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2017年江苏南京中考满分作文【真题再现】2047年6月17日,30年后的今天,同学们相约回初中母校聚会,要求每人发言。请您发挥想象,以“无情岁月有味诗”为题,写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实地校名、人名。无情岁月有味诗嗨,同学们好,如果我不摘下面具,你们还能认出我是谁吗?肯定不能,因为曾经那个弱不禁风的瘦小子,如今已长成一米八五的彪形大汉了。我属于正宗的“晚熟产品”,高二以后,个子一个劲儿往上蹿,不到一年,便把班上许多人给比下去了。同学们,青春已逝,但时至今日,我一直把当年的誓言刻在心中,并努力实现自己的誓言。同学们还记得我的誓言吧?那就是做一个环保志愿者,用自己的点滴行动,改变我们日益恶化的生存环境,改变人们落后的环保意识。考大学时,我毫不犹豫地把环境工程专业定为第一志愿,但并未如愿以偿,当时感到特别失望。最终上了一家医学院,学了临床医学。毕业后,我开始了普通的医生生涯,平时工作特别辛苦,经常加班。但我心中的环保梦一直没有忘记。我加入了当地的环保志愿者队伍,只要一有空闲时间,我便穿上红马甲,戴上小红帽,拎起方便袋,骑着自行车,去公园,去体育场,去车站,捡拾人们随手丢弃的垃圾,维护环境整洁。同时,我自学环保方面的知识,了解环保最新动态,然后利用休息时间,去中小学进行环保公益讲座,把环保的种子播撒进孩子们的心田。业余从事环保志愿者工作,这一路走来,十分不易。首先,捡拾垃圾的那份苦,你要吃得下,无论是赤日炎炎,还是寒风刺骨,你都得咬牙坚持。其次,面对别人的冷眼,甚至嘲讽、谩骂,你要能坦然面对,毫不畏惧。当环保志愿者,遇到不讲公德的人,难免不劝说上几句,但有的人就是觉得你伤了他的面子,恶语相加。这时,我就微笑,因为我相信,微笑是最好的回击。更为主要的是,你要承受来自家人的埋怨。闲暇时光,你都把时间花在了捡垃圾上,即使陪家人逛街、旅游,你都手提一个垃圾袋,这能不让家人反感吗?还好,时间长了,家里人也都支持我。同学们,这30年,我没有成就什么大事业。但这种平凡的生活一样有滋有味。今后,我将继续做一名环保志愿者。在这里,我向大家发出邀请,也来加入我的行列吧。相信你成为环保志愿者后,一定会从中品尝到独特的人生滋味。【满分理由】这篇考场作文立意不俗,作者并没有去写轰轰烈烈的人生大事,而是写自己从事环保志愿者的平凡小事,写其中特别的滋味,让读者从一个侧面了解到了环保志愿者的不易,从而引发对环境保护的关注,小角度折射出了大主题。行文过程中,作者有叙有议,语言简洁而不失生动,直白而不失寓意,让人回味。【思路解析】【审题立意】本作文要求写一篇想象类作文。从题目及要求分析,写作的主要内容是想象自己30年后回到母校的所见所闻,从中表达自己的感受。其中“无情”修饰的是“岁月”,蕴含时间悄然流逝,无法挽回的自然规律;“诗”是想象自己从现在开始直到2047年6月17日这30年的生活经历像一首优美的诗歌,既丰富多彩,又生动无比。其中“有味”是指自己的感受。是指自己的生活值得品味、珍藏。【构思选材】我们可以运用自己的想象力,我们可以想象未来30年自己的主要生活经历和情景,从中表达对未来美好生活的热爱,对母校的热爱之情。为了做到独辟蹊径,可以采用回忆的方式,内容主要写30年后的今天,同学们团聚之的情景,想象同学们在校园中曾经经历的主要生活经历,从中表达对生活的热爱之情,对母校的留恋之情。【写法点拨】应该运用想象的写法,叙述、抒情的表达方式,既写出自己未来30年的生活经历,又要表达出对母校的热爱、留恋之情。【写作指津】“无情岁月有味诗”这道文题看似好写,考生只要插上想象的翅膀,穿越到30年后,回首曾经的生活经历,有感而发,一篇作文很快就能新鲜出炉。但要写得精彩,让阅卷老师另眼相看,并不是一件容易的事。那如何写好这篇考场作文呢?第一步:紧扣“有味”,在追问中打开思路。考场时间宝贵,迅速打开作文思路显得尤为重要。“无情岁月有味诗”这道文题,大家可紧紧扣住“有味”,通过自我追问法打开思路。首先自问:30年后,参加同学聚会时,我最想谈起的话题会是什么?接着再问:我为什么要在发言中提及这一话题?它的背后包含着什么样的生活之“味”?随后再问:对于这种生活之“味”,我该用什么样的方式来表达?是以讲故事为主?还是以抒情为主?或者边回忆、边抒情、边议论……相信如此一路问下来,大家就会觉得文题变得具体了,就能很快从中找到适合自己的写作方向。
第二步:紧扣“有味”,在比较中确定主题。在第一阶段的追问过程中,肯定会有多个话题蹦进你的脑海,比如亲情、友情,比如感恩、怀念,比如奋斗、艰辛。面对这么多关键词,同学们可通过比较,从中选定一个作为写作的主题。由于这里的选择,与立意密切相关,所以要尽量求新,高人一筹。比如别人都讲述自己的成功史,你却写自己30年来坚持做环保志愿者,虽默默无闻,却别有滋味,无怨无悔,这样的主题,怎能不让人叫好?别人都沉浸于离愁别恨的个人情感中,你却写这30年来赤胆忠心,报效祖国,为国家利益无悔奉献的感人经历,与同学们分享其中的寂寞、自豪等复杂之“味”,又怎能不令人拍案?当然,立意也要靠船下篙,挑自己熟悉的主题写。否则,若无法把控,还不如选一个大众化的立意,然后在表达上下番功夫。第三步:紧扣“有味”,在想象中谋篇布局。定好了主题,写什么的问题就解决了。那到底怎么写呢?由于这是一道想象性作文题,让同学们穿越到30年后,到同学聚会上发言,一切都没有真实发生过,所以,大家必须要插上想象的翅膀,扣住主题,扣住“有味”,进行想象,想象同学们重回母校、久别重逢的情景,想象各人的容颜、性格变化,想象自己这30年来的经历,想象自己发言时台下听众的反应……总之,想象越大胆,越充分,越全面,文章就越有味。而在想象的同时,只要对想象内容稍加梳理,文章的结构就会了然于胸,接下来的写作就成了水到渠成之事。第四步:紧扣“有味”,在表达中张扬个性。在具体
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