麟游县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考麟游县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。A.个别教学B.现场教学C.复式教学D.分组教学【答案】：C2.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.配置性评价B.常模参照评价C.形成性评价D.标准参照评价【答案】：B3.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A.并列结合学习B.概念学习C.上位学习D.下位学习【答案】：A4.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A.教学是智育的唯一途径B.智育是教学的次要任务C.智育是教学的唯一任务D.教学是智育的主要途径【答案】：D5.师生关系在人格上是一种（）。A.教育关系B.上下关系C.道德关系D.平等关系【答案】：D6.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.配置性评价D.总结性评价【答案】：B7.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.加强基本技能训练B.进行发散性思维训练C.进行反省认知训练D.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练【答案】：D8.为人格的发展提供现实性的是（）。A.遗传因素B.个人主观因素C.环境D.成熟因素【答案】：C9.高兴时手舞足蹈、恐惧时手足无措的情绪表达方式是（）。A.面部表情B.姿态表情C.言语表情D.语调表情【答案】：B10.在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）。A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小C.能力是掌握知识、技能的前提D.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的【答案】：B11.正确反映教学与智育之间关系的命题是（)A.智育是教学的次要任务B.教学是智育的主要途径C.智育是教学的唯一任务D.教学是智育的唯一途径【答案】：B12.教学计划的核心问题是（）。A.各门学科的教学方法B.各门学科的教学时间C.开设哪些科目D.各门学科开设的顺序【答案】：C13.下列论断正确的是（）。A.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾B.教学过程是学生获取直接经验的过程C.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径D.人们认识客观事物主要有两条途径，一是获取直接经验,二是实践【答案】：A14.（）是幼儿两种最基本的肯定情绪。A.高兴和快乐B.高兴和喜悦C.快乐和兴趣D.喜悦和兴趣【答案】：C15.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是（）。A.比较不稳定的B.受先天因素制约的C.时稳时变的D.比较稳定的【答案】：D16.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。A.认知策略B.资源管理策略C.元认知策略D.精细加工策略【答案】：C17.《中华人民共和国教育法》自（）之日起开始实施。A.1995年9月1日B.1990年9月1日C.1994年10月31日D.1986年4月12日【答案】：A18.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）。A.义务B.权利C.权力D.利益【答案】：A19.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。A.教师道德规范B.教师道德活动C.教师道德意识D.教师道德关系【答案】：A20.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）。A.加涅B.桑代克C.托尔曼D.斯金纳【答案】：A21.根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。A.动机水平很低B.动机水平很高C.动机水平较低D.动机水平适中【答案】：D22.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A.德国B.中国C.日本D.新加坡【答案】：A23.提出“教学具有教育性”观点的是（）。A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯【答案】：A24.学习“直角角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。A.词汇学习B.命题学习C.概念学习D.符号学习【答案】：B25.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.精神分析心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学【答案】：C26.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.感染B.服从C.从众D.流行【答案】：C27.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从B.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进C.天下兴亡，匹夫有责D.春风化雨【答案】：A28.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.场独立型B.整体型C.序列型D.场依存型【答案】：D29.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变（）。A.信念伦理学B.规范伦理学C.应用伦理学D.制度伦理学【答案】：C30.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。A.德、智、体、美、劳全面发展B.生产劳动与教育相结合C.劳动能力的全面发展D.有社会主义觉悟、有文化的劳动者【答案】：B31.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.算法式策略B.手段--目的分析法C.爬山法D.逆推法【答案】：A32.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.矛盾者B.所有人C.避免失败者D.追求成功者【答案】：C33.下列选项中，属于监控策略的是（）。A.联想B.自我提问C.设置学习目标D.调整学习计划【答案】：B34.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.创造更新文化B.传播交流文化C.筛选保存文化D.选择提升文化【答案】：B35.“活泼好动”属于（）的表现。A.兴趣B.意志C.能力D.气质【答案】：D36.英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。A.内发论的观点B.多因素论的观点C.外铄论的观点D.综合论的观点【答案】：C37.认知心理学起源于对（）心理学的反对。A.构造主义B.格式塔C.机能主义D.行为主义【答案】：D38.“心有余悸”是描写人在恐惧中的（）。A.应激状态B.心境状态C.热情状态D.激情状态【答案】：B39.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育任务B.心理健康教育途径C.心理健康教育内容D.心理健康教育原则【答案】：B40.学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。A.难度B.运气C.努力D.能力【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.符合合作精神的表述有（）。A.天道酬勤B.万人操弓，共射一招，招无不中C.三人同心，其利断金D.1+1＞2【答案】：BCD42.影响教师公正观念的因素有（）。A.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B.每个学生情况的认识水平C.教师个人道德觉悟的提高D.教师教育规律【答案】：ABCD43.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.为配偶、子女谋私利B.收受贿赂C.经商办企业D.违反财经纪律以权谋私【答案】：ABCD44.职业范围包括（）。A.岗位责任B.规章制度C.操作规则D.诚实守信【答案】：ABC45.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.筑牢理想信念之基B.培育和践行社会主义核心价值观C.传承中华传统美德D.弘扬民族精神和时代精神【答案】：ABCD46.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.隐私权B.名誉权C.人身自由权D.内心自由权【答案】：AC47.心理发展的特点是（）A.连续性与阶段性B.个体差异性C.方向性与不可逆性D.平衡性【答案】：ABC48.从业人员举止得体的要求是（）。A.把握分寸B.随心所欲C.注意场合D.大大方方，不拘小节【答案】：AC49.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应以叙述的方式加以说明B.应尽量简洁C.应叙述变量之间的关系D.是在研究过程中逐步完善的E.应是可以验证的【答案】：ABCDE50.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认知【答案】：ABCD51.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为B.教师道德行为没有性质之分C.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为D.善恶的划分是以动机和效果为依据【答案】：ACD52.廉洁从教的内容包括（）。A.自觉抵制社会不良风气B.坚持高尚情操C.不利用职权之便牟取私利D.发挥奉献精神【答案】：ABC53.团体心理辅导的功能表现在（）A.矫正功能B.发展功能C.预防功能D.教育功能【答案】：ABCD54.提高环境质量应该做到（）。A.节能减排B.绿色出行C.低碳环保D.掩埋垃圾【答案】：ABC55.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈B.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断C.舆论是教师道德评价的唯一手段D.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用【答案】：ABD56.教育政策的基本特点包括（）。A.稳定性B.原则性C.权威性D.政治性【答案】：ABCD57.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色信念B.角色认同C.角色实践D.角色认知【答案】：ABD58.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提高生产效率B.有助于降低经营成本C.有利于提供廉价的产品D.有利于提供良好的服务【答案】：AD59.教师的道德理想内容包括（）。A.以人为本B.崇高的理想信念C.教书育人D.为人师表【答案】：BCD60.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.道德他律B.道德自律C.寻求认可D.服从权威【答案】：AB61.近代教育家陶行知提出（）A.要学生守的规矩，教职员躬亲共守B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生做的事，教职员躬亲共做【答案】：ACD62.下列属于物质范畴的有（）。A.人的实践活动B.动物的