2023届高三语文晚练01-备战2023年高考语文一轮复习全考点精讲课堂之晨读晚练精粹（全国通用）解析版

备战2023年高考晨读晚练聚沙成塔2023届高三语文晚练01成语填空+谦敬辨析+文言实词虚词+语基综合一边练边记，成语辨析填空1.安分守己循规蹈矩【练】①他家做点小生意，向来________________，从不做违法乱纪的事。②这个孩子有礼有貌，________________，老师们都喜欢他。【答案】安分守己循规蹈矩【辨】二者都有“守本分，不越轨”之意，但“安分守己”重在守本分，不为非作歹；而“循规蹈矩”重在守规矩，不敢创新，不敢乱说乱动。2.鞭长莫及望尘莫及【练】①旧中国国民党政府虽然也宣称南沙群岛是中国领土，但是由于没有强大的海军，________________，对于那里的一些岛礁并没有实行实际上的控制。②自从生了这场病，对于班上那些成绩优秀的同学，李芳已经________________，再也无法赶上了。【答】鞭长莫及望尘莫及【辨】虽然二词都有“莫及”二字，但意思完全不同。“鞭长莫及”借指力量达不到，“望尘莫及”则比喻远远落后。前者有无法管理之意，后者指无法追及。3.别具一格不落窠臼【练】①同其他地方的园子不同，无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，________________。②这本侦探小说，构思新颖，________________，值得一读。【答】别具一格不落窠臼【辨】它们都有“与众不同”之意，但强调的重点不同：“别具一格”重在“格”，重在格调、风格，表示与其他不同；“不落窠臼”强调不落俗套。4.不负众望不孚众望【练】①经过这段时间的休整和训练，中国女排终于________________，又一次取得了好成绩。②经过调查组一段时间的考查，发现马显明________________，很多人对他都有意见，并不能带领当地群众脱贫奔小康。【答】不负众望不孚众望【辨】这两个词因为读音相近而容易混淆，其实它们的意思完全相反。“不负众望”是“没有辜负大家的期望”之意，“不孚众望”则是“不合乎大家的期望”之意。5.不胫而走不翼而飞【练】①昨天晚上常委会才做出的关于撤销张华职务的决议，本来是要求各位常委保密，后天才公布的，谁知这消息竟________________，今天早上就在村子里传开了。②这本书早上明明是放在桌子上的，下午就________________，再也找不着了。【答】不胫而走不翼而飞【辨】“不胫而走”专用来指消息等传播很快，“不翼而飞”①比喻东西突然不见了。②形容消息、言论等传播迅速。6.不以为然不以为意【练】①老师一再给他指出错误，他却________________，照旧我行我素。②尽管队员们的生活条件十分艰苦，但他们却________________，天天早出晚归，决心要为祖国做出贡献。【答】不以为然不以为意【辨】此二词只有一字之差，主要区别在“然”和“意”字上。“然”是正确的意思，“不以为然”就是不认为是正确的；“意”是心意之意，“不以为意”就是没有放在心上之意。7.不绝如缕络绎不绝【练】在这夜深人静的半夜，远处传来的琴声________________，让人产生无限遐想。②大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，________________。【答】不绝如缕络绎不绝【辨】“不绝如缕”形容声音细弱悠长或局势危急，“络绎不绝”则用来指人、马、车、船等前后相接，连续不断。8.不可理喻不可理解【练】①他这个人简直就是________________，一点道理也不讲。②《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨学校种种________________的景象，引起了青少年读者的极大兴趣。【答】不可理喻不可理解【辨】虽然两词都有“不可理”三字，但意思却全然不同。“不可理喻”是不能用道理使人明白，适用于对别人；“不可理解”是理解不了，多用在自己身上。9.粗心大意粗枝大叶【练】①这种题目处处有陷阱，你可不要________________。②儿子以后的来信也都大同小异，无非是________________地说说学校的一些事情。【答】粗心大意粗枝大叶【辨】此二词都含有粗心之意，但“粗心大意”指做事不细心，马虎；“粗枝大叶”指文字或话语简略概括。10.春风得意如坐春风【练】①那几年，成克杰________________，官运亨通，步步高升，没多久就成了一位省部级高官。②华罗庚的一席话，使他________________，脑筋顿时开窍，好多以前穷思不得其解的问题，一下子似乎完全明白了。【答】春风得意如坐春风【辨】“春风得意”指一个人运气好(现在稍含贬义)，什么都顺利；“如坐春风”则专门用来形容聆听名师的教诲：二者意思完全不同。二以练促记，识记谦敬词语根据后面的解释在横线上填对应的敬辞1.“拜”字一族。用于自己的行为动作涉及对方时。(1)__________：阅读对方的作品。(2)__________：和对方见面。(3)__________：访问对方。(4)__________：看望或探望对方。(5)__________：请对方帮忙办事。(6)__________：向对方祝贺。(7)__________：向对方告别。(8)__________：对对方表示佩服。(9)__________：行礼告别。【答案】(1)拜读(2)拜会(3)拜访(4)拜望(5)拜托(6)拜贺(7)拜辞(8)拜服(9)拜别2.“奉”字一族。用于自己的动作涉及对方时。(1)__________：告诉对方。(2)__________：归还给对方。(3)__________、________：赠送。(4)__________：告诉，表达(多用于书信)。(5)__________：回复(多用于书信)。(6)__________：拜托。(7)__________：劝告。(8)__________：陪伴、陪同对方做某事。【答案】(1)奉告(2)奉还(3)奉送、奉赠(4)奉达(5)奉复(6)奉托(7)奉劝(8)奉陪三文言实词助记练习1.爱(1)爱其子，择师而教之________(《师说》)(2)不爱珍器重宝肥饶之地________(《过秦论》)(3)项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之________(《陈涉世家》)(4)向使三国各爱其地________(《六国论》)(5)予独爱莲之出淤泥而不染________(《爱莲说》)【答案】(1)疼爱(2)吝惜(3)爱护(4)爱惜，珍惜(5)爱慕，欣赏2.安(1)风雨不动安如山________(《茅屋为秋风所破歌》)(2)安能屈豪杰之流，扼腕墓道________(《五人墓碑记》)(3)然后得一夕安寝________(《六国论》)(4)思国之安者，必积其德义________(《谏太宗十思疏》)(5)固一世之雄也，而今安在哉！________(《赤壁赋》)(6)衣食所安，弗敢专也________(《曹刿论战》)(7)既来之，则安之________(《论语》)【答案】(1)安稳(2)怎么(3)安逸(4)安定(5)哪里(6)养生(7)使……安3.被(1)曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒________(《琵琶行》)(2)将军身被坚执锐________(《陈涉世家》)(3)被发行吟泽畔________(《屈原列传》)(4)闻妻一言，如被冰雪________(《促织》)(5)秦王复击轲，被八创________(《荆轲刺秦王》)(6)虽万被戮，岂有悔哉________(《报任安书》)【答案】(1)表示被动(2)通“披”，穿在身上或披在身上(3)通“披”，披散(4)覆盖(5)遭受(6)遭受四18个文言虚词助记练习(一)而词性用法释义连词①表示并列关系一般不译，有时译为“又”②表示递进关系并且，而且③表示承接关系就，接着，或不译④表示转折关系但是，却⑤表示假设关系假如，如果⑥表示修饰关系地，着，或不译⑦表示因果关系因而⑧表示目的关系来代词⑨表示第二人称通“尔”，你，你的解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)()(2)人而无信，不知其可也(《论语》)()(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)()(4)而翁归，自与汝复算耳(《促织》)()(5)籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》)()(6)青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》)()(7)剑阁峥嵘而崔嵬(《蜀道难》)()(8)锲而舍之，朽木不折(《劝学》)()(9)项王按剑而跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》)()(一)(1)—②(2)—⑤(3)—⑦(4)—⑨(5)—⑧(6)—④(7)—①(8)—③(9)—⑥五语基综合练语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成1～3题。拼盘或集锦似乎已成为主旋律创作中的模式。《我和我的父辈》以《乘风》《诗》《鸭先知》与《少年行》四个风格迥异的篇章延续了“我和我的”系列的熟悉配方。集锦式创作的优缺点是__的。其优点在于，()。缺点则在于，若各篇章没有统一的理念贯彻始终，便容易形神涣散。就整体性而言，《我和我的父辈》的呈现还是的。就各篇章而言，《乘风》悲壮传奇，《诗》柔软诗情，《鸭先知》日常谐趣，《少年行》癫狂闹剧，可谓各具特色。相对而言，《乘风》中规中矩，《少年行》则多少有些乏善可陈。不同篇章的水准尽管参差不齐，但它们均从家庭关系以及父子关系入手，去展现代际之间的碰撞。1.在文中横线上填入恰当成语【答案】屡试不爽显而易见可圈可点【解析】屡试不爽，经过很多次试验都没有差错。根据语境，“拼盘或集锦”已成为成功的创作模式，故用“屡试不爽”更恰当。显而易见，形容事情、道理非常明显，极容易看得清楚。语境强调“优缺点”明显，故用“显而易见”。可圈可点，形容表现好，值得肯定或赞扬。语境强调作品值得肯定或赞扬，故用“可圈可点”。2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.不同篇章的水准尽管参差不齐，但它们均从家庭关系以及父子关系入手，去展现代际碰撞。B.尽管不同篇章的水准参差不齐，但它们均从家庭关系尤其父子关系入手，去展现代际碰撞。C.尽管不同篇章的水准参差不齐，但它们均从家庭关系以及父子关系入手，去展现代际之间的碰撞。D.不同篇章的水准尽管参差不齐，但它们均从家庭关系尤其父子关系入手，去展现代际之间的碰撞。【答案】B【解析】原句有三处错误，一是“不同篇章的水准尽管”语序不当，二是“家庭关系以及父子关系”不合逻辑，三是“代际之间”语意重复。3.下列填入文中括号处的语句，衔接最恰当的一项是()A.如果不同故事单元旗鼓相当、搭配得当，不难形成相互激荡的多声部协奏曲B.如果不同故事单元旗鼓相当、搭配得当，相互激荡的多声部协奏曲不难形成C.不同故事单元如果旗鼓相当、搭配得当，不难形成相互激荡的多声部协奏曲D.不同故事单元如果旗鼓相当、搭配得当，相互激荡的多声部协奏曲不难形成【答案】C【解析】两句前后主语不一致，排除A、B；括号内容讲述“集锦式创作”的优点，后句主语应为“不同故事单元”形成的“集锦式创作”，排除D。（四）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成4～5题。干细胞是人体内的一类细胞，存在于人体发育过程中以及成体之后。干细胞可以自我复制，多向分化，常用于生长发育、疾病发生、药物筛选等科学研究。此外，干细胞还可以用于疾病治疗，特别是新冠肺炎疫情暴发以来，干细胞尤其是间充质干细胞被应用于重症以及危重症的救治研究中。然而，①。获取干细胞必须进行体外扩增，但随着扩增代数的增加，干细胞的生物学功能会逐渐减弱，这使得能够应用的干细胞可用代次有限，导致干细胞资源难以满足庞大的市场需求。为此，南开大学生命科学学院在二十余年持续研究的基础上，开发出一套可以模拟体内微环境的干细胞仿生赋能系统，可以有效解决目前干细胞体外培养问题。研究人员介绍说，目前的干细胞培养系统存在四大痛点：增殖能力不足，细胞产量低；功能丢失，②；干细胞纯度低，安全风险大；细胞资源稀缺，③。简言之，现有的培养系统在使用过程中存在不够