黑龙江省绥化市海伦第六中学高一生物下学期期末试卷含解析

黑龙江省绥化市海伦第六中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图是一色盲家族的系谱图，7号的色盲基因来自

A、1

B、2

C、3

D、4参考答案：A2.有关受精作用的叙述中，不正确的是A．受精卵中全部遗传物质是体细胞的两倍B．受精时，精子的细胞核与卵细胞的核融合C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．合子中染色体数与本物种体细胞染色体数一致参考答案：A3.水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（

）

A．叶绿体、线粒体和中心体

B．叶绿体、线粒体和高尔基体C．线粒体、内质网和中心体

D．线粒体、内质网和高尔基体参考答案：D4.右图为细胞膜的亚显微结构模式图，下列叙述不正确的是A．b构成了细胞膜的基本骨架B．细胞膜的流动性与c、d均有关C．d的种类和数量越多，细胞的功能越复杂D．a在细胞膜的内侧，细胞发生癌变时a会增多参考答案：D5.所有原核细胞都具有 A．核糖体和线粒体

B．细胞膜和叶绿体

C．内质网和中心体

D．细胞膜和核糖体参考答案：D6.下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一定相同C．相同环境下，表现型相同基因型不一定相同D．相同环境下，基因型相同，表现型一定相同参考答案：B7.用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最少，应选用A.目镜5×

物镜10×

B.目镜10×

物镜15×C.目镜5×

物镜40×

D.目镜10×

物镜40×参考答案：D8.纤维素、血红蛋白和DNA的基本组成单位分别是

（

）A．葡萄糖氨基酸氨基酸B．葡萄糖核苷酸氨基酸C．葡萄糖葡萄糖核苷酸D．葡萄糖氨基酸核苷酸参考答案：D9.在真核细胞中，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关，而且能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是

(

)

A．细胞膜

B.细胞壁

C．细胞骨架

D．蛋白质参考答案：C10.红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化；若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是A.细胞壁在加热后受到破坏 B.沸水使生物膜失去选择透性C.水温升高，花青素的溶解度加大 D.加热使花青素分子的活性增强参考答案：B【分析】细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；功能特点：具有选择透过性。【详解】活的红苋菜细胞的细胞膜具有选择透过性，不允许液泡中的色素通过细胞膜，加热后，会导致细胞膜失去选择透过性，色素进入外界溶液中，水会变红。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。11.有关“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验，正确的叙述是A.该探究实验没有设置空白对照组B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C.培养一段时间后，直接用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液D.取适量培养液滴于血球计数板中央，再盖上盖玻片参考答案：A【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】探究培养液中酵母菌种群数量变化实验中，没有设置空白对照组，A正确；调查玻璃容器中酵母菌数量的变化应该用抽样检测法，B错误；从试管中吸出培养液前要振荡试管，以保证酵母菌均匀分布，C错误；利用血细胞计数板时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，D错误。12.人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中，有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致的。例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累会阻碍脑的发育，造成智力低下。下列分析不正确的是A.缺乏酶①可导致病人既“白（白化病）”又“痴”B.缺乏酶⑤可导致病人只“白”不“痴”C.缺乏酶⑥时，婴儿使用过的尿布会留有黑色污迹（尿黑酸）D.上述实例可以证明遗传物质通过控制酶的合成，从而控制新陈代谢和性状参考答案：C分析题图：图示为人体内苯丙氨酸的代谢途径图解，其中酶①可将苯丙氨酸转化为酪氨酸，而酶⑥能将苯丙氨酸转化为苯丙酮酸；酶⑤可将酪氨酸转化为尿黑酸,但酶③和酶④可将其分解为二氧化碳和水；酶⑤可将酪氨酸转化为黑色素。由此可见，基因通过控制酶的合成来控制新陈代谢，进而控制生物的性状。缺乏酶①时，不能合成黑色素，使人患白化病，同时苯丙酮酸在脑中积累会阻碍脑的发育，A正确；缺乏酶⑤时，人体不能合成黑色素，但不会导致苯丙酮酸过多积累，因此可导致病人只“白”不“痴”，B正确；缺乏酶③时，婴儿使用过的尿布会留有黑色污迹(尿黑酸)，C错误；上述实例可以证明遗传物质通过控制酶的合成,从而控制新陈代谢和性状，D正确。13.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（

）

A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖

B．葡萄糖、淀粉、果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖

D．麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：A14.右图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，关于此图的说法正确的是A．是次级精母细胞B．分裂后每个子细胞均具有生殖功能C．该细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个D．在此种分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合参考答案：D15.在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，DNA被甲基绿染成的颜色和分布的位置分别是A、红色，在细胞核内B、红色，在细胞质中C、绿色，在细胞核内D、绿色，在细胞质中参考答案：C16.细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列正确的是

①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应

④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④参考答案：B17.对某植物进行测交，得到的后代基因型为Rrbb和RrBb，则该植物的基因型为（

）A.RRBb

B.RrBb

C.rrbb

D.Rrbb参考答案：A18.格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。根据上述实验，下列说法正确的是A.整个实验证明了DNA是转化因子B.实验①、实验③可作为实验④的对照C.实验④中的死亡小鼠体内S型活细菌毒性不能稳定遗传D.重复做实验①与④，得到同样的结果，说明S型活细菌由R型活细菌突变而来参考答案：B整个实验证明了S型细菌中存在某种转化因子，不能证明DNA是遗传物质，故A错误；实验①和实验④的自变量为是否加加热杀死的S型细菌、实验③和实验④的自变量为是否加入R型活细菌，它们均属于一组对照实验，故B正确；实验④中的死亡小鼠体内发现S型活细菌，该活细菌的毒性能够稳定遗传，故C错误；重复做实验①与④，得到同样的结果，说明S型活细菌由R型活细菌转化而来的，故D错误【考点定位】肺炎双球菌转化实验【名师点睛】格里菲思的肺炎双球菌转化实验能证明加热杀死的S型菌中含有转化因子，它能够将R型细菌发生转化，但是并不能直接证明DNA是转化因子。19.下列分子中含有1个磷酸基的是(

)A.核苷酸

B.ATP

C.ADP

D.DNA参考答案：A20.生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做如下图所示处理，这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（

）参考答案：C21.基因型是Yyrr的植物，其自交后代基因型的比例为A、3:1

B、1:1:1:1

C、1:2:1

D、9:3:3:1参考答案：C22.XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是A.雌配子：雄配子=1：1 B.含X的配子：含Y的配子=1:1C.含X的精子：含Y的精子=1:1 D.含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1参考答案：C试题分析：XY型性别决定的生物，雌性的性染色体为XX，产生的卵细胞只有X这一种；雄性的性染色体为XY，产生的精子有两种:含X的精子数∶含Y的精子数＝1∶1。用下图表示可知：P:

♂XY

×

♀XX↓

↓配子：

1/2X和1/2Y

1X后代：

1/2XY（男性）

1/2XX（女性）性别比例为1∶1，原因是含X的精子数∶含Y的精子数＝1∶1，答案选C。考点：考查性别决定的知识。点评：本题重在考查学生对知识点的理解能力，属于简单题。23.下列关于生物体内水和无机盐的说法正确的是()A、是细胞中能源物质之一

B、哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐C、能维持生物体的生命活动

D、生物体处在不同发育期，含水量基本相同参考答案：C24.与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是

①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞②细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度③细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原实验④外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高⑤外界溶液必须对细胞无毒害⑥外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以A.①②；④⑤

B.①③；④⑤

C.①②；⑤⑥

D.①③；⑤⑥参考答案：A25.下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论A.从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡B.从S型活细菌中提取多糖，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡C.从S型活细菌中提取蛋白质，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡D.将加热杀死的S型细菌，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡参考答案：D26.吸收光能的色素分布在

A．叶绿体的外膜上

B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上

D．叶绿体的基质中参考答案：B27.下列哪一项不是作为系统的边界--细胞膜在细胞生命活动中的作用(

)A．将细胞与外界环境分隔开

B．控制细胞的代谢和遗传C．控制物质进出细胞

D．进行细胞间的信息交流参考答案：B28.如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是(

)A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D.此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5参考答案：B29.通过测交，不能推测被测个体（

）A．是否是纯合子

B．产生配子的比例

C．基因型

D．产生配子的数量参考答案：D30.将面团包在纱布中放在清水中搓洗，请你选用试剂检测黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆物质，所用试剂分别是（）A.碘液、苏丹Ⅲ染液

B.双缩脲试剂、碘液

C.碘液、斐林试剂

D.双缩脲试剂、斐林试剂参考答案：B31.前项为生物组织，中项为鉴定所用的化学试剂，后项为反应结果所产生的颜色，其中错误的一项是()

A．苹果、斐林试剂、砖红色

B．花生种子、苏丹Ⅲ染液、橘黄色

C．黄豆、双缩脲试剂、紫色

D．卵清蛋白、苏丹Ⅳ染液、红色参考答案：D32.下列有关细胞间信息交流的叙述正确的是A.精子与卵细胞和识别是靠细胞膜的接触传递信息的B.细胞分泌的化学物质随血液运输就能将信息传递给靶细胞C.高等植物细胞间的胞间连丝只起物质通道的作用D.细胞间进行信息传递时，信号分子一定与靶细胞膜上的受体相结合参考答案：A【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流。细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。3、通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。【详解】A、受精作用过程中需要精子和卵细胞细胞膜接触传递信息，A正确；B、细胞分泌的化学物质必须经过体液运输而不一定是血液的运输，才能将信息传递给靶细胞，如神经递质则不经过血液运输而通过组织液运输来传递信息，B错误；C、高等植物细胞之间的胞间连丝既能起物质通道的作用，也能使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，C错误；D、细胞间进行信息传递时，信号分子可能与靶细胞膜上的受体相结合，也可能与细胞内的受体结合，高等植物细胞还可以通过胞间连丝完成信息交流，D错误。故选A。【点睛】本题考查细胞膜的功能的知识点，要求学生掌握细胞膜的功能，特别是掌握细胞间的信息交流的方式和实例，这是该题考查的重点。要求学生能够根据实例把握细胞膜的功能，理解细胞间三种信息交流的方式，这是突破该题的关键。33.RNA与DNA比较，RNA特有的是（

）A．核糖和尿嘧啶

B．核糖和胸腺嘧啶

C．脱氧核糖和尿嘧啶

D．脱氧核糖和胸腺嘧啶参考答案：A34.下列各项关于病毒的描述正确的是（

）A.病毒的遗传物质位于细胞核B.病毒是生命系统最微小的层次C.在人工配置的培养基上能培养病毒D.病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行参考答案：D病毒没有细胞结构，因此没有细胞核，A错误；细胞是最微小的生命系统结构层次，而病毒没有细胞结构，B错误；病毒没有细胞结构，不能在人工配置的培养基上培养，必须在活细胞中才能生存和繁殖，C错误、D正确。35.生物体内能量代谢中ATP合成和利用过程如右图所示，以下说法正确的是

()。A．a过程和b过程都有[H]的生成和消耗B．光合作用合成的产物中的化学能全部来自ATPC．O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体可使肝脏细胞内的ADP含量减少D．ATP是由1分子腺嘌呤和3个磷酸基团组成的，生物体的细胞内含有大量的ATP参考答案：A36.人成熟的红细胞和精子的寿命都很短,这一事实体现()A.环境因素的影响

B.功能对寿命的影响C.遗传因素的影响

D.核、质的相互依存关系参考答案：D37.科学家研究出一种化学干扰技术，有望使人体的致病基因“沉默”下来。该化学干扰技术很可能干扰了细胞内的()A.致病基因的复制 B.致病基因的转录C.致病基因的突变 D.致病基因与等位基因的重组参考答案：B【分析】基因的表达是通过基因的转录和翻译形成蛋白质的过程，分析题意可知，该化学干扰技术，有望使人体的致病基因沉默下来，即致病基因不表达，因此该技术可能抑制了致病基因的转录和翻译过程。【详解】基因通过控制蛋白质的合成控制生物的性状，题干中提到的干扰技术，能使人体内的致病基因“沉默下来”，也就是使这个基因不能表达，故关键是让这个基因不能完成转录和翻译。选项中只有B项与蛋白质的合成有关，所以该干扰技术很可能干扰了细胞内mRNA的合成过程。故选：B。【点睛】解答本题关键是理解题干中的“使致病基因沉默”，基因沉默即基因不表达，而基因表达就是指转录和翻译过程。38.原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是（

）①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式A.①②

B.②③

C.③④

D.①④参考答案：D39.高等动物细胞有丝分裂中，染色体数是DNA分子数一半的时期是（

）A.前期和中期

B.中期和后期C.后期和末期

D.前期和末期参考答案：A略40.下列有关性别决定的叙述中，正确的是（

）A.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍B.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C.理论上含X染色体的配子和含Y染色体的配子数量相等D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体参考答案：A【分析】自然界的性别决定一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。决定性别的方式有性染色体决定型、染色体倍数决定型、环境条件决定型、年龄决定型等。其中，性染色体决定性别最普遍的方式是XY型和ZW型。【详解】A、在雌雄异体的生物中，绝大部分属于XY型，XX为雌性，XY为雄性，所以同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍，A正确；B、XY型性别决定的生物，Y染色体不一定比X染色体短小，如果蝇的Y染色体就比X染色体长，B错误；C、通常情况下，含X的配子数和含Y的配子数比例不是1:1，C错误；D、有些生物雌雄同体，没有性染色体，如水稻，D错误。故选Ａ。【点睛】识记生物界性别决定的方式和类型是解答本题的关键。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图为物质出入细胞膜的示意图。请据图回答下列问题：（1）A代表______分子；动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_______________。（2）在a－e的五种过程中，代表被动转运的是_____________________。（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号__________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号___________。参考答案：

(1).蛋白质

(2).流动性

(3).b.c.d

(4).b

(5).a【分析】据图分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，D表示糖蛋白（膜外）；a、e代表主动转运，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示易化扩散。【详解】（1）A代表蛋白质。B厚度变薄说明磷脂双分子层能运动，说明具有流动性。（2）由分析可知b为自由扩散，a、e为主动运输，c、d为协助扩散。被动运输包括自由扩散和协助扩散。（3）氧气转运过程为自由扩散，对应的是图中编号b；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是由外向内的主动运输，对应图中编号a。【点睛】胞吞、胞吐（耗能不利用载体），主动运输（需要载体和能量），协助扩散（需要载体不需要能量），自由扩散（不需要载体和