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文档简介
一、欣赏歌曲《我和我的祖国》部编版道德与法治七年级下册第三单元第七课第一课时《单音与和声》
积极遵守和维护集体规则;树立集体观念,识大体、顾大局。
提高正确处理个人与集体关系的能力,掌握正确处理个人利益与集体利益冲突的方法。
理解个人意愿与集体规则的辩证关系。学会正确处理个人利益与集体利益的关系。情感态度价值观目标能力目标知识目标学习目标班级图书馆十字路口个人:保障个人利益集体:促进和谐发展思考个人意愿与集体规则1在学校、公共场所、社会中都有怎样的规则?什么作用?
情景一:校篮球队规定:要按时训练,不得随意迟到、早退;不得无故不参加训练,训练要刻苦……李明觉得这些规则是为了集体的秩序,也是为了自己的身心发展。所以,他都能积极遵守,毫无怨言。什么样的集体规则我们更乐于遵守?个人意愿与集体规则1一致
保障个人利益
情景二:全市篮球比赛中,校篮球队打进了决赛。针对比赛对手的特点,教练组决定让李明改打替补(对内规定,要严格服从教练组安排),李明感到很不服气,比赛中很消极。结果正是因为他的状态不好,输掉了比赛。李明对比赛态度发生转变的原因是什么?1个人意愿与集体规则思考个人意愿与集体规则1自我反思冲突事件我的反应我的需要集体需要学校要求统一穿校服不想穿穿便装着装统一回忆自己在集体生活中发生过的冲突事件矛盾冲突原因一方有不正当不合理要求需要不同
情景二:
全市篮球比赛中,校篮球队打进了决赛。针对比赛对手的特点,教练组决定让李明改打替补(对内规定,要严格服从教练组安排),李明感到很不服气,比赛中很消极。结果正是因为他的状态不好,输掉了比赛。1、李明的态度给集体和自己带来了怎样的影响?1个人意愿与集体规则2、李明对教练组做出的决定,李明应该怎么做?小组讨论平衡点1个人意愿与集体规则个人意愿集体要求化解矛盾冲突应对策略服从集体理解合理性找到平衡点反思可能性让和声更美2基本要求:做好自己,遵守规则情景三:学校要组织合唱比赛,班级需要排练。让和声更美2排练时间
有同学认为,月考快要到了,每天放学留下来排练很浪费准备考试的时间。。集体要求:每天下午放学后留下来排练。2让和声更美2让和声更美遵守规则?无视规则?
修改规则?对于集体要求中的不合理因素小组讨论2让和声更美对待集体中不合理因素恰当方式表达意见提出积极改进建议李明:关我什么事!我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。排练时间
后来,排练时间改为周二和周四下午放学后,对此,一些同学又有想法了。三位同学的观点你赞同吗?理由是什么?张林:这关乎我们班的集体荣誉,我们应该留下来好好排练。王华:我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。让和声更美2大河有水小河满小河无水大河干2让和声更美正确处理个人利益和集体利益之间的关系长江水系个人利益集体利益在本质上是一致的!让和声更美2前提基础把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义!在承认个人利益合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。NO!坚持集体主义意味着放弃个人利益吗?2让和声更美思考
排练过程中,张林不小心踩到了李明的脚,李明顿时暴跳如雷,随后两人大打出手,其他班级的同学都来看热闹,嘲笑他们班级同学素质低,最终浪费了时间也没有排练好……踩脚事件
如果你是李明,遇到这种事情,你会怎么做?让和声更美2更多教学资源微信jxzy8886662让和声更美集体为重乐于奉献全面发展学会正确处理与他人的关系2让和声更美学会处理与他人的关系冷静考虑慎重选择心中有集体识大体顾大局谈一谈,本节课的收获。成长升华课堂总结单音与和声个人意愿与集体规则让和声更美集体规则的作用产生矛盾冲突的原因化解矛盾冲突应对策略正确处理个人利益和集体利益的关系学会处理与他人的关系,识大体、顾大局1、下列集体规则,中学生应该遵守的有()
①中学生日常行为规范②中学生守则
③中国共产党廉洁自律准则④中国共青团章程
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④2、生活在集体中,个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至冲突,面对这些矛盾甚至冲突,我们不应该()①理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点②站在个人角度考虑,可以不遵守集体规则③坚决遵守集体规则,不考虑个人意愿④让个人意愿服从集体的共同要求A.①②B.③④C.①④D.②③DB当堂达标3、某班级的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,这其中蕴含的道理是(
)
A.集体利益与个人利益本质上是一致的
,要坚持集体主义B.集体要保护个人的一切利益
C.任何集体都离不开个体而存在
D.集体利益与个人利益没有任何矛盾4.在革命年代,先辈们舍弃自身的利益,为了新中国的建立而努力奋斗,抛头颅、洒热血也在所不惜。这启示我们在日常生活中应()A.为了集体利益而抛头颅、洒热血B.把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义C.只注重集体利益,放弃个人利益D.只关注个人利益AB当堂达标
搜集相关资料,与
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