江苏省宿迁市重岗中学2022-2023学年高二生物测试题含解析

江苏省宿迁市重岗中学2022-2023学年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.基因工程利用抗虫基因培育的抗虫棉是否成功，最好检测(

)A.是否有抗生素产生

B.是否有目的基因表达C.是否有抗虫的性状出现

D.是否能分离到目的基因参考答案：C略2.下列关于果醋的制作错误的是（）A．果醋的制作需要醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通入氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在45℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖原充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分分解为醋酸参考答案：B【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】1、在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵；酒精发酵的最佳温度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性．2、醋酸菌好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃．【解答】解：A、果醋的制作需要醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通入氧气，A正确；B、醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃，B错误；C、醋酸菌能将果酒变成果醋，C正确；D、当氧气、糖原充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分分解为醋酸，D正确．故选：B．【点评】本题考查果酒和果醋的制作的相关知识，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其发酵条件，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．试题渗透知识与能力的关联性，拓宽学科素养的考查，重视学科知识对生物学现象的解释、重视运用学科知识解决实际问题．3.关于遗传病的监测和预防叙述不正确的是A．遗传咨询和产前诊断能在一定程度上预防遗传病的产生和发展B．人类遗传病通常指由于遗传物质改变而引起的人类疾病C．多基因遗传病由两对以上基因控制，在人群中的发病率较高D．人类基因组计划对46条染色体进行测序，对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义参考答案：D4.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是

A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：B5.生物组织中的某些化合物能与相关试剂发生特定的颜色反应。下表是某实验小组检测四种化合物的实验记录，其中错误的是

化合物试剂出现颜色A淀粉碘液蓝色B还原糖本尼迪特试剂蓝色C脂肪苏丹III染液橙黄色D蛋白质双缩脲试剂紫色

参考答案：B6.下图为物质出入细胞的四种方式示意图，下列选项错误的是A.02通过①方式进入细胞

B.②中膜蛋白特异性地运输某种物质C.胰腺细胞分泌胰岛素的方式如同④

D.③过程需要的能量不能由细胞质基质提供参考答案：D据图分析，①是自由扩散，②是协助扩散，③是主动运输，④是胞吐。02进入细胞的方式是自由扩散，A正确；协助扩散过程中，载体蛋白的运输具有特异性，B正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，属于分泌蛋白，其分泌方式是胞吐，C正确；主动运输的能量可以由细胞质基质或者线粒体提供，D错误。【点睛】解答本题的关键是根据物质运输的方向、是否需要载体和能量以及是否穿过了细胞膜，判断四幅图中的物质跨膜运输的方式。7.小肠壁的肌细胞，从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖

A．血浆

B．组织液

C．淋巴

D．小肠腔参考答案：B8.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A．间期只包括G1期和G2期

B．出现纺锤体的时期是S期C．G1期和G2期均能合成蛋白质

D．M期发生DNA复制参考答案：C9.一个寒冷冬季，同学们从温暖的教室走到室外，这时会出现的变化是A．下丘脑的分泌功能增强

B．温觉感受器兴奋C．人的体温明显下降

D．第一运动区兴奋参考答案：D10.赖氨酸的分子式为C6H14O2N2，则赖氨酸的R基为（

）

A．—C4H10N

B．—C4H10O

C．—C4H10ON

D．—C5H11N参考答案：A11.仔细分析右图，三个圆圈①、②、③分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是(

)A．乳酸菌

B．小球藻

C．肝细胞

D．棉花叶肉细胞参考答案：B12.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，相关推测不正确的是

A．浓度高于10－6mol/L的生长素会促进该植物茎段的生长B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的参考答案：C13.下面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是

（

）

A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系

B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关

C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加

D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中参考答案：D14.某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸（密码子有CCUCCC

CCACCG）转变为组氨酸（密码子有CAU、CAC）。基因中发生改变的是

A．A=T变为G≡C

B．G≡C变为T=A

C．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶

D．胞嘧啶变为腺嘌呤参考答案：B15.下列属于第一道防线的是

()①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合A．②⑤

B．④⑤

C．①②④⑤

D．②③⑤⑥⑦参考答案：C16.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是A．A中合成ATP的部位是在基粒类囊体薄膜上

B．B中的ATP用于还原三碳酸分子

C．A、C中合成ATP所需的能量来源相同

D．D中能量的去向是用于耗能的生命活动参考答案：C17.下列关于植物组织培养的叙述，正确的有（

）

①培养对象只能是细胞

②目的一定是为了得到植株

③培养过程需要某些植物激素④单倍体育种用到了植物组织培养技术

⑤植物组织培养的全过程需要照光A．①②

B.①②③

C.③④

D.①②③④⑤参考答案：C18.人体内的体液是指 A．血浆、组织液和淋巴

B．细胞内液和细胞外液 C．细胞内液、血液和淋巴

D．细胞外液、淋巴和组织液参考答案：B19.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花是一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是

A．红花为显性性状

B．红花A的基因型为Rr

C．红花C与红花D的基因型不同

D．白花B的基因型为Rr参考答案：A20.结构中有可能发生碱基互补配对行为的一组是(

)①细胞核②中心体③叶绿体④线粒体⑤高尔基体⑥内质网⑦核糖体A．①②③④B．③④⑤⑥

C．②③④⑦

D．①③④⑦参考答案：D21.图1表示细胞核DNA自我复制及控制多肽合成的过程．图2中甲表示某基因的部分片段，乙为甲指导合成的产物，a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对．请回答问题：（1）根据图1所示，发生在同一场所的是

（填序号）；完成③时，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，其意义是

．（2）乙可作为图1中（填序号）过程的模板，完成此过程时，其上的碱基与

分子上的碱基互补配对．（3）若图2中基因位点a的碱基对变为，位点b的碱基对变为，位点c的碱基对变为，则位点的变化对相应密码子编码的氨基酸无影响，其原因是

．参考答案：（1）①②提高翻译的效率（或短时间内合成大量的蛋白质）（2）③tRNA（3）c

一种氨基酸可以对应多个密码子

【考点】7F：遗传信息的转录和翻译；94：基因突变的原因．【分析】分析图1：图示是中心法则的主要内容，表示基因的传递和表达过程．其中①是DNA的自我复制过程；②是以DNA为模板转录形成RNA的过程；③是以mRNA为模板翻译形成多肽链的过程．分析图2：c点的突变后，相应的密码子改变，但密码子编码的氨基酸种类没有发生改变．【解答】解：（1）①是DNA的自我复制过程，主要发生在细胞核；②是以DNA为模板转录形成RNA的过程，主要发生在细胞核；③是以mRNA为模板翻译形成多肽链的过程，发生在核糖体上．可见，在真核细胞内，①②都发生在细胞核内．在细菌翻译过程中，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，这样可以提高翻译效率．（2）图2中乙为mRNA，可作为图1中翻译过程的模板，完成此过程时，其上的碱基与tRNA分子上的碱基互补配对．（3）因为一种氨基酸可以有多个密码子，c点的突变后，氨基酸种类没有发生改变，因此该突变对生物性状无影响．22.有关平板划线操作正确的是

（

）

A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌

B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后无需通过火焰，马上塞上棉塞即可

C．将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，连续划三至五条平行线即可

D．最后将平板倒置，放人恒温培养箱中培养参考答案：C23.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵染皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌的叙述中，正确的是()①没有以核膜为界限的细胞核②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质③遗传物质是RNA④遗传物质DNA只分布在拟核中⑤可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变异A．①④

B．②⑤

C．②④

D．①参考答案：D略24.由1分子磷酸.1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不正确的是A．组成化合物b的元素有C.H.O.N.P五种B．噬菌体内，b的种类只有四种C．若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质D．幽门螺杆菌体内含化合物m共四种参考答案：D25.种植农作物，必须考虑通风的问题，原因是()A．需要增加作物叶片吸收光能的面积B．必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累C．需要增加植株周围的二氧化碳浓度D．必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸参考答案：C通风有利于二氧化碳的扩散补充，从而使光合作用增强。26.水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，迟熟受遗传因子E控制，早熟受遗传因子e控制。现有纯合的迟熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是A.F1的遗传因子组成是Ee，表现型为迟熟B.F1自交时产生的雌雄配子数比为1：1C.F1自交后得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1：2：1D.F2的表现型为迟熟和早熟，其比例为3：1参考答案：B试题分析：依题意可知：纯合的迟熟水稻和早熟水稻的遗传因子组成分别为EE和ee，二者杂交，F1的遗传因子组成是Ee，表现型为迟熟，A项正确；F1自交时产生的雌配子及其比例为E:e＝1:1，产生的雄配子及其比例为E:e＝1:1，B项错误；因雌雄配子随机结合，所以F1自交后得到的F2的遗传因子组成及其比例为EE:Ee:ee＝1:2:1，表现型及其比例为迟熟:早熟＝3:1，C、D项正确。考点：基因的分离定律【名师点睛】本题的易错点在于：F1产生的两种比值相等的配子是指雌雄配子数比为1:1，而事实是：F1配子的种类有两种是指雌雄配子分别为两种（E和e），E和e的比例为1∶1，雄配子数量要远多于雌配子数量。27.原核细胞和真核细胞最主要的区别是：

(

)A．细胞体积的大小

B．细胞膜的化学组成和结构C．有无成形的细胞核

D．细胞器的种类及其结构参考答案：C28.血细胞、肝细胞，毛细血管壁细胞所处的内环境依次是A．血浆、体液、淋巴和组织液

B．血液、组织液、血浆和淋巴C．血浆、组织液、血浆和组织液

D．血液、细胞外液、血浆参考答案：D29.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是A．生长素由④向③移动

B．生长素由②向①移动C．生长素由①向③移动

D．③处生长比④处快参考答案：A30.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是

A.黄色为显性性状，黑色为隐性性状

B.F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4参考答案：B31.有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是A.多吃肉食会增加心血臂病的发病率B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平参考答案：C试题分析：是从人体物质代谢的角度来描述的，A错误；直接以低营养级的生物为食，由于能量传递经过的营养级少，损失的能量少，可利用的能量应该较多，B错误；从生态系统中能量流动的角度合理解释题干中的观点，C正确；是从营养的角度而非生态学的角度进行解释，D错误。考点：生态系统的功能32.将酵母菌研磨离心后，把得到的上清液（含细胞溶胶）、沉淀物（含细胞器）和未离心的匀浆分别放入甲、乙、丙3个试管中，向3个试管内滴加等量的葡萄糖，最终产物是CO2和H2O的试管是A．甲和丙B．乙C．丙D．乙和丙参考答案：C33.在发酵条件的控制中，错误的是

(

)A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约1／3的空间B．要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10～12d左右D．制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，时间一般控制在7～8d左右参考答案：B34.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积

D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积参考答案：D35.如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图，下列说法正确的是A.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础B.刺激图中1、2、3、4四处，均能引起肌肉收缩C.刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为外正内负D.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递参考答案：AA、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，A正确；B、刺激图中1、2、3处，均符合兴奋产生与传递的调节，能引起肌肉收缩，相反，刺激4处不能，B错误；C、刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为外负内正，C错误；D、兴奋在反射弧中以神经冲动（电信号）和化学信号的方式单向传递，D错误。故选：A。【考点定位】1、神经冲动的产生和传导2、细胞膜内外在各种状态下的电位情况。本题主要考查兴奋的产生与传递，意在强化学生对相关知识的理解与运用。【名师点睛】据图分析：1表示轴突，2表示突触小体，3表示轴突，4表示轴突。图中共有4个突触结构。突触的类型有：轴突-胞体型和轴突-树突型，兴奋在神经元间的传递神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制）所以是单向传递。细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础。36.关于番茄—马铃薯杂种植株，下列叙述不正确的是()

A．若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含(m＋n)条染色体B．该过程需要淘汰自身融合的细胞C．过程③不存在细胞分裂D．这项技术已经广泛应用到杂种植物的培育中参考答案：D37.右图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成A．抗体

B．血红蛋白

C．呼吸酶

D．DNA合成酶参考答案：A38.已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的

A.32.9%和17.1%

B.31.3%和18.7%C.18.7%和31.3%

D.17.1%和32.9%参考答案：B39.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫参考答案：B巨噬细胞的吞噬作用没有特异性，A错误；图中内吞泡和溶酶体融合，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程，B正确；巨噬细胞加工处理后的抗原呈递给T细胞，C错误；特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段，不仅仅存在于体液免疫，细胞免疫中也存在抗原的加工和处理，D错误。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用40.下列哪项不属于孟德尔对一对相对性状的杂交实验做出的解释：（）A.生物的性状由遗传因子控制B.遗传因子是个“独立的颗粒”，既不会相互融合，也不会在传递中消失，且分显隐性C.细胞中有遗传因子都是成对存在的D.受精时，雌、雄配子的结合是随机的参考答案：C孟德尔对一对相对性状的杂交实验做出的解释有生物的性状由遗传因子控制；遗传因子是个“独立的颗粒”，既不会相互融合，也不会在传递中消失，且分显隐性；体细胞中遗传因子都是成对存在的；而配子中只含有成对遗传因子中的一个；受精时，雌、雄配子的结合是随机的，可见，A、B、D项正确；C项错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.为探究光照强度对光合作用的影响，某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组，在25℃条件下进行了一系列实验，实验数据见下表。请回答下列问题：组别光照强度(lx)液滴移动(mL/h)10左移2.222000右移0.234000右移1.846000右移3.958000右移5.9610000右移6.5712000右移6.5

(1)组别1中叶肉细胞产生ATP的场所是__________和____________。引起该组液滴左移的生理原因是________________________。(2)与组别4相比，限制组别3液滴移动的主要环境因素是______________。(3)光照强度为8000lx时，植物光合作用2小时产生氧气____________mL。若光照强度由8000lx突然降低到2000lx，此时叶绿体内C3的相对含量将________(升高/不变/降低)，ATP的相对含量将______(升高/不变/降低)。(4)在6000lx光照条件下，将实验装置的温度提升至30℃，发现液滴右移明显减慢，其原因可能是______________________________________。参考答案：(1)细胞质基质线粒体(此两空位置可换)植物有氧呼吸消耗了O2(2)光照强度(3)16.2升高降低(4)光合作用酶和呼吸酶的活性改变，导致植物释放O2的速率减小(42.在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。请分析并回答：（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物。本实验中__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更___________。（3）生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。（4）图2中，对照组切段的平均长度是__________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长_____