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文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考靖宇县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。A.运用知识B.激发学习动机C.理解教材D.感知教材【答案】:D2.“我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是()的观点。A.多因素相互作用论B.成熟论C.内发论D.外银论【答案】:D3.选择教学方法、进行教学评价的依据是()。A.学生的成绩B.培养目标C.教学目标D.教育目的【答案】:C4.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。A.方案B.技能C.思维程序D.学习计划【答案】:A5.研究表明,遗忘的进程是不均衡的,表现为()。A.直线增快B.直线减慢C.先快后慢D.先慢后快【答案】:C6.()是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作,将知识运用于实践的教学方法。A.实习作业法B.实验法C.实践活动法D.练习法【答案】:A7.《学记》指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用()方法。A.讲授法B.案例教学法C.自学辅导法D.讨论法【答案】:D8.一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的()。A.效度B.难度C.区分度D.信度【答案】:A9.吹拉弹唱属于()。A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能【答案】:C10.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用()。A.测验法B.调查法C.观察法D.个案研究法【答案】:C11.从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.教学业绩B.知识学问C.人格魅力D.道德行为【答案】:D12.对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。A.元认知计划B.认知策略C.元认知控制D.元认知【答案】:D13.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是()。A.艾宾浩斯B.奥苏伯尔C.皮亚杰D.桑代克【答案】:A14.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。A.人本主义心理学B.认知心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学【答案】:A15.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究,认识和清理批判是在()。A.教育心理学的繁荣期B.教育心理学的改造期C.教育心理学的新生期D.教育心理学的破坏期【答案】:B16.把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为()。A.问题空间B.手段一目的分析C.算法D.启发式【答案】:B17.教育学的任务在于()。A.发现教育问题tB.总结教育经验C.制定教育方针D.揭示教育规律【答案】:D18.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。A.谈话法B.练习法C.讲授法D.发现法【答案】:C19.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。()A.具体化B.分类C.系统化D.比较【答案】:D20.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。A.归因B.印象C.态度D.自我认知【答案】:A21.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是()。A.对舞弊学生取消其成绩B.对违纪学生给予批评C.对成绩下降学生给予提醒D.对犯错误学生因表观好而取消记过【答案】:D22.追求成功者倾向于选择成功概率为()的任务。A.25%B.75%C.50%D.100%【答案】:C23.心理学家舒兹(Schutz)认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的,这些需要不包括()。A.控制需要B.认知需要C.包容需要D.情感需要【答案】:B24.观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()。A.测验法B.观察法C.调查法D.实验法【答案】:B25.在古代教育中,教学组织的基本形式是()。A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.复式教学【答案】:A26.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。A.练习律B.动机律C.准备律D.效果律【答案】:D27.我国的主要教学组织形式是()。A.启发式教学B.个别教学C.班级授课制D.现场教学【答案】:C28."两个臭皮匠,抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是()。A.社会助长B.社会惰化C.群体模仿D.从众【答案】:A29.教育具有政治功能、经济功能、()和科学技术发展功能。A.意识功能B.精神功能C.理性功能D.文化功能【答案】:D30.美国心理学家()对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.维纳B.阿特金森C.班杜拉D.奥苏伯尔【答案】:A31.衡量教师是否成熟的主要标志是()。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否自觉地关注学生C.能否充分考虑教学情境D.能否关注自身的生存适应性【答案】:B32.根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。A.社会契约的道德定向阶段B.普遍原则的道德定向阶段C.维护权威或秩序的道德定向阶段D.好孩子的道德定向阶段【答案】:B33.被称为心理学“第三势力”的学派是()。A.认知心理学B.精神分析心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学【答案】:C34.下列情境中代表内在动机的情境是()。A.王佳每天独自听音乐B.学生把当前的学习和国家利益联系在一起C.老师表扬爱劳动的学生D.王老师对张华的数学测验成绩表示满意【答案】:A35.对教师正直道德品质的说法错误的是()。A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争C.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】:B36.由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。A.负强化B.奖励C.惩罚D.正强化【答案】:A37.在思维的(),思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。A.直觉行动思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.言语前思维阶段D.具体形象思维阶段【答案】:A38.提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。A.布鲁纳B.托尔曼C.桑代克D.苛勒【答案】:B39.在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()。A.教育理论B.教师品行C.教育技术D.教育方法【答案】:B40.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传B.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡C.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导D.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.人格具有的特点有()。A.稳定性B.社会性C.独特性D.整体性【答案】:ABCD42.严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()。A.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦B.严格要求自己C.严格要求学生D.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识【答案】:AD43.关于学年制的优点叙述,正确的有()。A.有规模效益B.便于开展集体活动C.教学管理比较简单D.有较强的专业性【答案】:ABCD44.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。A.社会主义法制建设B.社会主义文化建设C.社会主义政治建设D.社会主义经济建设【答案】:BCD45.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是()。A.校本培训模式B.教学熟练模式C.社会许可模式D.派出培训模式【答案】:ACD46.以下是爱国的行为是()。A.做好本职工作B.随地吐痰C.偷税漏税D.节约用水【答案】:AD47.教师道德修养的特点有()。A.曲折性B.长期性C.主观性D.自觉性【答案】:ABD48.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。A.个人幸福是集体幸福的表现B.幸福观是以集体幸福为核心C.个人幸福和集体幸福没有必然的关系D.集体幸福是个人幸福的基础【答案】:ABD49.职业理想的特点包括()。A.时代性B.激励性C.发展性D.差异性【答案】:ACD50.当前我国诚信建设的重点领域包括()。A.商务诚信建设B.司法公信建设C.政务诚信建设D.社会诚信建设【答案】:ABCD51.职业理想具有()。A.时代性B.层次性C.阶段性D.共性与个性【答案】:ACD52.以下关于心理健康的特点描述正确的是()。A.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面B.心理健康的状态具有相对性C.心理健康的状态不是固定不变的,而是一个动态发展过程D.心理健康的状态具有可逆性【答案】:BCD53.教师道德养成具有的现实意义包括()。A.师德养成是精神文明建设的需要B.师德养成是适应社会发展的需要C.师德养成是受教育者成长的需要D.师德养成是师资队伍建设的需要【答案】:ABCD54.教师良好的思维品质体现在()。A.思维的逻辑性B.思维的敏捷性C.思维的广度和深度D.思维的独立性【答案】:ABCD55.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.实验研究B.发展研究C.理论研究D.应用研究E.基础研究【答案】:BDE56.注意的基本特征是()A.概括性B.指向性C.间接性D.集中性【答案】:BD57.党的建设主要包括()。A.思想建设B.组织建设C.作风建设D.个人建设【答案】:ABC58.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.运气B.努力C.任务难度D.能力【答案】:BD59.从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()A.改善教育与道德教育的效能B.充分发挥教育主体的德育潜能C.充分促成学生的榜样学习D.使学生的品质得到质的飞跃【答案】:ABC60.加强从业人员之间的团结协作,要()。A.讲求合作,崇尚竞争,平等互利B.促进老中青三代人和睦相处C.只当主角,消除配角意识D.做好本职工作,不给同事找麻烦【答案】:ABD61.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.应叙述变量之间的关系B.应是可以验证的C.是在研究过程中逐步完善的D.应尽量简洁E.应以叙述的方式加以说明【答案】:ABCDE62.个体心理发展的影响因素有()。A.自我反思B.遗传素质C.学习D.社会生活环境与教育【答案】:BD63.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本(
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