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文档简介
川教2011课标版三年级起点三年级下册《LessonLWhataBeautifulkite》教学设计一、教学内容本次课程主要讲解的是川教2011课标版三年级起点三年级下册中的《LessonLWhataBeautifulkite》，主要涉及以下内容：词汇：learn,about,kite,how,colour,because语法：一般现在时交际用语：What’sit?It’sakite.Whatcolourisit?It’sred.二、教学目标通过本节课的教学活动，学生能够：了解单词learn,about,kite,how,colour,because的含义。熟练掌握What’sit?It’sakite.Whatcolourisit?It’sred.这组交际用语。能够正确使用一般现在时。能够绘制属于自己的风筝，并用所学内容介绍。三、教学准备PPT演示文稿风筝制作材料：各种颜色纸张、剪刀、胶水、棍子、线·风筝图片课堂小测验四、教学过程1.词汇学习首先，老师通过图片展示的方式让学生了解单词learn,about,kite,how,colour,because的含义，并逐一进行解释。接着，教师呈现词汇简表，让同学们能够在几秒钟内快速记忆这些单词。2.语音练习通过PPT演示幻灯片中的单词，并让学生跟读。3.听力理解播放录音，让学生听音频材料，并理解所表述的每一段话。4.句型学习将新的交际用语呈现在PPT上，并用标准的语音跟学生读几遍。接着，让同学们模仿跟读，并根据实际情况进行搭配。5.风筝制作将纸张分发给学生，让他们每个人亲手制作一只风筝。在老师的指导下，学生按照自己的想法剪裁风筝、将各种颜色的纸张粘上去，并把棍子和线穿过，以保证能够飞起来。6.口语训练当学生完成风筝后，让他们站在讲台前面，介绍他们所制作的风筝，跟同学们分享自己的快乐。在他们介绍的过程中，同学们可以提问并进行一些互动。7.练习与评估对于所学内容的学以致用的练习，可以通过给他们几组预添加单词的小句子，让他们进行填空、闯关等形式的综合训练。五、板书设计在课前或者课后，老师可以根据所学内容设置板书，以备复习。六、教学小结总之，这节课我们学了很多，学生们通过制作风筝来增强了自己的操作能力和动手实践能力，更加有参与
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