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文档简介

1、 /10品质考核制度是对员工在品质方面所做工作的评价，可以促进员工对品质改善的积极性。当经过自己手做出的产品，它的品质好坏与自己的收入联系上时，不自觉的就会对自己的工作负责，对自己的质量负责。A、品质考核制度的制定。制度的对象主要是基层员工，通过对工作质量、产品质量的考核，以激发基层员工的工作热情，提高自身技能，促进公司产品质量得以稳步提高，同时为基层员工工资的计算提供部分依据。制度引导员工关心产品的质量，达成质量目标，满足客户的需求。鼓励员工在工作中主动发现问题，并实施质量压力传递，增强员工质量意识。制度制定的原则是公平、公正、合理B、试运行阶段。制定品质考核制度后，应进行一段时间的试运行阶

2、段，以利于制度的补充及完善。C、品质考核制度优化完善。完善后的制度正式作为基层员工的品质考核制度执行。（责任部门：品质课、生产课）9）生产课的例行工作A、生产日例会由确保交期、提升品质、降低成本、维护安全和环境等工作构成。因公司各部门现有文件、资料、流程不完善。为了更好的做好生产的前期准备工作，生产课在每天下午16：00左右召开生产日例会，就当日生产计划完成情况，未达成原因分析、责任划分、次日生产计划的确认、人员调配、物料状况、生产中可能存在的潜在问题进行分析，提出预防措施，减少制程异常的发生。（责任部门：生产课完成时间：3月份）B、生产周例会生产课在每周末16：00分左右召开生产周例会。通报

3、各生产单位的计划达成、生产效率、成品返工、品质状况、“8S”状况、人员出勤率等数据。总结本周工作中的不足，并作出分析，提出改善对策，并进行跟进。（责任部门：生产课完成时间：3月份）五、作业环境和企业文化1）“8S管理明朗、整洁的工作环境，不仅有利于生产中制程和品质的控制，对员工的工作情绪和工作心态亦有较大的影响。良好的8S管理，可以改善和提升企业形象，营造团队精神，减少浪费，保障品质，改善情绪，提高效率，节约成本。生产课在对员工进行现场管理规范、物品摆放和产品防护、“8S管理等方面进行系统培训，以多媒体图片的形式进行讲解、示范、点评和考核。启用“8S现场稽核制度，对现场“8S的执行情况进行监督、维持和改善。（责任部门：生产课完成时间：3月份）2）企业文化良好的工作氛围、人性化的管理模式、完善的激励机制、规范的提案改善制度，均可激发

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