加查县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考加查县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A.课本B.教科书C.课程计划D.教学大纲【答案】：C2.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.教育评估B.传统习惯C.个体认知D.他人期望【答案】：B3.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A.班集体B.兴趣小组C.少先队D.班主任【答案】：A4.活动和交往是学生品德形成的（）。A.内容B.关键C.基础D.途径【答案】：C5.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法？（）A.谐音联想法B.视觉想象法C.关键词法D.位置记忆法【答案】：D6.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。A.感性知识B.理性知识C.描述性知识D.程序性知识【答案】：D7.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传B.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔C.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导D.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡【答案】：C8.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是（）。A.道德情感B.道德观念C.道德意志D.道德信念【答案】：D9.个体运用所获得的知识解决实际问题是属于学习过程的（）。A.理解阶段B.获得阶段C.知识提取阶段D.保持阶段【答案】：C10.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。A.活动课程B.显性课程C.核心课程D.隐性课程【答案】：D11.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.掌握目标B.避免失败目标C.追求成功目标D.表现目标【答案】：D12.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.单一化B.专业化C.多样化D.崇高化【答案】：C13.品德形成的基础是（）。A.自我教育B.社会要求C.德育课程D.活动与交往【答案】：D14.有意义学习的倡导者是（）。A.奥苏贝尔B.华生C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】：A15.演示实验属于哪种直观？（）A.模象直观B.实物直观C.形象直观D.言语直观【答案】：B16.人力资本理论是由（）提出的。A.杜威B.亚当·斯密C.舒尔茨D.裴斯泰洛齐【答案】：C17.主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是（）。A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐【答案】：D18.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.外部的的、稳定的、不可控制的B.内部的的、稳定的、不可控制的C.外部的的、不稳定的、不可控制的D.内部的的、不稳定的、可控制的【答案】：C19.动机中最活跃的心理成分是（）。A.学习知识B.学习兴趣C.学习期望D.学习压力【答案】：B20.下列不属于学术规范的是（）。A.学术创新B.引文出处的规定C.对引用成果的说明D.学术制度、学风【答案】：A21.中华人民共和国公民有受教育的（）。A.权力B.权利C.义务D.权利和义务【答案】：D22.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是哪种身心发展规律的反映？（）A.阶段性B.不平衡性C.顺序性D.个别差异性【答案】：B23.沟通能力和解决纠纷能力属于（）。A.社交能力B.认知能力C.操作能力D.模仿能力【答案】：A24.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。A.认知需要B.情感需要C.包容需要D.控制需要【答案】：A25.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.社交能力B.记忆能力C.运动能力D.创造能力【答案】：B26.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）。A.质性研究B.应用研究C.基础研究D.发展研究【答案】：B27.教师道德最基本的作用是（）。A.促进学生品德形成和智能发展B.促进人类文明进步C.促进社会道德环境优化D.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】：D28.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A.在学生之间进行横向的比较与学习B.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C.对学生一视同仁，一样要求D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。【答案】：B29.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。A.个案法B.测验法C.谈话法D.产品分析法【答案】：A30.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致？（）A.温故而知新B.学不躐等C.不愤不启，不悱不发D.长善救失【答案】：C31.在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是（）。A.乌申斯基的《教育心理学》B.桑代克的《教育心理学》C.鲍尔文的《教育心理学》D.卡普杰列夫的《教育心理学》【答案】：B32.学校教育的基础是（）。A.班级B.教师C.课程D.学生【答案】：C33.教材的主体部分是（）。A.参考书和讲义B.教科书和参考书C.讲授提纲和讲义D.教科书和讲义【答案】：D34.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想、有道德、有文化、有纪律B.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心D.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心【答案】：C35.看两歧图形时，知觉的对象和背景可以发生变化,这说明了知觉的（）。A.理解性B.恒常性C.选择性D.整体性【答案】：C36.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.自发产生的B.生来就有的C.自我塑造的D.遗传决定的【答案】：C37.对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.起决定作用B.起一般作用C.不起决定作用D.起导向作用【答案】：C38.有人把（）比喻为“科学研究的前门”。A.观察法B.实验法C.访谈法D.测验法【答案】：A39.班主任工作的首要任务是（）。A.促进班集体全体成员的全面发展B.搞好班级教育工作C.了解和研究学生D.组织建立良好的班集体【答案】：D40.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）。A.提高教学效率B.因材施教C.增强教学的计划性D.有利于培养学生的集体精神【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。A.理论研究B.实验研究C.发展研究D.应用研究E.基础研究【答案】：CDE42.注意的功能包括（）。A.保持功能B.整理功能C.选择功能D.控制功能E.调节监督功能【答案】：ACE43.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德在不同人身上的表现不同C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD44.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.社会性B.整体性C.稳定性D.主体性【答案】：ABC45.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.有助于弘扬团队精神B.赢得社会的信任与尊重C.树立良好形象D.遏制歪风邪气，改善环境【答案】：AD46.人文素养的内涵可分为如下层次（）。A.在日常生活中运用这些基础知识的能力B.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向C.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度D.向他人传播这种知识和价值观的效果【答案】：BC47.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.社会公德建设B.党风廉政建设C.家庭美德建设D.职业道德建设【答案】：ACD48.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则B.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则【答案】：BD49.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.培养方向B.规范和要求C.使用规格D.教学反思E.重点难点【答案】：ABC50.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.受一定物质生活和精神生活的影响B.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立C.受一定的社会环境的制约D.有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】：ABCD51.文明职工的基本要求是（）。A.遵守国家法律法规企业的各项纪律B.生产活动中做到安全、卫生、文明C.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求D.学习科学技术知识，在业务上精益求精【答案】：AB52.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律B.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任C.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行D.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：AB53.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。【答案】：ABD54.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的学术水平和工作能力C.教师的工作成效D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】：ABCD55.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强化【答案】：ABCD56.动作技能的三个特点是（）。A.客观性B.简缩性C.展开性D.外显性【答案】：ACD57.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.团伙斗殴B.随大流C.集体起哄D.球迷闹事【答案】：ACD58.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德活动B.职业道德准则C.职业道德意识D.职业道德规范【答案】：ACD59.要正确行使职业权力就要做到（）。A.认真履行职业责任，做好本职工作B.树立正确的职业权力观C.正确的使用手中的职业权力D.敢于抵制滥用职业权力的不正之风【答案】：BCD60.人的举止可以体现出（）。A.精神面貌B.内心世界C.文化程度D.身体情况【答案】：AB61.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.加强社会主义荣辱观教育B.建立健全深入基层锻炼制度C.建立健全调查研究制度D.建立健全员工多岗位锻炼制度【答案】：BCD62.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是和谐文化建设的根本条件B.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程C.是构建社会主义和谐社会的重要条件D.是推进社会和谐发展的必然要求【答案】：CD63.下列说法中，有助于提升从