2021-2022学年上海亭林中学高二数学文模拟试卷含解析_第1页
2021-2022学年上海亭林中学高二数学文模拟试卷含解析_第2页
2021-2022学年上海亭林中学高二数学文模拟试卷含解析_第3页
2021-2022学年上海亭林中学高二数学文模拟试卷含解析_第4页
2021-2022学年上海亭林中学高二数学文模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年上海亭林中学高二数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有A.6种

B.12种

C.24种

D.30种参考答案:C略2.设f(x),g(x)是定义在R上的恒大于零的可导函数,且满足f′(x)g(x)﹣f(x)g′(x)>0,则当a<x<b时有()A.f(x)g(x)>f(b)g(b) B.f(x)g(a)>f(a)g(x) C.f(x)g(b)>f(b)g(x) D.f(x)g(x)>f(a)g(a)参考答案:B【考点】导数的乘法与除法法则.【分析】根据f′(x)g(x)﹣f(x)g′(x)>0知故函数在R上为单调增函数,则当a<x<b,有在根据f(x),g(x)是定义在R上的恒大于零的可导函数即可得到f(x)g(a)>f(a)g(x)【解答】解:∵f′(x)g(x)﹣f(x)g′(x)>0∴∴函数在R上为单调增函数∵a<x<b∴∵f(x),g(x)是定义在R上的恒大于零的可导函数∴f(x)g(a)>f(a)g(x)故选B3.在数列,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D4.函数的导数为(

)A. B.C. D.参考答案:C【分析】根据导数的运算法则即可求出。【详解】,故选C。【点睛】本题主要考查导数的运算法则的应用,记住常见基本初等函数函数的导数公式是解题的关键。5.已知函数在时有极值为0,则m+n=(

)A.11

B.4或11

C.4

D.8参考答案:A略6.复数等于A.1+i

B.1-i

C.-1+i

D.-1-i参考答案:A7.在(1+x)n(n∈N*)的二项展开式中,若只有x5的系数最大,则n=()A.8 B.9 C.10 D.11参考答案:C【考点】二项式定理的应用.【分析】本题的项的系数和二项式系数相等,根据二项展开式中中间项的二项式系数最大求出n的值.【解答】解:∵只有x5的系数最大,又∵展开式中中间项的二项式系数最大x5是展开式的第6项,∴第6项为中间项,∴展开式共有11项,故n=10故选项为C8.若方程x2+ky2=2表示焦点在y轴上的椭圆,则实数k的取值范围为(

)A.(0,+∞)

B.(0,2)

C.(1,+∞)

D.(0,1)参考答案:D9.已知向量,,则向量在向量方向上的投影为(

)A. B. C.-1 D.1参考答案:A【分析】本题可根据投影的向量定义式和两个向量的数量积公式来计算.【详解】由投影的定义可知:向量在向量方向上的投影为:,又∵,∴.故选:A.【点睛】本题主要考查投影的向量定义以及根据两个向量的数量积公式来计算一个向量在另一个向量上的投影,本题属基础题.10.直线l:3x+4y-25=0与圆C:x2+y2+2x-4y-4=0的位置关系是(

)A.相交但不过圆心

B.相交且过圆心

C.相切

D.相离参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.给出下列命题:①直线l的方向向量为=(1,﹣1,2),直线m的方向向量=(2,1,﹣),则l与m垂直;②直线l的方向向量=(0,1,﹣1),平面α的法向量=(1,﹣1,﹣1),则l⊥α;③平面α、β的法向量分别为=(0,1,3),=(1,0,2),则α∥β;④平面α经过三点A(1,0,﹣1),B(0,1,0),C(﹣1,2,0),向量=(1,u,t)是平面α的法向量,则u+t=1.其中真命题的是.(把你认为正确命题的序号都填上)参考答案:①④【考点】平面的法向量.【分析】①根据直线l、m的方向向量与垂直,得出l⊥m;②根据直线l的方向向量与平面α的法向量垂直,不能判断l⊥α;③根据平面α、β的法向量与不共线,不能得出α∥β;④求出向量与的坐标表示,再利用平面α的法向量,列出方程组求出u+t的值.【解答】解:对于①,∵=(1,﹣1,2),=(2,1,﹣),∴?=1×2﹣1×1+2×(﹣)=0,∴⊥,∴直线l与m垂直,①正确;对于②,=(0,1,﹣1),=(1,﹣1,﹣1),∴?=0×1+1×(﹣1)+(﹣1)×(﹣1)=0,∴⊥,∴l∥α或l?α,②错误;对于③,∵=(0,1,3),=(1,0,2),∴与不共线,∴α∥β不成立,③错误;对于④,∵点A(1,0,﹣1),B(0,1,0),C(﹣1,2,0),∴=(﹣1,1,1),=(﹣1,1,0),向量=(1,u,t)是平面α的法向量,∴,即;则u+t=1,④正确.综上,以上真命题的序号是①④.故答案为:①④.12.设函数,其中θ∈,则导数f′(1)的取值范围是_______.参考答案:13.有下列四个命题:

①、命题“若,则,互为倒数”的逆命题;

②、命题“面积相等的三角形全等”的否命题;

③、命题“若,则有实根”的逆否命题;

④、命题“若

,则”的逆否命题。

其中是真命题的是

(填上你认为正确的命题的序号)。参考答案:①②③④略14.动点M与定点F(3,0)的距离比它到直线x+1=0的距离多2,则动点M的轨迹方程为______参考答案:略15.在等差数列{an}中,若=.参考答案:

16.双曲线﹣=1的渐近线方程是.参考答案:y=±x【考点】双曲线的简单性质.【分析】把双曲线的标准方程中的1换成0即得渐近线方程,化简即可得到所求.【解答】解:∵双曲线方程为﹣=1的,则渐近线方程为线﹣=0,即y=±,故答案为y=±.【点评】本题考查双曲线的标准方程,以及双曲线的简单性质的应用,把双曲线的标准方程中的1换成0即得渐近线方程.17.设函数的零点为,,且,,则实数的取值范围是

。参考答案:()三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a,b,c.(Ⅰ)若a,b,c成等差数列,证明:sinA+sinC=2sin(A+C);(Ⅱ)若a,b,c成等比数列,且c=2a,求cosB的值.参考答案:【考点】余弦定理;等差数列的通项公式;等差关系的确定.【分析】(Ⅰ)由a,b,c成等差数列,利用等差数列的性质得到a+c=2b,再利用正弦定理及诱导公式变形即可得证;(Ⅱ)由a,b,c成等比数列,利用等比数列的性质列出关系式,将c=2a代入表示出b,利用余弦定理表示出cosB,将三边长代入即可求出cosB的值.【解答】解:(Ⅰ)∵a,b,c成等差数列,∴a+c=2b,由正弦定理得:sinA+sinC=2sinB,∵sinB=sin[π﹣(A+C)]=sin(A+C),则sinA+sinC=2sin(A+C);(Ⅱ)∵a,b,c成等比数列,∴b2=ac,将c=2a代入得:b2=2a2,即b=a,∴由余弦定理得:cosB===.19.解下列不等式:(1)8x﹣1≤16x2;(2)x2﹣2ax﹣3a2<0(a<0).参考答案:【考点】其他不等式的解法.【专题】计算题;转化思想;综合法;不等式的解法及应用.【分析】分别将两个不等式分解变形,求不等式的解集.【解答】解:(1)8x﹣1≤16x2,变形为:(4x﹣1)2≥0,所以x∈R;(2)x2﹣2ax﹣3a2<0(a<0),变形为(x﹣3a)(x+a)<0,所以不等式的解集为{x|3a<x<﹣a}.【点评】本题考查了一元二次不等式的解法;利用分解因式法将不等式变形求解.20.(本小题满分12分)参考答案:21.定义在R上的偶函数,当时,.(1)求函数在上的解析式;(2)求函数在上的最大值和最小值.参考答案:(1)(2)最大值是-1,最小值是-22【分析】(1)根据函数的奇偶性,合理设出变量,即可求解函数在上的解析式;(2)由(1)可得,函数在区间上单调递增,在上单调递减,进而求解函数的最大值与最小值.【详解】:上单调递增,在上单调递减

【点睛】本题主要考查了利用函数的奇偶性求解函数的解析式,以及函数单调性的应用,其中根据题意,令函数的奇偶性求得函数的解析式,得出函数的单调性是解答本题的关键,着重考查了分析问题好解答问题的能力,属于基础题.22.设{an}是正数组成的数列,其前n项和为Sn,并且对于所有的nN+,都有。(1)写出数列{an}的前3项;(2)求数列{an}的通项公式(写出推证过程);w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

(3)设,是数列{bn}的前n项和,求使得对所有nN+都成立的最小正整

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论