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湖南省邵阳市三溪中学高三生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃,夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是()A.从图中可以看到,昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长B.曲线A中,茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快,可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性C.从图中可以看到,昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利D.若此温室为红色罩膜的大棚,则番茄的光合作用会增强参考答案:C2.有关右图的叙述中正确的是

A.如果A、B表示动物细胞正在融合,则融合后的细胞称为杂交瘤细胞B.如果A是HIV病毒,正在进入B,则B最可能是效应T细胞C.如果A和B是由一个细胞分裂产生,A为极体,则B为卵细胞D.如果A是B分泌的某种免疫球蛋白,则B的最初来源是造血干细胞参考答案:答案:D3.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下列有关叙述正确的是()A.吡罗红甲基绿染色剂可将口腔上皮细胞的细胞质染成红色B.向未知样品中滴加双缩脲试剂,发现溶液呈现紫色,则未知样品只含蛋白质C.用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验,可观察到绿色区域变小D.酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄参考答案:A【分析】1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.2、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.3、二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄;酒精可以用酸性重铬酸钾进行鉴定,变成灰绿色.【解答】解:A、口腔上皮细胞的RNA主要存在于细胞质中,甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色,因此吡罗红甲基绿染色剂可将口腔上皮细胞的细胞质染成红色,A正确;B、向未知样品中滴加双缩脲试剂,发现溶液呈现紫色,则未知样品可能含蛋白质,也可能含有其他物质,B错误;C、用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验,可观察到紫色区域变小,C错误;D、二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,D错误.故选:A.【点评】本题考查DNA、RNA在细胞中分布实验,蛋白质的鉴定,观察植物细胞的质壁分离,二氧化碳和酒精的鉴定,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.4.一个DNA分子,放在含N15标记的培养基中培养,复制4次后含N15标记的DNA分子总数占

A.1/4

B.1/8

C.1/16

D.1

参考答案:答案:D5.小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确的是选项实验材料观察到的结构或现象A胚胎干细胞同源染色体联会B紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原C黑藻叶片叶绿体内结构观察D大肠杆菌有核仁参考答案:B【知识点】细胞的结构及功能综合胚胎干细胞只能进行有丝分裂,不能出现同源染色体联会,A错误;质壁分离及复原的实验中使用的材料是紫色洋葱鳞片叶外表皮,B正确;黑藻叶片可用于叶绿体的观察,但不能观察内部结构,C错误;大唐杆菌是原核生物没有核仁,D错误。6.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型参考答案:D遗传病是由于遗传物质的改变而引起的疾病,包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,A错误;具有先天性和家族性特点的疾病不一定是遗传病,如由于母亲怀孕期间受生活环境因素的影响而引起胎儿的先天性疾病,就不是遗传病,B错误;杂合子筛查对预防隐性遗传病具有重要意义,对于显性遗传病没有作用,C错误;遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型,不同遗传病类型再发风险率不同,D正确。7.果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制,在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法错误的是A.这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红色基因B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上C.正反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXaD.反交实验中,F1雌雄性个体交配,子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3∶1参考答案:C8.李白有诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析,这个变化的主要原因是(

)A.细胞内水分减少

B.细胞核体积缩小C.细胞中酪氨酸酶的活性降低

D.细胞内呼吸速率减慢参考答案:C9.下列物质在元素组成上最相似的—组是A.ATP、DNA、RNA

B.生长素、生长激素、性激素C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸

D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因参考答案:A10.下列五种反应(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性。依次属于①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应的何种(

)A.②③①④③

B.②①④①③

C.④③②②①

D.④③②①①参考答案:C11.端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长参考答案:A试题分析:A、端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构,大肠杆菌没有染色体,没有端粒,A错误;B、根据试题分析可知:端粒酶中的蛋白质可能为逆转录酶,B错误;C、端粒是线状染色体末端的DNA重复序列,是真核染色体两臂末端由特定的DNA重复序列构成的结构,使正常染色体端部间不发生融合,保证每条染色体的完整性,C正确;.............................................故选:C.12.两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。设颜色基因为A、a,翅型基因为B、b。眼色与翅型性状的遗传方式分别是

表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性3100雄性3131

A.常染色体遗传、伴X遗传

B.伴X遗传、常染色体遗传

C.都是伴性遗传

D.都是常染色体遗传参考答案:B13.已知某DNA片段上有基因A、无效片段和基因B,其分布如图所示,现将某外来DNA片段(m)插入位点a或b,下列关于变异类型的说法正确的是()A.若m为无效片段且插入位点a,则发生了基因突变B.若m为无效片段且插入位点b,则发生了染色体变异C.若m为有效片段且插入位点a,则发生了基因重组D.若m为有效片段且插入位点b,则发生了染色体变异参考答案:.C【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.【详解】若m为无效片段且插入位点a,由于位点a也位于无效片段,所以没有发生基因突变,A错误;若m为无效片段且插入位点b,由于位点b位于基因B中,说明外来无效片段插入原基因内部,导致原基因结构被破坏,原基因不表达,这属于基因突变,B错误;若m为有效片段且插入位点a,由于位点a也位于无效片段,所以原基因无影响,原基因表达,插入基因也表达,这属于基因重组,C正确;若m为有效片段且插入位点b,由于位点b位于基因B中,说明外来有效片段插入原基因内部,导致基因结构被破坏,原基因不表达,但插入基因表达,则发生了基因重组与基因突变,D错误.【点睛】本题考查基因突变和基因重组的相关知识,要求考生识记基因突变的概念;识记基因重组的概念及类型,能结合所学的知识准确判断各选项.14.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示,有关叙述正确的是A.图中采集的精子可以直接和卵母细胞受精B.乙表示受精作用,丙包括脱分化、再分化C.丁过程应将原肠胚移植到与供体表现型相同的代孕母羊子宫内D.可取早期胚胎(如桑葚胚、囊胚)进行均等分割以增加胚胎的数量参考答案:D15.神经递质分为兴奋性神经递质与抑制性神经递质两种,去甲肾上腺素就是一种抑制性神经递质。下列说法正确的是A.去甲肾上腺素能够长时间作用于突触后膜使膜电位长时间发生改变B.去甲肾上腺素与受体结合后不能被及时分解将导致突触后神经元持续兴奋C.去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于负反馈调节D.去甲肾上腺素由突触前膜进入突触间隙需要借助载体的运输参考答案:C【分析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。兴奋在神经元间的传递是单向的,且存在电信号-化学信号-电信号的转换,神经递质作用于突触后膜可以使突触后膜兴奋或抑制。【详解】去甲肾上腺素作用于突触后膜后很快会被分解,A错误。去甲肾上腺素与受体结合后不能被及时分解将导致突触后神经元持续抑制,B错误。去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于负反馈调节,C正确。去甲肾上腺素以胞吐的方式排放到突触间隙,不需要借助载体的运输,D错误【点睛】本题考查神经兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。16.组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的基因,它们的基本单位依次是

)A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核糖核苷酸C.氨基酸、氨基酸和脱氧核糖核苷酸

D.淀粉、蛋白质和DNA参考答案:B17.生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论对自然选择学说

的完善和发展表现在()。

①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的

④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成

⑦适者生存,不适者被淘汰

A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦参考答案:C18.某蛋白质分子含有a条肽链,共由b个氨基酸缩合而成,如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别为:

A.b(c-18)+18a和18(b-a)

B.b(c+18)+18a和18(a+b)

C.b(c-18)-18a和18(a-b)

D.b(c+18)-18a和18(b-a)参考答案:A19.一种在叶绿体内与光合作用有关的酶,其活性受到pH及镁离子浓度的影响如图所示。据图分析,试推测与夜晚相比,叶绿体内的pH及镁离子浓度在白天最可能发生下列哪一种变化(

A.pH不变,镁离子浓度不变

B.pH下降,镁离子浓度下降

C.pH下降,镁离子浓度上升

D.pH上升,镁离子浓度上升参考答案:D20.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是A.含有水、DNA、RNA、肝糖元、蛋白质等成分的样晶是小白鼠组织B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D.既有DNA,又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌参考答案:答案:C21.(04江苏卷)下列人体细胞中分化程度最低的是

A.胚胎干细胞

B.造血干细胞

C.胰腺细胞

D.肌肉细胞参考答案:答案:A22.下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是参考答案:B23.某兴趣小组研究了光照、赤霉素、赤霉素合成抑制剂对某些植物茎段生产的影响,结果如表.下列相关叙述错误的是()实验处理组别IIIIIIIVVVI光照(h/d)888161616赤霉素1mL﹣++﹣﹣+赤霉素合成抑制剂1mL﹣﹣+﹣++茎段增长长度(cm)0.51.81.330.72.1注:表中“﹣”表示不添加,“+”表示添加.A.对比I和IV、III和VI均可说明植物近段时间常与光照时间有关B.据I、IV、V的实验结果可推测延长工作时间能促进赤霉素的合成C.若在第V组实验中施加赤霉素,茎段可再伸长D.证明“赤霉素合成制剂能抑制茎段伸长”的最佳证据是II和III得实验结果参考答案:D【考点】植物激素的作用.【分析】对生物实验结果的分析要从实验遵循的原则进行分析,即实验要遵循:对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则.本题应该从条形图的分析入手,利用对照原则获取有效信息进行认真分析,得出相应的结论.【解答】解:A、对比I和IV、III和VI的茎长,说明植物茎伸长与光照时间长短有关,A正确;B、根据题图,I、IV组对照的自变量为光照时间,可以说明适度延长光照可促进植物茎段的伸长,IV、V的对照的自变量为赤霉素合成抑制剂,可说明,赤霉素合成抑制剂抑制植物茎段的伸长,可综合I、IV、V的实验结果可推测延长工作时间能促进赤霉素的合成,B正确;光照时间长短、赤霉素、赤霉素合成抑制剂等均会影响茎的伸长,各组限制因素不同,不能一概而论,B错误;C、IV、V的对照的自变量为赤霉素合成抑制剂,可说明,赤霉素合成抑制剂抑制植物茎段的伸长,若在第V组实验中施加赤霉素,茎段可再伸长,C正确;D、对比IV、V茎长,同样光照时间情况下,使用赤霉素合成抑制剂的小组茎长较短,说明该植物体自身的赤霉素合成受阻导致茎长伸长受阻,因此证明“赤霉素合成制剂能抑制茎段伸长”的最佳证据是IV和V得实验结果,D错误.故选:D.24.如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。B淋巴细胞在接受特定抗原刺激后,其细胞内发生的过程有(

)A.①②③B.②③④C.①②⑤...D.②④⑤参考答案:CB淋巴细胞在接受特定抗原刺激后,会增殖、分化形成浆细胞,浆细胞合成和分泌相应抗体,因此发生的过程是DNA分子复制、转录和翻译过程;B淋巴细胞接受特定的抗原刺激,病毒不会进入B淋巴细胞,因此不会出现RNA复制或逆转录,故选C。【点睛】解答本题的关键是分析图中五个过程,且明确B细胞是可以增殖分化的细胞,进而做出正确的判断。25.从某细胞中提取出DNA片段进行化学分析,发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数的48%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中24%是鸟嘌呤,问与H链相对应的另一条链中鸟嘌呤占该链全部碱基数的

(

)A.28% B.26% C.24% D.17%参考答案:A由题意知,该双链DNA分子中A+T=48%,根据碱基互补配对原则,DNA双链中的A+T的比例与每条单链中的A+T的比例相等,因此一条链中的A+T占该单链的48%,又知,该单链中G=24%,因此该单链中的C=1-48%-24%=28%,则另一条链中的G与该H链的C互补,因此另一条链中的G=28%,故选A。26.科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP(见图I),叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时(见图2),将其转移到pH=8的碱性溶液中(见图3)发现ATP合成。下列叙述不合理的是A.光可为该实验提供能量,是该实验进行的必要条件B.该实验中叶绿体完整,保证反应过程高效、有序地进行C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件参考答案:A解析:本题考查叶绿体的结构及功能相关知识,意在考查考生的识记能力和分析能力。该实验只能说明ATP的合成与pH有关,不能说明光是该实验进行的必要条件,A错误;叶绿体是光合作用的场所,该实验中叶绿体完整,保证反应过程高效、有序地进行,B正确;由以上分析可知,产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质(或叶绿体基质中的pH高于类囊体腔),C正确;水的光解能产生氧气和H+,使类囊体腔中的H+浓度升高,这样可使叶绿体基质中的pH高于类囊体腔,产生类似于图3的条件,D正确。27.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:

池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是()A.捕食者主要捕食甲和丙

B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失

D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少参考答案:D28.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩.重症肌无力患者体内该过程出现异常,如图是其发病机理示意图.下列叙述错误的是()A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少参考答案:B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】分析题图:图示为重症肌无力患者发病机理示意图.患者胸腺肌样细胞能分泌物质a,物质a能刺激机体产生抗a抗体,抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,进而引起重症肌无力.【解答】解:A、物质a能刺激机体产生抗a抗体,说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞,故A选项正确;B、抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除,故B选项错误;C、物质a能刺激机体产生抗a抗体,只有体液免疫过程能产生抗体,说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫,故C选项正确;D、抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),从而导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,故D选项正确.故选:B29.某突触前神经元轴突末梢兴奋,引起突触小泡释放某种递质,递质与后膜受体结合后提高了后膜对、的通透性,促使出细胞、进细胞。下列表述不正确的是

A.该递质与后膜受体结合后,使突触后神经元抑制

B.突触后神经元兴奋或抑制的产生,与膜对离子的通透性有关

C.该递质与后膜受体结合后,使突触后神经元兴奋

D.突触后神经元兴奋或抑制的产生,与递质和受体的作用有关参考答案:答案:C30.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是(

)A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合参考答案:D31.干扰素是受病毒感染的细胞所产生的能抵抗病毒感染的一组蛋白质。侵入细胞的病毒激活干扰素基因,合成干扰素。干扰素并不直接杀死病毒,而是刺激自身和周围的细胞产生另一种能抑制病毒复制的蛋白质,从而抵抗感染。下面为干扰素抑制病毒复制图解。有关说法错误的是()A.干扰素的产生需要核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的参与B.干扰素是一类免疫活性物质,可由多种细胞产生C.抑制蛋白的产生体现了基因的选择性表达D.病毒的复制只需要被感染细胞提供原料核糖核苷酸参考答案:D【分析】干扰素是一种淋巴因子,具有抑制细胞分裂、调节免疫、抗病毒、抗肿瘤等多种作用。其本质是糖蛋白,类型可分为α、β、γ等几种。干扰素能诱导细胞对病毒感染产生抗性,它通过干扰病毒基因转录或病毒蛋白组分的翻译,从而阻止或限制病毒感染,是目前最主要的抗病毒感染和抗肿瘤生物制品。【详解】干扰素是一种分泌蛋白,产生时需要核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的参与,A正确;干扰素是一类免疫活性物质,可由多种细胞产生,B正确;根据题意,干扰素能刺激自身和周围细胞产生抑制病毒复制的蛋白质,故抑制蛋白的产生体现了基因的选择性表达,C正确;病毒寄生在活细胞内,其遗传物质是DNA或RNA,病毒的复制需要被感染细胞提供原料(脱氧核苷酸或核糖核苷酸、氨基酸)、场所(核糖体等)、酶等条件,D错误。【点睛】本题以干扰素为背景考查免疫、分泌蛋白的合成和分泌以及病毒的知识点,属于综合考查类题目,相对较难。理解干扰素的化学本质和作用,掌握分泌蛋白的合成和分泌过程中涉及的细胞器,并掌握病毒的生活特点,这是突破该题难点的关键。32.通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是

A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞

B.分化的体细胞丢失了某些基因C.二者功能有差异,但形态没有差异

D.二者基因组相同,且表达的基因相同参考答案:A33.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递参考答案:C34.某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验,该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示;图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示;一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是A.由图甲中漏斗液面上升可知,实验开始时b侧液体的浓度大于a侧B.由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C.图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤D.把图丙所示状态的细胞放在清水中,会发生质壁分离参考答案:D35.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说~演绎法B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理山基因位于染色体上C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法D.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法参考答案:D36.下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是A.核苷酸的组成种类

B.核苷酸的连接方式

C.核苷酸的排列顺序

D.核苷酸的数量多少参考答案:B37.血浆、组织液、淋巴三者关系如图,指出图中哪个箭头表示是错误的()A.①白细胞

B.②组织液

C.③水

D.④红细胞参考答案:D38.下列是有关生物学实验方法和实验思想的叙述,正确的是()A.孟德尔对分离现象的解释属于假说﹣演绎法的“提出假说”B.萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上C.格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子”D.在观察叶绿体的实验中,藓类的叶片薄,可以直接使用高倍镜进行观察参考答案:A【考点】孟德尔遗传实验;观察线粒体和叶绿体;肺炎双球菌转化实验.【分析】1、孟德尔以豌豆为实验材料,运用假说演绎法得出两大遗传定律,即基因的分离定律和自由组合定律.2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.3、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.【解答】解:A、孟德尔对分离现象的解释属于“假说﹣演绎法”的“提出假说”,A正确;B、萨顿利用类比推理法推测基因在染色体上,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上,B错误;C、格里菲思的转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将S型细菌转化为R型细菌,C错误;D、用光学显微镜进行观察时,应该先用低倍镜,后用高倍镜,D错误.故选:A.39.假定人类肤色是由A/a、B/b、C/c三对等位基因决定,A、B、C为深肤色基因,a、b、c为浅肤色基因;A对a、B对b、C对c都表现为不完全显性,三对基因对肤色作用的程度相同,且每对基因以微效、累积的方式影响肤色的表型。下列基因型对应的肤色由白至黑的正确顺序是(

)①AaBbCC

②aaBBcc

③AaBbCc

④Aabbcc

⑤AaBBCCA.④②③①⑤

B.④②①⑤③

C.④③②①⑤

D.④①③②⑤参考答案:A

40.如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析错误的是()A.若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1B.若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线,则n等于46C.若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23D.若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线,则n等于2参考答案:C【考点】有丝分裂过程及其变化规律;减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.【解答】解:A、减数分裂过程中,每条染色体上DNA数目为1或2,因此n=1,A正确;B、人体细胞有丝分裂过程中染色体数目最少时为46个,最多时为92个,因此,n=46个,B正确;C、人体细胞减数第一次分裂过程中,核DNA分子数目均为92,因此n=46,C错误;D、人体有丝分裂过程中,染色体组数为2或4(后期),因此n=2,D正确.故选:C.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)。b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL,记录尿量。c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL,记录尿量,取尿液做尿糖定性实验。回答下列问题:(1)该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是___________,(2)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会______。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有________。(3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了存在于________的渗透压感受器,从而引起尿量减少。参考答案:

(1).垂体提取液中含有抗利尿激素,促进了肾小管和集合管重吸收水

(2).增加

(3).葡萄糖

(4).下丘脑【分析】本题通过探究不同因素对尿量的影响,来考查水盐平衡的调节过程,理清水盐平衡调节的过程,注意抗利尿激素分泌的外界条件,再结合题干信息,就能准确回答各个小题。【详解】(1)b中注射的是垂体提取液,垂体提取液中含有抗利尿激素,抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收,从而导致b处理后实验兔尿量减少。(2)静脉注射20%葡萄糖溶液15mL,会使血浆的葡萄糖浓度高于正常血糖水平,过多的葡萄糖会随尿液排出体外,导致肾小管腔内液体的渗透压升高,同时会带走大量的水分,使得尿量增加。斐林试剂可与还原糖反应产生砖红色沉淀,取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有葡萄糖。(3)实验兔出现腹泻会导致大量的水和无机盐丢失,使得血浆渗透压升高,刺激下丘脑的渗透压感受器,使抗利尿激素合成和分泌增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收,引起尿量减少。【点睛】解答第(2)小题,要注意一次性糖含量过高会引起血浆葡萄糖浓度增大,葡萄糖会随尿液排出体外,同时会带走大量的水分,使得尿量增加,而不能直接根据血浆渗透压增高,引起抗利尿激素分泌增加,而做出错误判断,误认为会导致尿量减少。42.根据人体生命活动调节知识,回答下列问题:(1)人在饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖,这说明体内血糖浓度下降,细胞产热不足以维持正常体温,所以通过____________方式加速热量的产生,导致全身颤抖。另一方面通过_____________方式,减少热量散失,所以面色苍白。参与上述调节的组织和器官,在神经系统中有大脑皮层、下丘脑和垂体,内分泌腺有肾上腺、__________和胰岛等。(2)人在进行剧烈运动时,呼吸会不由自主地明显加深加快,此时调节呼吸的中枢位于___________,但若有必要也可以自主调整呼吸频率,则此时调节的最高级中枢位于_____________。(3)器官移植难以成活,主要原因是外来器官对接受移植的人体来说是异物,而一些药物,如类固醇、环孢霉素A等,可以使T细胞的增殖_________(加快/受阻),从而提高器官移植成功率。(4)某同学参加打扫卫生活动,就会打喷嚏、流鼻涕,甚至喘不过气来,离开现场后症状就会消失,该同学的上述症状在免疫上称之为___________。参考答案:

(1).骨骼肌收缩

(2).皮肤毛细血管收缩

(3).甲状腺

(4).脑干

(5).大脑皮层

(6).受阻

(7).过敏反应【分析】1、2、脑干中有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢。当我们摒住呼吸或者自主使呼吸运动加快时,此时的控制中枢在大脑皮层。3、

一些药物,如类固醇,环孢霉

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