触摸春天的读书心得7篇

触摸春天的读书心得7篇触摸春天的读书心得1

谁也留不住春天，但谁都可以创造一个属于自己的春天，一个缤纷的世界。《触摸春天》里的清静，虽然是个盲童，但她并没有对生活失去信念，她用手去触摸春天，用耳朵倾听春天，专心去感受春天，他为自己创造了一个心灵的春天。

一口气读完这篇课文，我不禁想到了这一位高人：身残志不残的张海迪，她从小就高位瘫痪，但她没有向命运低头，而是顽强的自己完成了小学、中学、大学的学问。张海迪看书时，她只能在胸前放一面镜子，看镜子里面那些反着的字。你想想，多么困难呀!可是张海迪没有屈服，她战胜了生命。

张海迪、海伦·凯勒……这些残疾人都如此乐观地面对生活和喜爱生活，创造一个属于自己的世界呢?我们要像清静那样，用自己的全部身心，喜爱生活，微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上!

触摸春天的读书心得2

今日我读了《触摸春天》这篇文章，这篇文章主要写了一个叫清静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，清静又一次熟识的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她竟然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。

我读了这篇文章后觉得文中的清静真可怜，她只能生活在一种只有黑色的单调世界里，她不能观察一丝阳光，不能观察身边的亲朋好友，不能观察大自然的秀丽景色，不能观察全部的全部，然而她是多么的顽强，当她遇到这种状况时选择的不是躲避，而是英勇的去面对。她这种精神是多么的难能珍贵呀!要是我失明了，我肯定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界〞我觉得确实如此，人生的大权都把握在自己的手里，看你怎么合理的支配，合理的利用，让自己这一生过的有意义，不白白的活在世上，不浪费了这一生。

触摸春天的读书心得3

我读了《触摸春天》这篇文章，知道了它讲的是：小女孩清静，是个盲童，但是她走路很流畅，而且，有一个早晨，她还精确无误的把手伸向一朵月季花，拢住了花上的蝴蝶，又把它放生了。

一个盲女孩对生活的期盼都那么高，我们健全的人更应当好好学习，长大成为祖国的栋梁。

清静很有灵性，一只无声无息的蝴蝶，都被她拢住了，真是奇迹!清静乐观、英勇，她不像其它的盲人，很少下楼。就算下楼，也要家人陪伴。而清静不同，单独下楼。她英勇是因为她敢流畅的、像正常人一样大步的向前走。

从这篇文章中，我想起了一个关于盲人的小故事：有一个人，在一个村庄里迷了路，这时，他碰见了一个小男孩，于是那人问小男孩该怎样走出去，小男孩叫那个人跟着他走就行了，在半路的交谈中得知，小男孩是个盲人，那人震惊了……

就是这样，有些生理上的盲人，心灵却不盲，清静也是这样的人。他们很有志向!他们对生活乐观的精神值得我们学习!

触摸春天的读书心得4

今日我读了一篇文章《触摸春天》，文章中有一个小女孩——清静，她用手触摸春天，专心感受生命的美妙。

清静是一个美丽的盲孩子，虽然她的眼睛看不见了，但她没有失去对生活的期望。在春天里，清静被花香所吸引，在花丛中穿梭，在花香中流连。尽情地享受春天的美妙。对于我们来说，捕捉蝴蝶也是不太简单的事情，可清静却靠着心灵的感应，轻而易举地捉住了一只同样在花丛中流连的蝴蝶。清静的眼睛虽然失明了，但她心灵的窗户并没有关闭，她是用她的心去触摸春天，专心去感受生命的抖动，专心去体会多姿多彩的世界，清静的内心世界同样是一片明媚动人的景色。

我要向清静学习，学习她专心感受春天，专心感受世界。每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健康的身体，只要喜爱生活，喜爱生命，就肯定能够创造出一个属于自己的春天!

触摸春天的读书心得5

本学期学的课文让我感受最深的是17课触摸春天。

它讲解并描述了一个盲女孩的世界，让我感受最深的是这个女孩清静的内心，他虽然是盲童，但她不自暴自弃而是像正常人一样，并且还抓住了一只睁着眼睛的蝴蝶。这个奇迹在她人生8岁的时候肯定划过一条秀丽的弧线。有句话说：“每个人都有长处和短处。〞清静虽然双目失明，但她有着自己的内心世界。

我们生活在世界上谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

生命是珍贵的，也是美妙的。花丛中感受的盲姑娘，这一幅动人的画面无不展示着清静对生命的喜爱。

触摸春天的读书心得6

这是一个关于生命的故事，是一个盲童女孩的故事。接下来让我们来看看这又好玩又关于生命的神秘故事吧!

这讲了：邻居的女儿清静是个盲童，在春天的时候，清静在外面留恋，我在小径上做操，观察了清静，脚步轻快地跟随着花香来到了一株月季花前面，一伸手，竟然抓住了一只蝴蝶。那只健康的蝴蝶，被清静悄然合拢的手指抓住了，这时清静也来到了一个新的内心世界，那只蝴蝶在她的手上跳动，她感受到了生命的涌动，清静在把蝴蝶放了后，在空中张望，我便明白了这样一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

看到了吧!一位盲童女孩竟有这样的灵性，而我们可以见到光明的人，都并没有过及其精确地抓住过一只翩翩起舞的蝴蝶在花丛中休息地样子。这是清静的一次新体验，这是蝴蝶地一次惊吓，也是小读者地一次惊吓。因此，一个盲童能带来这样一些情感，我信任，一个健康的人也应当散发出如此的魅力。所以我们要好好珍惜生命抓紧时候，抓紧时间做对自己有意义的事情，不要再浪费时间了，努力起来吧!

大家读了我这这篇课文的介绍和道理，有没有受益匪浅呢!大家有没有明白一个道理呢!假如明白了，请大家跟随道理去做吧!

触摸春天的读书心得7

每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有键全的体魄，只要喜爱生活，喜爱生命，就肯定能得到别人的敬重，就肯定能创造一个属于自己的春天，编制出一个属于自己的五彩斑斓的世界。

春天来了，我们看到小树抽芽，鲜花盛开。双目明失的清静是怎样感受春天的呢?这篇课文记述了盲童清静用自己独特的方式——触摸来感受春天的气息。从中感到了人生的真谛：谁都有把握春的权利，只有专心去感受生命的美妙，才能创造一个属于自己的春天。

本篇课文讲解并描述了在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，渐渐伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊异。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。这个特别的小女孩就是课文的主人公清静