2022年遂昌县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年遂昌县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点？（）A.主体性B.连续性C.示范性D.间接性【答案】：C2.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。A.热心和同情心B.重义气讲交情C.敬业精神D.说到做到【答案】：A3.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法？（）A.谐音联想法B.视觉想象法C.关键词法D.位置记忆法【答案】：D4.班集体形成的基础是（）。A.共同的生活准则B.平等、心理相容的氛围C.一定的组织结构D.明确的共同目标【答案】：D5.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略【答案】：C6.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.注意分散B.定势C.知觉整体性D.粗心【答案】：B7.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）。A.集体世界观B.主观意识C.社会存在D.社会意识【答案】：C8.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A.凯洛夫B.夸美纽斯C.泰勒D.裴斯塔洛齐【答案】：B9.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（）。A.-般道德义务B.显见义务C.实际义务D.教育道德义务【答案】：B10.根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，我们可以使用（）。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.说服教育法D.品德评价法【答案】：B11.小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在（）。A.12岁至l3岁B.10岁至ll岁C.7岁至8岁D.5岁至6岁【答案】：B12..下列哪项不属于知觉的恒常性表现（）。A.颜色的恒常性B.大小的恒常性C.形状的恒常性D.重量的恒常性【答案】：D13.常用的计分法有等级制计分和（）计分。A.标准分制B.百分制C.考查制D.自我评价制【答案】：B14.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我体验B.自我认识C.自我控制D.自我调节【答案】：A15.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（）思潮掀起一场教育改革运动。A.人本主义B.认知心理学C.行为主义D.信息论【答案】：A16.力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金，属于（）。A.间接的远景性动机B.高尚的动机C.直接的近景性动机D.认知内驱力【答案】：C17.良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）。A.前提条件B.必然要求C.必要保证D.必然结果【答案】：C18.“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论’它们是重要的,但属于第二位的目的。”这段话体现了（）的观点。A.教师中心论B.社会本位论C.个人本位论D.教育无目的论【答案】：C19.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。A.课程的制定者或管理层次B.课程内容C.课程功能D.课程任务【答案】：A20.根据布卢姆等人在教育目标领域的研究，动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如，“在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击的比率达到90％”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标？（）A.模仿B.习惯化C.连贯D.准确【答案】：B21.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我控制感B.自我效能感C.教学效能感D.自我统一感【答案】：B22.影响教师威信形成的主观条件有（）。A.教师的社会地位B.给学生以良好的第一印象C.家长、学生对教师的认可和态度D.教育行政部门的管理导向【答案】：B23.有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是（）。A.成功教学法B.愉快教学法C.情境教学法D.尝试教学法【答案】：D24.学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（）。A.计划策略B.资源管理策略C.调节策略D.组织策略【答案】：D25.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。A.幼儿期B.成年期C.青年期D.少年期【答案】：D26.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.教学水平B.职业道德修养C.职业道德理论D.教学艺术【答案】：B27.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.社会生活条件B.遗传因素C.学习D.经验【答案】：A28.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.调节功能B.导向功能C.约束功能D.制导功能【答案】：D29.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）。A.前习俗水平B.后习俗水平C.习俗水平D.道德水平【答案】：C30.某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）。A.流畅性B.综合性C.多维性D.独创性【答案】：D31.班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A.夸美纽斯B.德鲁克C.马卡连柯D.杜威【答案】：C32.启发式教学是一种（）。A.具体的教学方法B.教学形式C.教学组织形式D.教学指导思想【答案】：D33.教师职业的特殊要求是必须具有（)A.教育能力B.研究能力C.控制能力D.管理能力【答案】：A34.古代印度的种姓制度把人分为四个等级，其中处于最底层的是（）。A.首陀罗B.吠舍C.婆罗门D.刹帝利【答案】：A35.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A.运动技能B.动作技能C.操作技能D.智力技能【答案】：D36.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.抑郁质B.黏液质C.胆汁质D.多血质【答案】：A37.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。A.五因素模型B.三因素模型C.两因素模型D.四因素模型【答案】：B38.口头语言发展的关键期是（）。A.3岁B.4到5岁C.2岁D.4岁【答案】：C39.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。A.原因不明的惧怕B.非理性的惧怕C.理性的惧怕D.持久性的惧怕【答案】：B40.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（）。A.具有良好的教学监控能力B.具有敏锐的洞察力C.善于创造性地解决问题D.具有宽容的人格特点【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.生理需要、安全需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要。D.自尊的需要【答案】：ABCD42.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.分类考核B.科学合理C.注重实效D.客观公正E.量化为主【答案】：ABCD43.记忆的基本环节包括（）A.再认B.保持C.识记D.回忆【答案】：ABCD44.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.隐蔽性B.权威性C.利己性D.固定性【答案】：ABC45.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是（）。A.职业道德不利于跳槽、升迁B.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件C.职业道德有利于职工人格的升华D.职业道德是职工事业成功的重要条件【答案】：CD46.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师职业行为的调节功能B.对教师工作的评价功能C.对教师工作的动力功能D.对社会文明的示范功能E.对教育对象的教育功能F.对教师自身修养的引导功能【答案】：ABCDE47.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程B.是和谐文化建设的根本条件C.是推进社会和谐发展的必然要求D.是构建社会主义和谐社会的重要条件【答案】：CD48.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.加强理论学习，注意内省、慎独B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.勇于实践锻炼，增强情感体验D.确立可行目标，坚持不懈努力E.坚持自律和他律相结合【答案】：ABCD49.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强舍管教师的安全教育培训B.侮辱教师C.检查维修宿舍设施D.殴打教师E.加强就寝安全意识教育F.由专业保安看管G.家长参与管理H.批评教师【答案】：ACE50.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为【答案】：ABCD51.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.动力调节功能B.动机激发功能C.认识鉴别功能D.陶冶功能【答案】：ACD52.人的心理是（）。A.主观映象B.脑的功能C.大脑活动的产品D.客观现实的反映【答案】：ABD53.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.社会主义建设规律B.人类社会发展规律C.执政规律D.建党规律【答案】：ABC54.威斯康星思想的主要内容是（）。A.专家服务B.发展科学C.教学D.传播知识【答案】：AD55.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.理解和分析情绪的能力B.对情绪的知觉、评价和表达能力C.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力D.用情绪促进思维的能力【答案】：ABCD56.下列说法正确的是（）。A.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华B.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则C.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界D.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求【答案】：ABCD57.社会思潮的内涵包括以下内容（）。A.会造成社会生活的不稳定B.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益C.在一定社会历史条件下产生D.具有一定理论色彩【答案】：BCD58.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能高低取决于个人体质强弱B.职业技能的提高靠经验积累C.职业技能高，工作效率则低D.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响【答案】：BD59.人格具有的特点有（）。A.社会性B.整体性C.独特性D.稳定性【答案】：ABCD60.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关B.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任D.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律【答案】：CD61.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.职工个体形象与企业整体形象没有关系C.个体形象是整体形象的一部分D.没有个体形象就没有整体形象【答案】：ACD62.（