生心理危机干预从院系做起

生心理危机干预从院系做起第1页，课件共30页，创作于2023年2月＊1985年成立大学生心理咨询中心以来，一直将大学生心理危机干预列为工作重点20年前的心理咨询宣传海报第2页，课件共30页，创作于2023年2月医疗机构大学生心理健康教育指导委员会校团委学工部心理健康教育中心保卫处后勤处校医院教务处院（系）学生工作管理小组班级心理保健委员一级工作体系二级工作体系三级工作体系四级工作体系＊四级预警和干预机制第3页，课件共30页，创作于2023年2月＊主要经验有三点1.树立正确的干预工作理念是前提；2.加强院系思想政治教育是基础；3.提高院系心理危机干预专业化水平是核心。第4页，课件共30页，创作于2023年2月17.5%心理障碍7.5%精神病75％一般心理问题◆据调查武汉地区高校20%的大学生有心理问题一、院系树立做好大学生心理危机干预的基本工作理念第5页，课件共30页，创作于2023年2月◆院系的特殊作用1.绝大多数大学生心理危机现象的最早发现者是院系，因而院系具有实施有效干预的先机；2.较轻程度的大学生心理危机现象，可以通过院系进行有效干预，控制事态的进一步发展；3.学校层面、医疗部门的实施干预要建立在院系工作基础之上，而且需要院系的进一步配合。第6页，课件共30页，创作于2023年2月◆危机干预工作理念1.干预有为2005年，我校院系实施成功干预17人次，实现连续八年无一例非正常死亡。2.干预有规律针对不同特征的心理危机采取相应的干预措施。对于具有类似特征、相同情况及相同教育阶段的学生，在干预的方式方法上，可不断积累经验。3.早干预有效预防教育与干预措施并重，将学生心理危机消除在萌芽或初发阶段第7页，课件共30页，创作于2023年2月专家接受同学咨询第8页，课件共30页，创作于2023年2月部分媒体报导第9页，课件共30页，创作于2023年2月二、院系发挥加强大学生思想政治教育在做好大学生心理危机干预中的基础性作用相关文件第10页，课件共30页，创作于2023年2月1、加强思想政治教育，对大学生心理危机现象的出现做到及时发现。◆对学生加强管理，密切关注，是及时发现大学生出现心理危机的前提。◆发挥教育的主动性，关心和帮助学生，可以把握发现学生出现心理危机的主动权。◆在学生——学生干部——教师（包括辅导员）——院系领导之间，构筑了及时、通畅的信息渠道，增强院系处理突发事件的主动性。第11页，课件共30页，创作于2023年2月2、加强思想政治教育，营造有利于大学生心理危机干预实施的氛围。◆学生出现心理危机，不是学生个人的事，也不是辅导员的事，而是全院教师、学生共同的事。◆院系工作是学校工作的重要组成部分，学校职能部门、医疗机构等要为院系的工作提供支持和帮助。◆院系与家长保持经常、有效的联系，定期给家长通报预警对象的有关情况，获取学生家长的理解和支持，共同做好危机干预。第12页，课件共30页，创作于2023年2月3、加强思想政治教育，有效促进大学生心理危机干预效果的实现。◆加强对学生进行生命教育和挫折教育，最大限度在减少大学生自杀事件。◆加强对大学生发展性引导，帮助他们树立正确的成才观，不断激活学生成才的积极性，增加行为的自控力。◆帮助学生解决实际困难，关注他们的生活、学习实际，鼓励学生克服困难，增强自信心。◆对出现心理危机的学生采取必要的控制和救助措施。第13页，课件共30页，创作于2023年2月心理健康教育报告第14页，课件共30页，创作于2023年2月“职业辅导”报告第15页，课件共30页，创作于2023年2月职业兴趣测评第16页，课件共30页，创作于2023年2月心理健康教育宣传展板第17页，课件共30页，创作于2023年2月三、院系不断提高大学生心理危机干预的专业化水平1、确立专业化的教育目标。◆大力提高大学生心理素质，有效实施危机干预，促进大学生的成人成才是院系的重要工作目标。◆院系每学期都列出心理健康教育的内容和工作计划并对好办法、好经验予以推广。第18页，课件共30页，创作于2023年2月2、形成专业化的干预机制。◆新生入校后进行心理普查，建立和完善学生心理健康档案信息库。◆院系建立谈话制度、个别辅导制度等◆院系每学期开展主题教育报告或活动。◆建立重大信息报告制度。第19页，课件共30页，创作于2023年2月学生心理健康档案第20页，课件共30页，创作于2023年2月专家进行团体辅导第21页，课件共30页，创作于2023年2月班级辅导活动—互赠留言第22页，课件共30页，创作于2023年2月3、拥有专业化的技术手段。◆院系在自己的网站中开辟心理健康教育网页，大力开展心理健康教育宣传。◆院系辅导员及党员教师利用网络加大与学生的沟通和交流，◆院系利用学校心理健康教育中心开发的软件，免费为学生进行心理测试。第23页，课件共30页，创作于2023年2月心理健康教育网页第24页，课件共30页，创作于2023年2月学生进行心理测试第25页，课件共30页，创作于2023年2月心理咨询室第26页，课件共30页，创作于2023年2月4、培训专业化的人员。◆要求每一个辅导员都必须经过专门的心理咨询专业培训并合格◆在院系相对指定一个人专门负责本院系心理健康教育和危机干预方面的工作。◆学校心理健康教育中心相对指定人员对口负责某个院系，以加大对院系工作的指导力度。◆院系在每一个行政班级中配备一名专门的心理健康教育宣传员，并由学