人教四年级英语下册2011版四年级英语下册《Funtime2Recycle2》教学设计_第1页
人教四年级英语下册2011版四年级英语下册《Funtime2Recycle2》教学设计_第2页
人教四年级英语下册2011版四年级英语下册《Funtime2Recycle2》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教四年级英语下册2011版四年级英语下册《Funtime2Recycle2》教学设计一、教学目标通过学习《Funtime2Recycle2》这篇英语课文，使学生掌握一些日常生活的英文单词和短语，了解环保意识和行动的重要性；练习学生用英语进行简单的物品描述和环保行动倡议；提高学生的听说读写四项英语语言技能。二、教学重点和难点教学重点重点掌握以下单词和短语：paper,metal,glass,plastic,recycle,bin,can,bottle,carton,rubbish,environment,save；练习学生能够用英语描述日常生活中的一些物品；引导学生学习环保意识和行动的重要性，倡导环保理念；教学难点学生涉及到一些新的单词和短语，需要通过多次提问和练习来加深记忆；学生需要发挥自己的创意，练习用英语进行简单的物品描述和环保行动倡议。三、教学准备电脑、投影仪、音响等多媒体设备；将教材《Funtime2Recycle2》整理好，准备进行适当的课文讲解；单词和短语卡片、环保图片、环保标语等辅助教学材料。四、教学过程A.导入新课教师播放与环保或回收相关的短片、图片或幻灯片；通过问答的形式问学生环保的意义和行动的重要性；引出本课的相关内容。B.主体教学第一步：了解新单词和短语老师将单词和短语卡片贴在黑板上，让学生通过合作学习的形式进行记忆和发音练习；老师对每个单词进行简短的解释和例句，让学生有一个初步的认识。第二步：听课文故事播放课文录音，让学生通过听力理解整个故事；暂停录音，通过问答的形式对学生进行细节询问，引导学生加深理解。第三步：读课文让学生分组朗读课文，通过团队互相碰撞，提高学生的口语表达和语音语调；引导学生进行课文重读、语调模仿和自己的表演等练习，培养对英语语言的敏感和表达能力。第四步：辅助教学将单词和短语卡片和环保图片放在一起进行展示，辅助学生进行记忆；老师通过提示、举例、模仿等方式帮助学生理解和记忆重点单词和短语；引导学生进行词汇记忆的游戏练习。第五步：练习英语口语教师分组给每组准备一些物品，让学生用英语进行物品描述；引导学生用英语进行环保行动倡议，可以通过让学生编一个环保标语或写一个简短的环保小故事等形式激发学生的创意思维；引导学生进行角色扮演或模仿环保活动等形式进行口语练习。C.课堂作业让学生根据所学内容写一篇小短文或制作一个PPT，表达自己对环保的看法和行动；布置词汇和句型练习作业。五、教学反思本次教学设计主要针对《Funtime2Recycle2》这篇课文，通过生动有趣的教学方式，让学生了解环保知识和行动，让学生爱上学习英语。在教学实践中，我发现有些学生的英语口语表达能力相对比较弱，需要加强口语练习和自信心的培养；同时在教材的解读过程中，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论