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文档简介

第五章家校关系中的道德问题第一节、家校沟通与合作●学校和家庭是青少年成长过程中最重要的环境。教师和学生家长的关系,是教师在教育劳动中对重要关系,它对教师教育劳动的成败有着重要的影响。家校沟通与合作的基础政治上,教师与学生家长作为国家的公民,只是由于分工不同而承担着不同的社会责任。经济上,都是社会生产资料的共同所有者,社会大生产过程中有相同的利益文化教育上,教师和学生家长都是在同一种文化传统和教育制度下成长起来的教师和家长在教育目标上的一致性理论探究:教师和学生家长在教育目标上,具有内在的一致性。这种一致性或共同性,在家校合作方面具有什么意义?教师和家长在教育目标上的一致性一是思想品德培养上的一致性,学生品德是在学校和家庭培养起来的,教师和家长为了学生形成良好思想品德而帮助其健康成长二是知识才能培养上的一致性,社会需要适应各行各业的人才,学生需要学有所成,这是教师和家长需要共同承担的社会责任·三是身体素质和良好的生活习惯培养上的一致性,引导学生养成良好的生活习惯,也是教师和学生家长的共同心愿。●四是审美情趣培养上的一致性。

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