苏少2011版六年级美术下册《有生命的石头》教学设计_第1页
苏少2011版六年级美术下册《有生命的石头》教学设计_第2页
苏少2011版六年级美术下册《有生命的石头》教学设计_第3页
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文档简介

苏少2011版六年级美术下册《有生命的石头》教学设计一、教学背景本教学设计适用于苏少2011版六年级美术下册第三单元的学习。该单元的主要内容是学习自然景观、人文景观、动植物和建筑等，实现对自然界、人类社会和美术艺术的多方面认识和感悟。其中，本设计将重点讲解自然界，引导学生观察自然景观及其中有生命的元素，激发学生对大自然的保护意识。二、教学目标能正确认识石头的不同用途，并知道石头的种类和来源；能观察石头自然景观并进一步感悟其中的美感和生命意义；能通过色彩、形状、质感、构图以及文化内涵等多种方式表现石头的美；能通过手绘、拼贴、搭配等多种造型表现方法表现石头的美。三、教学内容本教学设计所涉及的教材为苏少2011版六年级美术下册第三单元《有生命的石头》。教学内容包括：石头的分类及来源；石头的性质及特点；石头的景观及生命意义。四、教学重点理解石头的生命意义；通过视觉、触觉、听觉等不同方式认识石头；掌握表现石头美感的多种手段。五、教学方法本教学设计采用多种教学方法，包括观察法、实践法、讨论法、示范法等。具体方法为：观察法：通过观察自然界和文化中的石头，引导学生从颜色、形状、质地、历史文化等多个方面进行观察，并感受石头的美。实践法：通过手工制作、绘画等方式，让学生亲身体验和创造，增强学生的实践能力与多感官体验。讨论法：通过互动讨论，启发学生发现石头的美与生命意义，增强团队协作和思维能力。示范法：通过先导式教学，让学生了解和掌握表现石头美感的几种方法，激发学生的创作热情和想象力。六、教学过程1.热身活动（15分钟）老师给学生出示一组石头，引导学生根据颜色、形状、质地等特征进行观察和讨论，并尝试发现其中的美感和生命元素。2.知识点讲解（15分钟）通过幻灯片或展示卡片等方式，简单介绍石头的种类和来源，以及石头的性质、景观和生命意义。3.创作活动（30分钟）让学生选择一块自然界或文化中的石头，进行观察、描绘、拼贴、搭配等多种表现手段，表现出石头的美，发挥想象力，展示自己的宝贝作品。4.作品展示及评议（20分钟）学生将自己的作品展示给同学及老师评审，并进行发言和点评，分享各自的想法和创意。5.总结回顾（10分钟）对本堂课所学内容及创作作品进行总结回顾，激发学生对石头美感与生命意义的思考和体验。七、教学评估本教学设计的教学评价方式主要采用学生考试，以及学生作品的品评等。具体要求如下：学生考试：通过设计多道选择题、判断题、综合题等方式，对学生对石头基本知识、美感及文化内涵等方面进行考查。学生作品的品评：主要对学生作品的造型、色彩、构图、创意等多个方面进行评估，以体现学生的观察力和创作能力。八、教学反思本教学设计注重启发学生观察石头美感和生命元素、通过手工制作、绘画等方式进行创作，并通过讨论和评议等方式引导学生实现思维的互动和他人评价的交流。但是，本设计还需要添加更多的示范、引导和讲解，以帮助学生更好地认识石头的美、体验石头

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