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文档简介

幼儿园小班社会教案《分享真快乐》活动教学设计儿童学前班优秀公开课小班社会教案共享真欢乐活动目标1、引导幼儿与同伴友好相处，学会共享。

2、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的欢乐。

3、培育幼儿合群、乐群的性格。

活动预备课件、磁带、音乐、各类小型玩具、糖活动过程1、导入小伴侣们！我们一起听音乐做动作吧！（听《幸福拍手歌》歌曲做各种动作，如拍手、跺脚、拍肩）我们大家一起做动作是不是很欢乐呀？接下来我们一起来看看这两位小伴侣在幼儿园里玩得欢乐吗？2、幼儿观看课件。

图一、这个小女孩叫芳芳，你们看芳芳她在干什么？（搭积木），你觉得她一个人玩得欢乐吗？你喜爱怎样玩？那后来发生了什么事了呢？我们一起去认真得看一看。

图二、她怎么了？她为什么不兴奋？鼓舞幼儿想方法你能不能想个方法让她欢乐起来呢？（请幼儿说自己的方法）小伴侣想的方法真好，让我们看看芳芳的小伙伴是怎样做的？图三、小伙伴会对她说些什么？（对不起，我是不当心的，你别难受了…），芳芳听到小伙伴的赔礼还会不兴奋吗？（对，不会了）那后来会怎么样呢？你们猜一下？（幼儿自己说）下面我们再来看一下你们猜的对不对？图四、芳芳和小伙伴一起搭积木。

老师小结你们说得很对，芳芳和小伙伴一起搭积木，她们玩得多欢乐呀！3、老师提问“你们觉得芳芳一个人玩欢乐，还是和小伴侣一起玩欢乐？你喜爱一个人玩还是和大家一起玩，当你和小伴侣玩玩具或做嬉戏时，不当心遇到了别人或者碰坏了别人搭好的积木时，你该怎么办呢？（个别幼儿回答）对了，要说对不起，要向别人赔礼，这样别人就会原谅你。

今日老师给你们预备了许多玩具，我们应当怎样玩？（大家一起玩）看看大家一起玩是不是很欢乐呢？4、幼儿玩玩具。

体验大家一起玩的欢乐，老师巡回指导幼儿，引导幼儿大家一起玩。

5、请小伴侣说一说“你刚才和谁一起玩玩具？你们一起玩欢乐吗？6、“今日，每个宝宝都学会了和小伴侣一起共享幼儿园的玩具，今日老师还来了好吃的糖想

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