2022年上饶市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年上饶市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业道德行为修养B.职业技术修养C.科学文化修养D.职业理念修养【答案】：A2.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果的评价是（）。A.标准参照评价B.配置性评价C.常模参照评价D.正式评价【答案】：C3.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A.相互尊重与体谅B.相互交流与沟通C.相互竞争与合作D.相互团结与友爱【答案】：A4.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）原则。A.巩固性B.理论联系实际C.直观性D.启发性【答案】：C5.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。A.给学生更多的学习时间B.让学生在竞争性强的环境中学习C.心平气和地慢慢引导学生D.创设自由轻松的课堂学习气氛【答案】：B6.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.教育评估B.传统习惯C.他人期望D.个体认知【答案】：B7.学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。A.班主任工作计划B.建立学生档案C.班主任工作总结D.操行评定【答案】：D8.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.程序性知识B.描述性知识C.陈述性知识D.条件性知识【答案】：A9.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（）接近。A.产生式理论B.形式训练说C.学习定势说D.关系转换说【答案】：B10.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（）。A.发展学生个性B.促进温故知新C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”【答案】：A11.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.学而优则仕B.万般皆下品，唯有读书高C.读书可以怡情D.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋【答案】：C12.下列（）属于元认知的实例。A.利用复述策略记忆B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D.学生在考试之后能准确地预测自己的分数【答案】：C13.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.自我塑造的B.自发产生的C.遗传决定的D.生来就有的【答案】：A14.在教育史上最早使用“教学论”一词的是（）。A.拉特克B.康德C.赫尔巴特D.杜威【答案】：A15.当代德育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是道德教育的（）。A.体谅模式B.建构主义模式C.社会模仿模式D.认知模式【答案】：D16.外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。A.实践B.训练C.教育D.主观能动性【答案】：D17.下列不属于后进生的心理特征的是（）。A.不适度的自尊心B.意志力薄弱C.学习动机不强D.强烈的荣誉感【答案】：D18.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于（）。A.间接强化B.替代强化C.自我强化D.直接强化【答案】：C19.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.实证效度B.假象效度C.构想效度D.内容效度【答案】：B20.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.学习迁移B.原型启发C.功能固着D.心理定势【答案】：C21.依活动过程的特点，可以将动机分为（）。A.交往动机和威信动机B.近景动机和远景动机C.社会动机和局部动机D.外部动机和内部动机【答案】：A22.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.生活教育理论B.素质教育理论C.创新教育理论D.马克思关于人的全面发展理论【答案】：D23.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A.学生会B.小组C.班级D.团委【答案】：C24.我国最早的学校教育机构是（）。A.序B.学C.校D.庠【答案】：D25.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是（）。A.自我价值保护原则B.社会交换原则C.情境控制原则D.交互性原则【答案】：D26.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.学校B.成绩C.社会D.掌握【答案】：D27.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.问题对象B.原型启发C.问题情境D.原型【答案】：D28.德育个体性功能的最高境界是（）。A.个体益智功能B.个体发展功能C.个体享用功能D.个体生存功能【答案】：C29.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段？（）A.操作整合阶段B.操作熟练阶段C.操作定向阶段D.操作模仿阶段【答案】：A30.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）。A.实践性专业B.职业的一种C.学术性职业D.一种专门职业【答案】：A31.（）的儿童处于半成熟、半幼稚的心理发展阶段。A.少年期B.幼儿期C.童年期D.青年期【答案】：A32.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备方法B.备学生C.备教材D.备教案【答案】：D33.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（）功能。A.促进发展B.社会化C.诊断D.校正【答案】：A34.榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.教育者学生中的好榜样B.伟人学生中的榜样C.榜样三好学生D.榜样老师的示范【答案】：A35.创造性思维的核心是（）。A.形象思维B.发散思维C.直觉思维D.辐合思维【答案】：B36.《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，它的作者是（）。A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.孔子【答案】：A37.如果说一个儿童是天才儿童，那么他的智力至少应该是（）。A.130B.110C.140D.120【答案】：C38.心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.询问B.倾听C.会谈D.鼓励【答案】：C39.皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）。A.8-10岁B.10~12岁C.2?7岁D.0~2岁【答案】：C40.少年期指（）。A.11、12岁～14、15岁B.3岁～6、7岁C.14、15岁～25岁D.6、7岁～11、12岁【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违反国家有关财政法规B.忽视职业教育教学设施危险C.向学员乱收费D.违法招收学员【答案】：ABCD42.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自觉期B.自治期C.墨守成规期D.尽责期E.自我保护期【答案】：BCDE43.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.心理情感关系B.教学工作关系C.道德责任关系D.个人交往关系【答案】：ABCD44.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值认识B.价值评价标准C.价值心理D.价值观念【答案】：ACD45.职业道德乃是从业人员的（）。A.成功之源B.立足职场的唯一要素C.立身之本D.嘴上谈资【答案】：AC46.心理学的主要研究内容包括（）A.心理状态B.意志过程C.个体心理特征D.认知过程【答案】：ABCD47.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们B.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了C.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它D.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法【答案】：ABC48.团体心理辅导的发展过程包括（）A.结束阶段B.工作阶段C.初创阶段D.过渡阶段【答案】：ABCD49.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.严格要求学生D.严格要求自己【答案】：AB50.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.良心与自身利益的关系B.忠于职守和服从领导的关系C.职业行为与公共利益的关系D.职业行为与所在组织利益的关系【答案】：ABCD51.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业必修课程B.专业技术课程C.专业理论课程D.专业实践课程【答案】：BCD52.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师选择行为之前，起着指导的作用B.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用C.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用D.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用【答案】：ABD53.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立高效发展的理念B.树立执政为民、廉洁奉公的人生观C.树立创新发展的理念D.树立协调发展的理念【答案】：ACD54.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为50%的任务B.选择成功概率为10%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为90%的任务【答案】：BCD55.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.从事教育工作的使命感B.对工作的事业心与上进心C.良好的性格特征D.稳定而持久的职业动力E.没有求知的欲望与兴趣【答案】：ABCD56.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.见贤思齐B.做大事者不拘小节C.从小事做起，注意细节D.从现在做起、从自我做起【答案】：ACD57.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.办实事，不图虚名B.坚持批评与自我批评C.不文过饰非D.克服私心杂念【答案】：BCD58.[]依法执教的内容包括（）A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.依法执教是依法治国的必然要求C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】：ACD59.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.艾森克的人格特质理论B.佛洛依德的人格发展理论C.埃里克森的人格发展理论D.荣格的人格发展理论【答案】：BCD60.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以服务人民为荣，以背离人民为耻B.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻C.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻D.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻【答案】：ABD61.法律法规对职业道德的作用有（）。A.净化社会环境的社会性效益B.预防作用C.明示作用D.校正作用【答案】：ABCD62.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.动机B.兴趣C.需要D.世界观【答案】：ABCD63.以