心情恬适呢?一旦命运不顺当,被贬来辅佐九江郡守,郡守以宽厚来安抚我,庐山以他神奇的美景对待我,这简直是上天赐给了我最好的时机、大地送给我最好的空间,那么一定会左手牵着老伴和孩子,右手抱着古琴与书本,终老在此,以完成我一辈子的心愿。
【解答】(1)本题考查词语解释。
①句意:给它取名的又是谁呢?名,命名。
②句意:至于太阳升起,树林里的雾气散开。开,散开。
③句意:那地方最美。胜,美好的。
④句意:阴晴明暗。晦,晦暗。
(2)本题考查一词多义。
A.……的样子/样子。
B.和/给。
C.表并列/表修饰。
D.在/在。
故选:D。
(3)本题考查句子的断句,断两处。
句意:太原人白乐天一见就爱上它了,就像远行的游子路过故乡一样,恋恋不舍而不忍离去。故可断为:太原人白乐天见而爱之/若远行客过故乡/恋恋不能去。
(4)本题考查翻译语句。
①重点词:得,领会;寓,寄托。句意:欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。
②重点词:安,怎么;恬,恬适。句意:现在我已成了这些东西的主人,我又怎能不外在安适、内在和乐,身体安宁,心情恬适呢?
(5)本题考查主旨情感。
甲文结合“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也”句可知,“山水之乐”寄寓作者与民同乐的政治理想,【乙】文结合“我为是物主,安得不外适内和,体宁心恬哉?一旦蹇剥,来佐江郡,郡守以优容抚我,庐山以灵胜待我,是天与我时,地与我所,则必左手引妻子,右手抱琴书,终老于斯,以成就我平生之志”句可知,作者的“平生之志”是作者乐观豁达的情怀
答案:
(1)①命名。
②散开。
③美好的。
④晦暗。
(2)D
(3)太原人白乐天见而爱之/若远行客过故乡/恋恋不能去。
(4)①欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。
②现在我已成了这些东西的主人,我又怎能不外在安适、内在和乐,身体安宁,心情恬适呢?
(4)与民同乐乐观豁达
【点评】文言文翻译方法:
对,即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增,即增添法。古汉语的词大多数是单音词,翻译时,要把这些文言单音词加以扩充,使之成为现代汉语中的双音词。
删,即删减法。有的文言虚词,现代汉语没有相当的词表示它,不能硬译。有的文言虚词,现代汉语虽有同它相当的词,但如果勉强译出来,反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词,翻译时则删去。
移,即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式,调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子,翻译时不能照原句的语序排列,必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留,即保留法。凡是古今意思相同的词,以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等,可照录于译文中,不必另作翻译。
换,即替换法。不少文言文所表示的意义,在现代汉语中不是用原词表示,翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
四、深层次阅读赏析(22分)
11.(8分)阅读下面两首古诗词,完成问题。
【甲】左迁至蓝关示侄孙湘
(唐)韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
【乙】浣溪沙①
(宋)苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规②啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡③。
【注释】:①诗人贬谪于黄州时,曾游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流,有感而作此词。②子规:布谷鸟。③唱黄鸡:黄鸡每晨能报晓,故用以喻指时光流逝,更催人老。
(1)【甲】诗颈联是千古传诵的名句,请赏析句中“横”“拥”两字,分析其表达效果。
(2)请简要分析【甲】【乙】两诗中画线语句分别抒发了诗人怎样的情怀。
【分析】《左迁至蓝关示侄孙湘》是唐代文学家韩愈在贬谪潮州途中创作的一首七律。此诗抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。
《浣溪沙》此词描写雨中的南方初春,表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神,洋溢着一种向上的人生态度。上阕写三月兰溪幽雅的风光和环境,景色自然明丽,雅淡清美;下阕抒发使人感奋的议论,即景取喻,表达有关人生感悟,启人心智。全词即景抒慨,写景纯用白描,细致淡雅;抒慨昂扬振拔,富有哲理。
【解答】(1)本题考查的是对词语的赏析。“横”和“拥”是动词,这里用来形容云和雪,很明显是把人的动作赋予到云和雪的身上,故是运用了拟人的修辞手法,云把秦岭隔断了,看不到家在哪里,雪把蓝关堵塞了,马也不能向前了,由此可看出诗人在这种情况下的内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。
(2)本题考查诗句的理解与情感的分析。“肯将衰朽惜残年”哪里考虑衰朽之身还顾惜余生!诗人说自己想替皇上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命。申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。据此分析解答。“白发”“黄鸡”比喻世事匆促,光景催年。白居易当年在《醉歌》中唱道:“谁道使君不解歌,听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣,白日催年酉前没。腰间红绶系未稳,镜里朱颜看已失。”此处作者反其意而用之,希望人们不要徒发自伤衰老之叹。应该说,这是不服衰老的宣言,这是对生活、对未来的向往和追求,这是对青春活力的召唤。在贬谪生活中,能一反感伤迟暮的低沉之调,唱出如此催人自强的歌曲,这体现出苏轼热爱生活、旷达乐观的性格。解答此题能够答出手法或用手法分析诗句,写出诗人的具体困境,再写出诗人乐观的表现即可。
答案:
(1)“横”“拥”这两个动词运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了云横秦岭,雪堵塞蓝关的情景,表达了诗人内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。
(2)甲诗表达了诗人因衷获罪的满怀幽怨、愤概之情和报国无门的伤感之情。乙诗表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神,体现出苏轼热爱生活、旷达乐观的精神。
译文:
左迁至蓝关示侄孙湘
早晨我把一封谏书上奏给皇帝,晚上就被贬官到路途遥远的潮州。想替皇上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命。回头望长安,看到的只是浮云隔断的终南山,家又在哪里?立马蓝关,积雪拥塞,连马也踟蹰不前。我知你远道而来应知道我此去凶多吉少,正好在潮州瘴气弥漫的江流边把我的尸骨收起。
浣溪沙
游玩蕲水的清泉寺,寺庙在兰溪的旁边,溪水向西流淌。山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中,松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染。傍晚,下起了小雨,杜鹃鸟的叫声从松林中传出。谁说人生就不能再回到少年时期?门前的溪水还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝啊!
【点评】鉴赏诗歌:一要知人论世。读懂一首诗,首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情,阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味,理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂,只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调,才能准确理解诗歌的主旨。
12.(14分)阅读下面小说,完成问题。
穷讲究
熊荟蓉
①父亲去世后的第一个大年初一,三亲六眷都来拜祭。可直到中午十二点,姑妈和姑伯还没来。一向讲究的他们,咋会忘记这个老礼啊?我问母亲。
②“他们家出大事了。”母亲对我耳语,“隆达被人举报贪污受贿,正在接受调查……”“啥?不可能!”我愣住了,“他们家一向那么讲究!”A“我早就说那是穷讲究!”母亲用鼻子哼了一声,“苍蝇不叮无缝的蛋!”
③隆达是我姑妈何玉梅的女婿。姑妈其实是表姑妈,是我父亲姑妈的独生女。就因为幼年时与我父亲订过娃娃亲,我母亲就一直说她有狐媚气,到老都刻薄她。我却很欣赏这个为人处世很讲究的姑妈。
④那年,姑妈的儿子雪松得了小儿麻痹症,因治病家里债台高筑。请拜年客时,姑妈就用绿豆丸子代替肉丸子,炒的也是素菜,但色香味俱佳。莴笋丝上放一朵胡萝卜花,黄瓜片点缀几粒枸杞,炸藕片用青菜叶托底……我觉得悦目爽口,母亲却说:“穷讲究!”
⑤在母亲眼里,姑妈一家人都是“穷讲究”。姑伯是个收废品的,姑妈只是个小裁缝,但逢年过节,他们一个穿深蓝色的中山服,一个穿绛红色对襟小袄。表妹清莲扎着好看的羊角辫,表弟雪松系着绣有字母的围巾。母亲常撇着嘴说:“以为自己是大户人家啊?穷讲究!”
⑥姑妈家连黑白电视机都卖掉给雪松治病了,但简单的家具擦拭得清光闪闪。姑伯所收的废品,都分门别类放在后院的一个凉棚里。姑妈家的菜地里,不仅有蔬菜,还有两丛竹子、一树梅花。
⑦那年春节,我们提着两瓶罐头给姑妈拜年,姑妈给我们拜年却带来两个书包。蓝色劳动布书包是给我的,碎花布拼接的书包是给妹妹红霞的。红霞如获至宝,抱着姑妈又亲又啃。
⑧母亲为了讲硬气,给别的亲戚家小孩的压岁钱是五角,却塞给清莲和雪松每人一块钱。一块钱在当时可以买一斤多肉呢!姑妈走后,母亲戳了红霞一指头:“别整天背着这破布书包瞎蹦跶,为你这个书包,妈花了一块钱啦!”可红霞解下书包后,却在里面发现了一块钱,我也在我的书包里发现了一块钱。肯定是姑妈趁我们不注意还回来的。母亲摇着头叹道:“都快穷得舔灰了,还在讲究个啥呀!”
⑨父亲背地里对我说:“你姑妈有句口头禅,白来的食不归家。做人,就要像你姑妈一样,不贪财,讲骨气!”我当时虽小,却能体会父亲对姑妈的好感。因为我也非常喜欢表妹清莲。
⑩清莲与我同班,别看模样清秀文弱,钢笔字却写得遒劲有力,读起书来字正腔圆,为人还特别坚持原则。有次考试,交卷时,我想瞟她一个答案,她给了我一个杏目圆瞪。
____________清莲高考时一举夺魁,成为我们县的第一个女状元,邻里乡亲都来送恭贺。清莲身着碧绿旗袍,头戴粉色花冠,宛若荷花仙子。她微笑着向来客行鞠躬礼,以两筒“状元饼”答谢。这“状元饼”是姑妈用面粉、红枣、花生仁烤制的一种小酥饼,
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