![剪团花巧装饰 教学设计(微课教案)-四年级劳动通用版_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/c9d8d1eba1e6f5fdf0537642d43c21cc/c9d8d1eba1e6f5fdf0537642d43c21cc1.gif)
![剪团花巧装饰 教学设计(微课教案)-四年级劳动通用版_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/c9d8d1eba1e6f5fdf0537642d43c21cc/c9d8d1eba1e6f5fdf0537642d43c21cc2.gif)
![剪团花巧装饰 教学设计(微课教案)-四年级劳动通用版_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/c9d8d1eba1e6f5fdf0537642d43c21cc/c9d8d1eba1e6f5fdf0537642d43c21cc3.gif)
![剪团花巧装饰 教学设计(微课教案)-四年级劳动通用版_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/c9d8d1eba1e6f5fdf0537642d43c21cc/c9d8d1eba1e6f5fdf0537642d43c21cc4.gif)
![剪团花巧装饰 教学设计(微课教案)-四年级劳动通用版_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/c9d8d1eba1e6f5fdf0537642d43c21cc/c9d8d1eba1e6f5fdf0537642d43c21cc5.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
剪团花,巧装饰教学设计教学目标1.知识与技能:通过欣赏团花剪纸艺术,了解团花的基本特点和构成规律,能体会团花剪纸的审美情趣与寓意。2.过程与方法:能与同学积极探讨、主动交流,学习团花的设计与折剪方法,尝试大胆设计创作不同纹样的团花剪纸。3.情感态度与价值观:能自主选择合适的方法设计并制作团花,体验剪纸团花的乐趣,理解劳动与生活的关系,用团花装饰元旦节、春节等,形成传承民间剪纸的兴趣。教学重点难点重点:能运用折剪方法,设计制作上下、左右对称的团花纹样。难点:能运用团花的重复构成规律,创作属于自己的团花剪纸。
教学过程项目内容解说词时间一、片头出示动画课名、年级、教师、学校等等。背景音乐同学们好,欢迎来到劳动课堂,今天老师要带同学们做一次非遗小传承人,共同走进民间剪纸艺术。正好元旦节、春节即将来临,我们还可以用来装饰。5秒二、导入第一关:了解团花(一)、欣赏南北朝剪纸作品《对猴团花》,了解剪纸是一种古老的民间艺术,发现团花的美,感受剪纸的寓意。团花是最古老的剪纸形式之一,呈圆形花样。早在1000多年以前就出现了。在团花的外围,我们看到有一群小猴子,它就叫做《对猴团花》寓意着加官封侯。25秒三、课堂发展第二关:探究团花制作方法(二)、方法探究——折法,讲解对角四折法的方法,学会找中心点。(画中画出示折纸具体步骤演示,约17秒)方法探究——剪法①找边线:出示3幅在不同位置上画了边线的图。提问:猜猜看,剪掉哪条边不会散?(小结:剪掉中心点的对边不会散。)
②边线形状:出示三幅画了不同弧度边线的图。提问:不同弧度的边线,剪出来的团花会有什么变化?
(小结:边线弧度不同,团花圆度不同。)3.方法探究---剪花纹,学生选择合适的答案
①猜一猜哪个不会散?
(小结:花纹上下左右不相连就不会散。)②你更喜欢哪幅花纹呢?(小结:图1镂空太多花纹没变化,图2镂空太少,花纹太单调,图3花纹有大有小,有粗有细,有疏密的变化,更富有美感。)1.师:那么这些漂亮的团花的到底是怎么制作的呢?我们现在就一起去探究团花的制作方法吧。第一步需要折,将一张正方形蜡光纸沿对角折成三角形,再次对折,再次对折,连续对折三次,对角四折法就折好了。2.师:①第二步,剪,先剪边线,这里有三种方式。剪掉哪条边团花不会散开呢?跟着剪一剪吧。学生:我尝试了三种方法,发现用第一种方法剪中心点的对边是正确的,第二和第三种方法,因为剪开了纸原本连接的地方,团花就会散开,因此同学们折纸的时候要注意标记好中心点。②师:老师还有一条小妙招传授给同学们,我们在剪边线的时候可以尝试不同的弧度。边线的弧度不同,团花的外形也就会不同。剪花纹。师:请看这两种花纹。你知道哪一种是正确的吗?试着剪一下吧。学生:经过我的尝试,第二种方法不连接是正确的方法,第一种会散开。师:同学们真是太棒了!在设计花纹时,我们需要注意剪去部分的花纹是不相连的。再看看这三张团花中,你最喜欢哪一张?学生:我喜欢第三个,因为它的剪纸花纹有大有小,有长有短,而第一个太小了,第二个则太大了,而且它们的剪纸花纹都很少。师:是的,在设计团花时,我们要选用合适的花纹大小,再配合不同的排列形式,团花就会变得更美观。剪花纹时,我们可以用到各种的传统剪纸纹样,比如说尖角形、云朵形、叶子形、线形等等。
140秒第三关:制作团花1.观看创作微视频,学习创作步骤。①折,对角四折法。②画,纹样的变化;③剪,外轮廓边的形状多样;④贴,进行组合装饰。现在一起来看看老师是怎么剪团花的吧。(播放教师录制的微课视频)137秒四
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版九年级数学下册相似《相似三角形(第6课时)》示范教学课件
- 中班教案十二生肖
- 中班角色游戏医院教案
- 大连越秀办公楼水暖系统设计
- 包装作品《林中屋》创作
- 体系文件基础知识培训
- 我爱读书得故事
- 诊断学基础试题及答案
- 保护环境环保主题班会活动教案
- 校园局域网组建方案分析
- 国学经典《大学》课件
- 小学道德与法治-其他教学设计学情分析教材分析课后反思
- 微生物课件-病原微生物的分类和特征
- 基于AI的自动化网络运维
- 动画制作员(中级)技能鉴定考试题库(重点200题)
- 阿特拉斯空压机培训资料
- 六年级家长会PPT课件《班主任、语文老师适用》
- 自动喷灌施工方案
- 新安法宣贯:新《安全生产法》总体概况
- 三方询价报价单合同模板
- 《人教版数学四年级上册课程纲要》
评论
0/150
提交评论