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文档简介
教案系列幼儿园大班美术公开课教案《长腿糖果人》含反思
大班美术公开课教案《长腿糖果人》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿提高对颜色的搭配力量，感受颜色的绚丽多彩，练习用团聚、卷、拧、粘贴等方法制作长腿糖果人，尝试准确运用剪刀，提高手的沟通协调力量，快来看看幼儿园大班美术公开课《长腿糖果人》含反思教案吧。
1.练习用团聚、卷、拧、粘贴等方法制作长腿糖果人。
2.提高幼儿对颜色的搭配力量，感受颜色的绚丽多彩。
3.尝试准确运用剪刀，提高手的沟通协调力量。
4.引导孩子们在活动终止后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
5.感受作品的美感。
1.剪制好的糖纸，废旧报纸，黄色、绿色、红色、蓝色、黑色等颜色的彩纸。
2.剪刀、胶带、胶棒、铅笔。
3.腿糖果人范例。
一、导入
师：“今日，老师给小伴侣带来了一个“伴侣”，请小伴侣看看它是谁，长的什么样?”
出示长腿糖果人，并请幼儿叙述：大大的耳朵、椭圆形的眼睛、圆形的黑色眼株，圆圆的鼻子，弯弯的嘴巴，长长的腿。
师：“长腿糖果人，你一个伴侣也没有，多无聊呀!来，我帮你找一个伴侣吧!”
二、老师示范制作“长腿糖果人”
1.制作糖果：老师把废旧纸张折成或团成糖果的外形，用糖纸包好卷起来，两端分别拧一下。
2.在彩纸上画出椭圆形的眼睛、圆形的眼珠、圆形的鼻子、弯弯的嘴巴，一样一样剪下来并贴到糖果上，糖果人的脑袋就做好了。
3.在彩纸上画出并剪出两条长长的腿，并粘贴彩条进行装饰。
4.把长腿糖果人的腿和脑袋用双面胶或胶棒粘贴起来。
三、进一步激发幼儿制作的爱好
师：“吱”“吱”糖果小人说话了，我们听听他说什么。它说一个伴侣太少，想请小伴侣帮忙再找许多的伴侣。
激发幼儿动手制作的爱好。
四、老师讲明留意事项
1.在制作过程中，要讲卫生，不要把纸丢到地上去。
2.使用剪刀要留意平安，剪刀未能遇到别的小伴侣，也未能伤着自己。
3.小伴侣要友好合作，胶棒、双面胶和其它材料可以一起用。
五、幼儿制作“长腿糖果人”，老师巡回指导。
六、欣赏作品
把孩子的作品放在一起共同欣赏。
请家长和孩子在家一起制作“长腿糖果人”。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
小百科：糖果是糖果糕点的一种，指以糖类为主要成份的一种小吃。若水果或坚果类食物裹上糖衣，则称为甜食(如糖葫芦)。在亚洲文化广义上，巧克力及口香糖许多时亦会视为糖果的一种。在欧美国家，糖果是仅指指使用
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