人教三年级英语下册2011版三年级英语下册《Funtime2Recycle2》教学设计

人教三年级英语下册2011版教学设计——《Funtime2Recycle2》一、背景简介人教三年级英语下册教学设计中，《Funtime2Recycle2》是一篇能够引导学生进行环保意识、培养学生的环保生活习惯，同时通过讲述故事的形式，激发学生英语学习的兴趣的教材。二、教材内容分析《Funtime2Recycle2》这一教材主要通过一段有趣的动画故事来引导学生认识一些关于环境保护的知识和生活习惯，同时也涉及到一些基础的英语知识。故事主要通过小动物们的角色具体讲述了环保、垃圾分类、垃圾的再利用等主题，这样的教学设计可以有力地激发学生的学习兴趣，并帮助学生更好地记忆和理解知识。本教材适合针对一些具有初步英语基础、对英语学习感兴趣的三年级学生进行教育，使学生在学习中逐渐形成良好的环保习惯，同时掌握一些基本的英语知识，为接下来的学习打下基础。三、教学目标3.1知识目标带着问题学习并掌握本文中的生词和短语。学会听、说、读、写短语“recycle,bin,trash,waste,garden,flower,plant,glass,plastic,paper”等。通过故事给学生们传递环保意识，并引导他们了解垃圾分类的重要性，明确垃圾的种类、分类和相关知识。3.2能力目标能听懂和说出本教材中的短语和英语句子。培养学生的口语表达能力和阅读理解能力；通过故事加深学生的环保意识，并培养学生分析和判断能力。3.3情感目标培养学生良好的环保习惯，热爱环境，保护环境，学会节约资源激发学生对英语学习的兴趣，热爱学习英语。四、教学重、难点4.1教学重点教学生掌握垃圾分类的基本概念和方法；热爱环境，保护环境，学会节约资源。4.2教学难点启发学生去宽泛的学习探讨垃圾分类问题，使其在学习的同时可以对环保产生形成自己的想法和看法，引导学生去热爱环境，保护环境，学会节约资源的品质。五、教学方法与过程5.1教学方法通过习题让学生了解垃圾分类的概念；通过故事教学等媒介来进行口语表达与阅读理解相结合的英语知识教学。5.2教学过程学生集体听故事，了解本文故事的大致情节。老师讲述完故事后，提出几个关于故事细节的问题，引发学生思考并回答。分组讨论，学生通过分组的形式讨论一下对环保的认识和个人发掘对环保问题的想法教授本文中的单词和短语。生词要通过图片或者其他方式帮助记忆，这样可以增强学生们对知识的记忆和认知布置作业，复习所掌握的知识，让学生用所学习到的知识设计一份环保计划，鼓励学生针对环保出一些实际的行动力落实六、教学评估6.1教学评估方法通过小测验来评估学生对所学习知识的把握情况；通过听想法，看作业，讨论等类似方式来调查学生在故事学习以及与本文相关讨论过程中所获得的环保意识6.2教学评估内容细致地跟踪，了解学生的学习情况，在学习过程中及时发现并纠正学生的问题；并针对学生所提供的环保方案，对其中的有效性和可行性进行评估，这样可以为后续的教学提供更好的支撑。七、教学后记《Funtime2Recycle2》这一教材，是一比较实用的教材，融合了英语知识和环保知识，可以有效地培养学生的环保意识，培养学生对英语学习的兴趣。在教授过程中，老师们可以根据学生的实际情况对教学内容进行调整和优化，提高教学效果。此外，在教学结束后，及时对教学评估和教学反思